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本文转自:鄂州日报
深耕教学沃土收获桃李芬芳
鄂州四中教研教学捷报频传
本报讯 (通讯员韩志良)近日,鄂州四中在教研教学领域捷报频传。喻彩虹老师获湖北省基础教育精品课“金课奖”,徐翠琴等2名老师获鄂州市基础教育精品课一等奖,郭盈吟老师入选湖北省未成年人心理健康教育专家库,陈诺等7名同学获世界华人学生大赛一、二等奖项,孟梓睿等8名学生获市中学生运动会单项第一名。学校“生物跨学科主题学习研究实践”“高中德育教育实践”“项目化学习研究”等3项课题入选湖北省教育科学课题规划,湖北省内6所知名高校授予该校“优质生源基地”称号。
面对师资结构老化、失衡的实际,四中加强人才梯队建设,通过公开招考和“人才池”引进人才,先后有32名有活力、素质高的年轻力量加盟教师团队。实施“党员、骨干教师双培养”计划,通过师徒结对、名师引领、学科示范等形式助力人才成长,一批青年教师脱颖而出,在教学教研一线独当一面。
“人人都是赶路人,个个都是教研员!”副校长王冬林对教学工作的总结言简意赅。该校科学制定教研双向细目表,精致教研管理。实行教学进度、方式、考查、评价、反思与反馈“六统一”,推广“研课+备课+课堂+课外”全流程管理模式,推行“大教研、大综合”理念,把集体优势和比较优势、引进来和走出去结合起来,实现教研效能最大化。
学校秉承“细节出精品”的思想,无差别、全覆盖狠抓教学常规,依照清单查找教学失范,筑牢教学防火墙。学校领导带头抓教学,在课堂上示范从“教为中心”转向“学为中心”的变革,激活课堂因子,激发学生潜能,打造智慧课程,提升课堂质量。学科教师以课堂为阵地,将研磨精品课、名师示范课、新人汇报课和推门听课等制度化为自觉习惯,形成以研促教、以教提质、以质减负的良性循环。
强化师德师风。该校领导班子带头签订廉政责任书,落实校务公开,畅通投诉渠道,严肃考勤纪律,直面舆情监督,创新监管机制,对违反师德师风行为实行零容忍,打造风清气正、干事创业的良好教育生态。
“鄂州四中有60余年办学历史,虽经数次变迁,但追求高质量发展的目标矢志未渝。学校正乘着教改东风,紧扣高考脉搏,深耕教学沃土,培植教研文化,创新办学模式,努力打造鄂州市有特色、有内涵的示范中学。”校长詹雄说。
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