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...础教育国家级教学成果一等奖与学校优势课程生态教育、科技教育融合,确定学校办学特色:生态科技教育。通过项目探索主动融入国家生态文明建设的发展战略,自觉担当中国式基础教育现代化的使命任务。通过项目探索满足...……更多
...教学楼门厅分别设立“生态厅”“砺志厅”“尚美厅”“科创厅”等主题厅。校徽、校歌、校旗、校训均融入“和乐”元素,规范建设校园电视台和校园红领巾广播;校服、手提袋、接待用纸杯、学生作业本、教师备课本等均融...……更多
温州二高有座“奇妙”校园
本文转自:温州都市报一座校园=科创基地=生态园=博物馆温州二高有座“奇妙”校园编者按:为持续推进“八八战略”走深走实,加快打造教育高地、争做中国式现代化教育示范省模范生,本报与市教育局联合推出“好学温州...……更多
让校园慧声慧色
...类吗?”日前,在华东师范大学澄迈实验中学第二届校园科创节上,一场关于人工智能的辩论激烈展开。辩论赛上,学生辩手结合校园中的人工智能应用,引经据典、各抒己见。教室内,学生们唇枪舌战;教室外,橡皮筋动力飞...……更多
...程、3D打印、无人机等科技类社团的基础上成立的班级。科创班的教学模式很特别,将文化课和科创特色校本课程一并纳入课表,双轨并行。“我们除了学习义务教育阶段的课程,还会在专业教练的指导下学习科技创新相关知识...……更多
阅读筑基 科技为桥全面提升学生综合素质
...验基地”等。每学期的3月上旬、9月下旬,桥梁小学校内科创氛围特别浓厚,该校一年一度的科创活动周即将开幕,该校的“小小科学家”们摩拳擦掌,积极准备自己的作品上台展示。梁芳介绍,近年来,该校秉持“科技兴教、...……更多
...企业、院所等力量,打造“科学+”育人共同体——滋养科创土壤 培育未来之才“火山喷发”“提取草莓DNA”“口红DIY神奇的牛奶烟花”……广州市黄埔区玉泉学校与中国科学院广州生物医药与健康研究院等合作,指导学生在趣...……更多
尚贤万科小学 入选国家级教育基地
...的多功能开放式“科技空间站”,可一次性容纳400人开展科创实践活动,助力青少年信息素养和科创能力提升。以人工智能教育基地为载体,尚贤万科小学聚焦学生的综合素养培育,以高质量学习为目标,不断开辟数字化新赛道...……更多
森林实验小学 “五大行动”做加法 拥抱科学“智生长”
本文转自:重庆日报森林实验小学科创课程在教育部校外教育培训监管司开展的“双减”及科学教育工作典型案例评选活动中,森林实验小学《做好科学教育加法 推进学校教育高质量发展》工作案例成功突围,入选全国中小学...……更多
坚定不移跟党走 创新人才耀锦城
...建了“创新人才早期培养课程体系”,开设有基础学科、科创活动和选修拓展类课程,分阶段、分层次在中小学全学段开展创新人才早期发现与培养。对于有拔尖创新人才潜质的学生群体,强化超学科教学,满足其个性化发展需...……更多
构筑文化生态圈    积蓄城市新张力
...洒汗水,全方位领略科学城建设的高质量发展成效,感受科创新城的青春活力。今年的赛事则在第一届的基础上再升级,成功获得中国田径协会A1类赛事认证,赛事规模与影响力进一步扩大,城市运动品牌持续向专业化发展。去...……更多
在“新城”里的幸福小学校
...世汽车部件有限公司”签订共建协议,成立“博世太阳花科创教育中心”,为学校的科创教育提供了很好的支持。向兄弟学校开放,互鉴交流,淬炼内功。它山之石可以攻玉,学校的办学需要互鉴交流、互相学习。为此,学校领...……更多
宣汉县百节溪小学校园文化精彩纷呈
...气节文化、三年级自律文化、四年级佳节文化、五六年级科创文化的教育生态。 出硕果 教学研究更加“精彩”“我们采取‘量化打分’评审,评定了60多堂‘百节优课’课例,被纳入‘百节优课’资源库,随时为青年教师、参...……更多
...年行动实施方案(2023~2025)》进行解读,并举行白鹿少年科创院启动仪式,20名专家受聘成为该区中小学科学教育指导专家。根据该方案,鹿城将推出“白鹿少年科创院”创建行动、“鹿鸣大科学教育”共建行动、“鹿鸣少年工...……更多
在“双减”中为科学教育做加法
...减”中为科学教育做加法——乌鲁木齐多所中小学校打磨科创金课在市第113中学的生物空间内,学生正在观察无土栽培的绿植。 (本报全媒体记者刘薇摄)市第15小学人工智能校本课程课堂上,学生正和机器人对话。 (本报全...……更多
本文转自:中国教育报厦门市江头中心小学鹭江桃李迎春放 生态教育绽生机厦门古时是白鹭栖息之地,故别称鹭岛。厦门市江头中心小学位于鹭岛中心,创始于1950年,至今已有70多年办学历史。学校以“激发生命潜能,润泽多...……更多
...让科技之花绽放得更加绚烂——遵义市第一初级中学打造科技教育特色学校小记近日,笔者来到遵义市第一初级中学的科创社团活动教室,只见教室里的操作台上摆满了组装零件、遥控器等,同学们在老师的指导下,有的端坐在...……更多
无锡实施普通高中新课程新教材提升育人水平
...架构,编制了《学生课程手册》,形成了“减灾教育”“科技教育”“艺术与健康教育”“国际理解教育”“生态文明教育”“劳动教育”在内的特色课程群。《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》指出,要着力发展学生...……更多
...能”、创意产业园区,在场景式学习体验和互动中,感受科创力量;走进红领巾主题馆、三杰纪念馆,聆听英雄故事,感受革命精神;走进新农村,通过劳动体验,提升对劳动价值的体认。学校以阅读的方式链接社会、助力成长...……更多
...科技探秘主题“乐园”,在“宽”字上做好文章——打开科创兴趣大门“宇宙究竟有多大?我们究竟在哪里?”在“天文探秘”主题活动中,广东东莞松山湖未来学校初一学生郭梦璇和同学,拿着团队任务单,开启了天文探秘之...……更多
...北实验初中在劳动教育落地实施中的收获和喜悦。江苏省科技教育特色学校、常州市首届青少年科技创新市长奖、摇篮奖,市北初中累积了深厚的科创教育土壤和基础。敢创新、会创新、能创新,学校在学科课程教学中渗透科创...……更多
...中小学生“山海科技节”,利用先进的项目制学习挑战、科创竞赛、实地考察等学习方式,传播生态文明知识,倡导“绿水青山就是金山银山”的生态文明理念,引导师生增强环保意识、生态意识。崂山区中小学生每年有1000多...……更多
蘑菇云“三好”科创作品设计成长营 造出您的科创梦
近日,蘑菇云推出了为期两个多月的《“三好”科创作品设计成长营》活动。活动旨在解决当下科创教师面临的诸多挑战,如科创资金与时间的不足、缺乏赛事准备经验、学习路径不清晰、遇到技术问题无法解决,以及创作思...……更多
...美食达人”等40余个特色校本课程,学生每年在各级各类科创赛事中获省市荣誉近百项。指导学校制定《家庭劳动清单》,鼓励学生每年掌握1至2项生活技能,建立家庭责任感,养成良好劳动习惯。将劳动教育搬进社会“大课堂...……更多
...新华日报江苏师范大学附属实验学校:聚焦“双减”优化教育生态 特色课程促进全面发展□ 通讯员 郑梅娟 冯仰琛10月18日,徐州市“双减”政策理论与实践能力培训会现场观摩活动在江苏师范大学附属实验学校举行。徐州市教...……更多
东莞实施“点亮”行动,“双减”背景下做好科学教育“加法”
...,计划在8月份举行,将开展丰富多彩的专题活动,包括科创作品展评、发明专利展示、科技竞赛。通过这些活动,营造浓厚的科创氛围,带动镇街(园区)、学校开展科技活动,吸引更多师生参与,推动科学教育活动提质扩面...……更多
...深度发生?”“如何让学习持续发生?”“双减”政策下教育亟待破解的问题,在宜昌市东山中学找到了答案:让科学成为教育底色,做好“加减乘除”,让师生在教和学中实现双向奔赴。校园的柿子树周围有一块面积20—30平...……更多
...科普教育、竞赛活动”五个方面,系统推进“一体五翼”科创教育模式,强机制,建课程,聚合力,拓宽“STEM+PBL+创客”场域,开发“小而趣、精而优”系列“蒲公英”课程群,形成“科技实践节”“蒲公英科普大讲堂——科学家进校园...……更多
...报办人民期盼的好高中——安顺市第二高级中学全力推动教育高质量发展□本报记者 刘念近年来,在市委、市政府的坚强领导下,在市教育局的精心指导下,安顺市第二高级中学(以下简称安顺二中)坚定“创办人民满意教育...……更多
为学生健美人生奠基
...青少年科技中心“全国青少年人工智能活动特色单位”“科创筑梦助力双减试点单位”“福建省人工智能试点校”。学生已斩获青少年科技创新大赛省一等奖、卢嘉锡青少年科技创新奖、青少年创意编程与智能设计大赛省二等奖...……更多
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本文转自:荆州日报省科协调研组调研我市高校科学营活动暨人才工作多措并举 确保学生学有所获本报讯(记者赵叶秋通讯员廖圣柏)近日
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