济南高新区景汇小学一（4）中队：“花样”活动点亮暑期生活

2024年暑假，济南高新区景汇小学积极响应教育文体部“三引导”号召，创新实施“学生成长共同体”项目，为孩子们的假期生活增添了无限活力与色彩。其中，一（4）中队的“快乐天使”共同体小组以其丰富多彩的活动内容，成为了该项目中的一抹亮色。

清晨的第一缕阳光穿透云层，照在“快乐天使”共同体小组的成员们身上。他们聚集在楼栋的公共区域，开始了每日的晨读时光。从《三字经》到现代散文，大声朗读的声音此起彼伏，不仅激活了大脑的深层记忆回路，更在口、耳、脑、心的协同作用下，巩固了知识，提升了记忆力。孩子们专注的眼神和投入的朗读，成为了小区内一道独特的风景线。

在数学学习的战场上，孙梓源小老师化身为引领者，带领小组成员挑战九九乘法表。他不仅耐心讲解，还组织了一场别开生面的默写比赛，将原本枯燥的记忆过程转化为了一场充满乐趣的竞争。孩子们在比赛中相互激励，共同进步，让数学学习变得生动有趣。

时间对于每个人来说都是宝贵的财富。李威锜小老师以生动有趣的方式，向同学们传授了时间管理的知识。通过一系列实践活动，孩子们学会了如何珍惜时间，合理规划自己的学习与生活，为未来的成长奠定了坚实的基础。

在古诗词的海洋中，赵嘉艺小老师带领大家泛舟其中。一首《登鹳雀楼》不仅让孩子们领略到了古人的智慧与情怀，更激发了他们对中华文化的热爱与自信。孩子们用稚嫩的声音诵读着古诗，那份纯真与美好，让人动容。

石膏娃娃上色、颜料调配……一系列手工制作活动让孩子们在快乐中锻炼了动手能力。他们专心致志地完成每一个作品，从最初的生疏到最后的熟练，每一步都凝聚着孩子们的努力与汗水。看着自己的作品逐渐成型，孩子们的成就感油然而生。

董程琳小老师带领大家走进了《植物妈妈有办法》的奇妙世界。通过这篇课文的学习，孩子们不仅了解了植物传播种子的多种方式，还感受到了大自然的神奇与伟大。他们惊叹于植物的智慧与生命力，更加珍惜身边的一草一木。

拼七巧板活动则是一场手脑并用的盛宴。孩子们在小小的七巧板中找到了无限的乐趣与创意。他们或独自思考，或相互合作，将一块块形状各异的七巧板拼接成各种奇妙的图案。这个过程不仅锻炼了孩子们的动手能力和空间想象能力，还激发了他们的创新思维。

夜幕降临，小区广场上热闹非凡。“快乐天使”共同体小组的成员们开始了他们的运动时间。跳绳、跳广场舞……一系列运动项目让孩子们在欢笑中释放了能量，也增强了体质。他们享受着运动带来的快乐与满足，为健康成长注入了源源不断的动力。

教育是一项长期而艰巨的任务，需要家庭、学校、社会三方的共同努力。济南高新区景汇小学通过实施“学生成长共同体”项目，为孩子们的假期生活提供了丰富多彩的活动内容。这些活动不仅让孩子们摆脱了孤独和无所事事的感觉，更让他们体会到了共同学习、成长、分享、陪伴的快乐。从孩子们灿烂的笑容中，我们看到了他们的收获与成长，也看到了教育的力量与希望。