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本文转自:昆明日报本报讯 记者陈力报道 12月12日,盘龙区组织了一次高质量的全省小学数学联合教研活动。云南省李彦璇名师工作室、郗宏德名师工作室、周佳泉名师工作室共同在盘龙区明通小学丰江校区,呈现了层次丰富...……更多
...童本位”的科学理念,夯实教师教学能力,日前,2023年盘龙区幼儿园优秀教学活动展示暨团体评优教学竞赛颁奖仪式在盘龙区教师进修学校举行。活动按照优秀教学活动展示、颁奖仪式、专业培训与评课议课四个环节依次进行...……更多
本文转自:昆明日报本报讯 记者陈力报道 近日,盘龙区教师进修学校邀请昆明市教育科学研究院小学数学教研员李惠萍,为全区作了《盘龙区五年级数学市级监测质量分析报告》。本次教研活动由盘龙区教师进修学校小幼教科...……更多
...指导,辐射、带动城乡所有学校。名师引领、骨干带头、教研员指导,中小学掀起一场建设“品质课堂”的学科教学改革实践热潮,涌现出一批“品质课堂”建设先进学校,构筑了富有校本特色和学科特征的“品质课堂”教学新...……更多
成德眉资联合教研暨成都市小学数学名师工作室送教活动在简阳圆满落幕
...学习”“作业设计”等重点内容进行了深入阐释,最后以课题研究为例号召大家关注学科前沿动态,增强教学中心意识,凝聚合力抓专业、提质量。(徐然、乔钰) ……更多
“甬凉”教育携手同发展
...点任务,开展联合教学研究、指导和服务。还将联合开展课题研究,聚焦专业标准理解、教材教法等教学基本功深入研讨,引导带动凉山州职校教师更新教育理念,提升课堂教学质量。真帮实扶潜心育人送“真经”全面共享,让...……更多
...。5种教研成果输出平台。通过展示、展评、论文发表、课题研究及微信公众号等媒体传播教研成果。4级教研共同体矩阵。通过青年教师发展联盟、深度教研群、学科教学指导中心组、专兼职教研员、骨干及学科带头人(市级以...……更多
...短义丰”的特点,让一篇短小的古文散发出生机和魅力。盘龙区明通小学教育集团教师李珏的文言文教学《古人谈读书》则围绕着“四读”展开:一读理解题意、二读自主探究、三读品词析句、四读回归整体,引导学生在“熟读...……更多
内江市中区幼儿教育名师(叶茂)工作室开展四项区级课题开题论证
...行现场点评,肯定了课题组教师们前期的研究工作,针对课题研究具体要点提出意见建议,并鼓励工作室全体成员积极申报课题,坚持以教育科研带动幼儿园教育教学高质量发展。内江一幼主要负责人用“两个依托”为四个课题...……更多
实施数字化教学改革 助力乡村振兴
...堂1.0。构建“四三二一名师课堂”工作模式:“四”即以教研员为引领,依托15个学科工作室、多个教联体研修组和各学校教研组,构建四级学习共同体——核心学习共同体、县域学习共同体、联校学习共同体和校本学习共同体...……更多
...,成立名师工作室是为了进一步做好专业引领,通过开展课题研究、组织教师培训、创新教育教学方法,当好学生成长的引路人,真正把为学、为事、为人统一起来。近30年来,谭建华先后参加省、州物理讲座及公开课10余...……更多
2022-12-15 10:41相长,教研
...程研究,培养教师科研能力,引导教师把教研活动与科研课题研究相结合,尝试研教结合、相互促进的新型教研模式。社团、综合实践活动齐头并进,保障校本教研全面开展。为充分发挥学生的主体作用、为学生提供展示才华的...……更多
...在教学教研一线独当一面。“人人都是赶路人,个个都是教研员!”副校长王冬林对教学工作的总结言简意赅。该校科学制定教研双向细目表,精致教研管理。实行教学进度、方式、考查、评价、反思与反馈“六统一”,推广“...……更多
...级各学科“1+1+N”教研团队。第一个“1”是指1个区学科教研员,第二个“1”是指一批区级首席教师,“N”是指N个区级学科带头人。“1+1+N”学科教研团队负责统筹规划区级教研并指导城乡联合体、学校开展教研活动,构建了“...……更多
...教师专业发展共同体的构建模式与运行机制,积极打造“教研员—名优教师—青年教师”的多层次研修共同体,初步完成了研修站内站长、导师、学员三个层级的塔式培养建构,发挥名优教师的示范、引领作用,探索适合乡村青...……更多
...本文转自:云南信息报为持续推进高层建筑灭火救援技术课题研究,切实掌握执勤车辆高层供水实战效能,不断提升高层建筑灭火救援实战能力,日前,盘龙区消防救援大队联合特勤二站在恒隆广场开展消防车高层供水能力测试...……更多
...以及编制被借用等,经常会出现新遴选一线优秀教师进入教研员岗位时无法提供相应的编制和职称的现象,加上教研员绩效待遇不如一线教师,评优评先比一线教师难,职称晋升、职级晋级要求比一线教师要求高,对一线优秀教...……更多
...与研究:一是参与由学校申报,教育行政主管部门立项的课题研究;二是参加名师工作坊;三是参加学校或是年级组的教研活动;四是自己动手做“草根教研”。这四种教研,最大的区别在于,第一种有证书,后三种没有证书(...……更多
...跟进指导和完善,确保推荐课例质量。高水平实施“卓越教研员建设工程”,加强指导团队能力建设。市教研院制定实施了《关于进一步加强和改进新时代市级教研员队伍建设的实施意见》《新时代教研员绩效考核实施方案》《...……更多
勤研力训真抓实干 助力“双减”减负不减质
...。如何破题?武隆区教师进修学校以科研为抓手,以专项课题研究为载体,通过科研解决疑难和瓶颈问题。2021年8月,武隆区教育科学规划办启动“双减”专项课题申报,从“教师作业设计与实施”和“学校作业管理”两个方面...……更多
...自:昆明日报本报讯 记者陈力报道 记者近日获悉,2023年盘龙区区属学校开展课后服务覆盖率达100%。一直以来,盘龙区聚焦人民群众关切的教育热点难点问题,持续推动教育综合改革,在保障“有学上”的基础上,努力让更多...……更多
滨州:办好“送课百节”民生实事 受益师生1万余人
...展,今年以来,市教育局已按类型、分学段、五批次组织教研员、骨干教师,到乡镇中小学、幼儿园送课192节,线下线上受益师生1万余人,超额完成了民生实事“送课百节”任务。近期还将邀请省教育科学研究院来滨州市送课10...……更多
...教研队伍。冠县教科研工作以“课题驱动”为核心,以“课题研究”为抓手,组织教师实现了要做课题、能做课题、做好课题的突破。牢固树立课题意识,真正做到带着课题进课堂、立足课堂做课题,有力助推了冠县教育教学改...……更多
本文转自:中国教育报■聚焦中小学教师与教研员贯通培养编者按:今年9月召开的十四届全国政协第十次双周协商座谈会提出,要聚焦中小学教研体系建设中的重点难点问题开展协商议政。会议针对教研工作提出了若干改革方...……更多
...地理位置,以区县为单位划分为四个片区,每一个片区在教研员和名师工作室的引领下,根据自身区域优势及师资特长明确分工,共同研究、开发冰雪课程。二是创新构建三区联合教研模式,打造“阿松里”区域联合教研体系。...……更多
...及内容,搭建了市局、共同体、幼儿园三级工作层面,以课题研究和数学PCK模块培训为载体,针对成熟期教师和成长期教师进行分层研修教研,由专、兼职教研员和共同体牵头园主要负责项目的实施和推进。申报山西省“十四五...……更多
重服务强指导 引领全市普通教育高质量发展
...展理念。——加强教研团队建设和高考研究。以高考学科教研员为组长,组成了九大学科高考备考中心组,聚焦高考突出问题,深入研究课程标准、高考评价体系和高考试题,提升指导、服务能力。 ——突出高考问题导向。在...……更多
推动道里区省级义务教育教学改革实施  助推区域教育高质量发展
...师生阅读的课题40余项,各学校、名师工作室已全面进入课题研究和实践阶段,推动了学校师生阅读行动以及学校“书香校园”打造进程。二是学校呈现出了在“书香校园”文化建设方面鲜明的特色做法,部分学段、学科已经在...……更多
用音乐之美积淀学生的幸福人生
...于学校年轻教师比较多,在课题选题、课题申报撰写以及课题研究过程中的成果转化等课题研究的规范性上亟需提高,于向阳便陆续组织了杨柳春风“科研行动”,聘请科研专家和学者进行科研引领和跟进式指导,大大提升了教...……更多
...县级教师发展机构教研员,常态化开设研讨会、听评课、课题研究等。“以往忻州师院组织的培训讲理论偏多,而近一年来,忻州师院会邀请高校专家、中小学名师,通过示范课等形式,向我们传授情境教学等新教法,培训更实...……更多
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实景疏散演练 掌握逃生技能
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2024-05-21 03:03:00
本文转自:闽南日报本报讯(记者 王琳雅 通讯员 颜丽月 赖丽斌)今年5月13日至5月19日是第三个全国家庭教育宣传周。近日
2024-05-21 03:28:00
本文转自:陕西日报本报讯 (记者 吕扬)近日,西安交通大学第十二届创业实践大赛(“清远”杯)决赛在兴庆校区举行。大赛是推动学校创新创业教育
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老院士为“小院士”发明点赞
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