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本文转自:福建日报学习生活化 知识结构化——“双减”背景下新课标落地一学期的初观察提要:今年4月,教育部颁布新修订的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”),并定于秋季学期施行。...……更多
...高质量的数学课堂,追求简单、高效、创新的教学,注重结构化、趣味化,关注数学文化,关注学生核心素养。“简意数学”中的“简”意为“简化”,指数学的内容结构化,使教学内容具有整体性、一致性,培养学生用数学的...……更多
...心素养为导向的数学课程目标,要求对数学课程内容进行结构化整合,探索学生核心素养发展的有效途径,培养学生用数学眼光观察现实世界,用数学思维思考现实世界,用数学语言表达现实世界。浙江省金华市红湖路小学在数...……更多
让课堂成为生命灿烂的主阵地
...转自:济南日报高新区伯乐实验学校教学模式促进知识“结构化”让课堂成为生命灿烂的主阵地每天到校后,学生们全体起立朗读课文。 教师周宁在课堂中引导学生开展小组合作。英语教师姜雨雯和孩子们一起表演课本剧。今...……更多
...时内容间的关联,学生习得的知识是碎片化的,无法形成结构化的经验,教学与生活的割裂让学生无法认识到知识的价值,也无法迁移应用。单元整体教学要求教师提高站位,以课程开发的大视野,将单元作为教学的基本单位,...……更多
惠州市普通高中|高中生如何利用多种学习方法提升成绩?
...为您介绍:高中生实用高效的学习方法:1、结构学习法结构化就是将事物有逻辑地分类,形成有序牢固的结构。因为我们的大脑擅长记忆结构,而不是记忆碎片化信息。因此,我们通过结构学习法能让自己的知识形成结构体系...……更多
...跨学科学习在结构方式上是一致的,都注重在课堂中贯穿结构化任务,每个学习任务之间要注重逻辑关联和层层递进,而非知识的罗列堆积;跨学科学习要体现素养化取向、主题统领和问题驱动、结构化任务和学程化设计,要求...……更多
...习生态,聚焦学科核心素养,强调在情境任务中实现知识结构化和核心能力提升,才能达到温故知新、举一反三的复习效果。基于学情,解决问题复习是为了帮助学生查漏补缺、总结提升、温故知新,但当前有些地方和学校采取...……更多
推动“班主任结构化阅读”
...我做过以下尝试:研制班主任系统书单。我主张“班主任结构化阅读”。班主任的知识结构(包括能力、情感、态度和价值观)建立在教育学、心理学、管理学等学科基础理论之上,以人文教育和科学管理为两大支柱,在此基础...……更多
高考这三科 寒假可“超车”
...质的相关考点估计会融入其他题目中。选择题也可能增加结构化学知识的考查。 利用假期,同学们可认真阅读近几年实验题和有机题的高考题题析,了解相关考点、考向、解题思路和答题规范。在此基础上进行限时训练,提升...……更多
本文转自:中国科学报德国“结构化”博士生培养项目的启示——团队指导是博士生培养更理想模式■陈洪捷 秦琳作为现代博士生教育的发源地和博士生教育大国,近年来,德国每年培养的博士毕业生有2.6万~2.9万人。博士生教...……更多
...在项目推进过程中逐步感悟长度、面积单位的叠加,形成结构化的知识,夯实量感、空间观念和推理意识等核心素养。赋予核心问题情境性,将小学生生活、文化中与数学学科知识密不可分的应用或项目带进课堂,驱动学生投入...……更多
...记者 李灿伦)为落实“双减”工作要求,深入贯彻生态结构化的理念,5月6日,南京市江宁区教研室在谷里中心小学开展了“双减”背景下小学数学生态结构化教学主题研讨活动。本次活动有4堂课程展示。第一节课由该校黄蝶...……更多
以主题化课程激发学生成长活力
...状与结构特点,引导学生画出思维导图,把各学科的知识结构化;三是“莲”的特性与校训“纯真如金,虚怀若谷”有相通之处,与学校育人文化一致,比较自然地落实了文化育人。以跨学科课程唤醒学生学习内驱力实施主题化...……更多
郑州高新区外国语小学开展“基于课程标准的单元教学”三校联合教研活动
...境,提炼单元大观念,加强知识间的内在联系,促进知识结构化,指向迁移应用,帮助学生形成良好的思维习惯。联合教研寻路径,砥砺深耕共成长。此次三校联合教研活动是教师发展的助推器,更是探索新课标落实的有益尝试...……更多
...……课堂自会呈现一派春色满园的景象。联读:促进学习结构化好书,还要好好读。阅读不是机械地接受理解,被动地做出反应,而是主动地有选择地获取刺激并进行加工,依靠主观的构造作用,形成“认知结构”。今天,人类...……更多
猿辅导新书《学会学习》亮相上海书展
...学习法关注每一个知识点背后的本质是什么,以及知识的结构化的重要性,当孩子知道本质是什么的时候,就可以举一反三。猿辅导图书总经理马旻表示,“大概念”学习法就是要建立知识的本质和结构,将已有知识迁移到新的...……更多
沃尔夫奖得主奥马尔·亚基:从沙漠的空气中提取水,能应对全球用水难问题吗?
...学生向奥马尔·亚基提问,“我们现在从教科书中学到的结构化知识有什么用处,当真正进入到实验室我们又该如何利用学到的知识做出实验成果呢?”奥马尔·亚基回答道,“从教科书中学到的结构化知识是解决问题的基础,...……更多
客服团队真的非常急需搭建一个内部知识库
...发布,维护成本低,让客户点点鼠标就可轻松查看。3、结构化目录 将用户帮助文档中的内容进行归类展示,即方便了用户的查阅也使得产品知识进行有序的存储。结构化目录对于Baklib帮助中心的建设具有重要作用,具体如下:...……更多
...品德、实践等方面出发,实现多学科、复整合、重实践的结构化多元评价;道义二小学采用多元化、游戏式、生活化的“乐采果园 会学成长”闯关集章方式,从个别题目到某个板块再到整个结构化情境任务测试,增强了学生的...……更多
星环科技分布式向量数据库Transwarp Hippo正式发布
【每日科技网】随着企业、机构中非结构化数据应用的日益增多以及AI的爆发式增长所带来的大量生成式数据,所涉及的数据呈现了体量大、格式和存储方式多样、处理速度要求高、潜在价值大等特点。但传统数据平台对这些数...……更多
助力数学核心素养发展
...如何添加辅助线,其根本原因在于孩子没有形成整体化与结构化的数学思维,对数学知识与思想方法,没有很好地串起来。所以家长需要引导孩子关注知识之间的横向联系和纵向发展,学会整体构建数学知识与思想方法,多角度...……更多
...过程中的问题。二是用高效实用的数据工具,提升教师非结构化数据应用能力。目前,视频、图片、碎片化文档等非结构化数据发展势头越来越猛,很容易让教师们在数据“海洋”中迷失方向。同时,数据分析就像炼石油,经过...……更多
...及纵向的对比、梳理,将碎片化的知识系统化、逻辑化、结构化,让学生形成系统的知识体系。例如一年级下册第一单元共安排了6节课来学习十几减几的退位减法。十几减九作为“种子课”,既是学生学习退位减法的起始课,...……更多
从“教学评一致性”认识真题的价值
...综合性、创新性的问题,通过单元整体设计,将课程内容结构化单元教学设计是新课程教学改革的热点,整体有序性是其最突出的特点。在新授课中,为保证知识之间的逻辑严谨,也便于学生学习,单元的划分大多依据教材的单...……更多
...于“宽”的教育理念,促进科学教育中学科知识的整合与结构化。二是推动跨界课例研讨,聚焦问题解决能力。聚焦学科共有的“大概念”,开展跨学科课程群建设与研讨,将教研共同体的内部认知通过分科、跨学科的教学迁移...……更多
以人为本 和谐互助 师师发展 生生绽放
...精分式作业》要求,一要体现知识的内在规律,做到知识结构化,便于学生学懂、学会;二要区分知识的难易程度,做到知识的层次化,便于分层作业;三要注重知识的基础性、灵活性和开放性,做到知识的情景化,便于提升学...……更多
...、完整性、体系化,力求做到知识无遗漏,使之系统化、结构化、网络化,从而将各部分知识进行有机整合、构建知识结构体系,以形成整体“思维导图”,进一步完善学生认知结构。在第一轮复习中,学生要尽快熟悉考试的模...……更多
...趣新课程标准实现了课程核心素养、学业质量、课程内容结构化、学科活动实践4个方面的突破,让学生学习起来更加有趣味性。因此,山东师范大学根据新课标的要求,要求教师利用各种科学和先进的教学方式方法实施教学,...……更多
...开朗、积极进取等良好品质。该校推出“走班式”教学、结构化教学、传统文化进校园教学模式。实行下午“走班式”教学,做到“五定”,即定学生、定课表、定教学目标、定教师、定教室,开展“同科不同班,同班不同级”...……更多
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夸夸暖阳雷锋社团
本文转自:半岛都市报每年“学雷锋日”,我们都会为雷锋全心全意为人民服务的精神所感动。在新世纪学校的校园里,也有一批辛勤付出
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我们,在新荣记学院
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英语语法学习灵魂在于语境
本文转自:闽南日报柯乙玲老师指导学生进行英语阅读 云霄一中副校长林淑琴在给学生上英语课 编者按英语学习最重要的就是语法
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本文转自:广州日报广州日报讯 (全媒体记者曾俊)为契合2024年全国“职业教育活动周”,以更大力度推动广东职业教育高质量发展
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本文转自:马鞍山日报中国银行马鞍山分行:举办安徽省新高考志愿填报公益讲座为满足考生及家长对于新高考志愿填报知识的渴求,近日
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初三数学学科复习冲刺指导
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