让科技之花绽放得更加绚烂

本文转自：遵义日报

让科技之花绽放得更加绚烂

——遵义市第一初级中学打造科技教育特色学校小记

近日，笔者来到遵义市第一初级中学的科创社团活动教室，只见教室里的操作台上摆满了组装零件、遥控器等，同学们在老师的指导下，有的端坐在电脑前编写程序；有的通过操作遥控器让足球机器人抢球、进攻；有的用零部件组装机器人……

“通过机器人组装、编程、调试、改进后，看着机器人在我的操作下进行抢球、前进和躲避障碍物，心里特别有成就感。”该校八年级学生张舰文从小便喜欢新奇的事物，自幼时接触电脑后，便对信息学很感兴趣，四年级开始正式学习计算机编程，进入初中后就参加了学校的科创社团。在科创社团课上，他利用编程语言设计了呼吸灯、流水灯和英汉词典搜索系统等，并在省市相关比赛中取得了不错的成绩。

据了解，为培养学生的科学精神与实践创新能力，该校结合教师特长和学生兴趣，于2013年积极开设具有学校特色、符合学生实际需要的科创社团。

“我们结合具体的课程内容，设计贴近学生生活的实践项目，指导学生采用小组合作学习、项目式学习等方式进行操作。”该校老师周卫军告诉笔者，学生在机器人的模型拼装、编程控制调试的实践过程中去体验和开展科学实验，可了解和掌握科技常识、电子电路、编程、计算机原理、人工智能、物联网等相关的知识。他们在动手动脑中感受科学的魅力，体验探究科学的快乐，提高科学素养。

多年来，该校始终坚持科研兴校、教研兴校，全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，不断深化教育教学改革，把继承优良传统与改革创新结合起来，有效整合各种科技教育力量和资源，强化科创逐梦，创新教学形式，开设科创社团，举办科技节活动，做精做优学校科技特色项目，全方位、多渠道发展科技创新教育，着力打造科技教育特色学校。

通过全校师生的不断努力，该校科技教育发展迅速，在机器人、信息奥赛等赛事中捷报频传。从2013年至今，该校学生参加“中小学生航模、车模比赛”“科技创新大赛”“全国机器人大赛”“全国宋庆龄少年儿童发明奖大赛”“省青少年科学艺术节”等系列比赛获市级以上奖励274人次，其中国家级奖励20人次，省级奖励111人次，市级奖励143人次。指导教师获国家级奖励12人次、省级以上奖励61人次。

“我们会持续将科技教育与校本课程实践活动进行深度融合，通过开展各类丰富多彩的科技教育社团活动，积极创设科创逐梦的校园特色文化和浓郁的科学探究氛围，将科技创新的种子扎根于学生心田，培养学生科创精神，提高学生科创能力，让科技之花绽放得更加绚烂！”该校党总支书记、校长吴璇说。

（刘合春）