科创引未来 实践出真知

本文转自：岳阳日报

岳阳市第十五中学五十周年校庆巡礼“名师风采”系列报道之十八

科创引未来 实践出真知

——记岳阳市第十五中学技术组教研组长刘毅

刘毅，全国“优秀科技辅导教师”，湖南省“优秀通用技术教师”，岳阳市“十佳科技教师”，岳阳市第十五中学技术组教研组长，岳阳市第十五中学科技辅导员。她是创新的先锋、科技的引路人，用实践和创造书写科创教育的篇章，培育未来的科技璀璨，助力学生梦想启航。

科创育人 二十年的坚守

从教以来，刘毅先后担任过信息技术、通用技术、研究性学习等科目的教师。刘毅一直把全面提高学生创新能力作为自己的教学目标，及时把最新科技成果展现给学生，让学生感受高科技给我们带来的便利和美好，激发学生创新的兴趣和热情；她积极开发多种科技活动，通过理论结合实践，让书本上的知识真正内化为学生的综合能力。“科普大讲堂”“科普知识抢答赛”“无动力滑行大赛”“弹射动力飞行器设计大赛”等活动给学生的学习增添新的色彩，让十五中的科创育人理念得以实现。

刘毅在科创教育中已默默耕耘20多年。二十载岁月，刘毅用知识和智慧拓展学生的视野，让他们勇敢追梦，在科技的航道上飞翔；二十载岁月，刘毅从黑板前传递科技的火花，时刻激发学生探索的欲望，引领创新的潮流。

智慧之光 引路青春帆船

技术课不是高考科目，导致很多科创活动的开展受到时间的限制。为了解决这一问题，刘毅开辟了“课堂征地行动”，把科创教育融入研究性学习课堂、科创社团课堂、创意设计选修课等课堂，还成立了科创实验班，成为岳阳市第十五中学第一位教非高考科目的班主任，利用一切有可能的机会为科创教育提供条件和氛围。

2012年，刘毅代表湖南省参加了全国通用技术教师技能大赛，取得了优异的成绩；在国培、省培、市级等教师培训活动中，她多次进行专题讲座，把其创新性做法向同行们进行推广。2023年，刘毅主持省级课题《五育并举背景下高中学生社团建设实践研究》获得立项批准，将学生综合素质培养的研究上升到一个新高度。

春风细雨 栽培理想的花朵

作为技术组教研组长，刘毅带领全组教师共同为学生创造科创活动的场所和机会。在校内，她建立了科创教育实验室，鼓励和支持学生在这里积极动手把自己的创意设计变成实物；在课外，她把研学等活动变成“行走的课堂”，让学生亲身感受高新科技的魅力。

作为学校科技辅导员，刘毅连续多年指导学生积极参加各类科技竞赛，比如全国发明展、全国中小学生电脑作品大赛、宋庆龄少年儿童发明奖等，获得的奖项数不胜数。在她的指导下，多名学生在高中阶段就拥有了自己的国家专利和国家版权局授予的著作权证书。

因为科创教育卓有成效，市十五中连续多年被岳阳市青少年科技创新大赛评为“岳阳市十佳科技教育学校”“岳阳市青少年科技创新大赛优秀组织者”，2020年学校成功挂牌“湖南省知识产权教育试点校”，2023年成功授牌国家“小平科技创新实验室”。这些授牌的背后，离不开刘毅20多年科创教育的付出与心血。

人之所以能，是相信能。坚强的人，能使平凡的人生更加辉煌；软弱的人，只会使平凡的人生更加的平凡。只要有一颗坚强的信心，任何岗位都能散发出夺目的光辉！（喻中伟）