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...文转自：中国教育报宝鸡文理学院美术学院创新教育融入环境设计专业教学体系为了满足市场对实践创新型人才的需求，提高学生的社会适应能力，加强理论和实践的联系，推动科教兴国战略实施，宝鸡文理学院美术学院主动将...……更多
2023-05-04 09:06:00环境设计,专业教学,体系,环境,教学,设计
...教学理念、方法、模式、内容、环境、评价等的变革，为专业教学的改革及复合型应用人才的高质量培养提供了技术力量。装饰图案课程教学应牢牢把握信息技术带来的机遇，创造符合社会需求、学院特色、学科特点、教学规律...……更多
2023-03-17 09:06:00教学改革,图案,课程,改革,教学,教学
本文转自：新华日报左瑞娟高校环境设计专业课程涵盖艺术学、建筑学、设计学、社会学、环境学等，是一门教授学生运用艺术设计方式对空间环境进行综合性设计的课程，具有较强的应用性、创新性和实践性。随着高校对创...……更多
2023-11-26 05:25:00思政,环境设计,竞赛,课程,质量,环境
...其心理学理论和技能应用能力。师范类专业认证为心理学专业教学提供了一个高标准、严要求的质量把控参考。在此基础上，高校构建针对应用型本科心理学专业的实践教学体系，对于提升学生的专业实践能力、满足社会对于心...……更多
2024-05-13 08:58:00实践教学,应用型,专业,视角,心理学,师范
本文转自：中国教育报构筑“CIEM”教学体系 培育拔尖创新人才——河南理工大学土木工程学院大力推进课程教学改革河南理工大学土木工程学院把立德树人作为教育的核心目标，在解决土木工程专业学生“知识面狭窄、主动性...……更多
2024-02-26 09:11:00教学体系,体系,教学,人才,教学,思政
...”背景下乡村小学科学教学提质增效策略（一）优化作业体系，设计以单元为导向的多元化分层作业设计体系，调动学生学习积极性科学作业既是课业内容的拓展延伸，也是把握科学知识难点的有效途径。作业设计既是教师了解...……更多
2024-04-22 08:00:00村小,背景,策略,科学,教学,教学
...改革 助力乡村振兴——湖南城建职业技术学院城乡规划专业教学团队建设掠影民族要复兴，乡村必振兴。湖南城建职业技术学院城乡规划专业教学团队作为第二批国家职业教育教师教学创新团队立项建设单位，积极投身教育强...……更多
2023-11-28 09:07:00课程改革,振兴,乡村,团队,课程,改革
...研究作出了重要贡献。这些研究机构不仅服务于全院的各专业教学，还定期接受学院的考核，以确保研究工作的质量和效率。在学术研究方面，学院特别注重设计理论与实践相结合的研究方向。鼓励教师开展跨学科的研究，以促...……更多
2024-03-27 10:23:00才培养,设计人,华章,浪潮,数字,设计
...字媒体作品。OBE理念下，高校应积极构建“跨学科”课程体系，结合学生个体差异、个性需求等创新教学方法。以完善的社会实践机制、教学评价体系等，培养能够适应现代社会需求的创新型数字媒体艺术人才。构建“跨学科”...……更多
2024-05-17 06:50:00重构,路径,数字,媒体,艺术,教学
...术赋能下乡村振兴实践水平的重要途径。高校在艺术设计专业教学过程中，应深化对艺术赋能乡村振兴的理论认知和实践探索，在与当地乡村及文化机构的密切合作中明确教学实践方向，结合乡村振兴的发展实际调整课程结构和...……更多
2023-01-18 03:56:00视域,艺术,专业教学,振兴,艺术设计,乡村
...制。团队在实践中构建了以市场为导向、注重实效的考核体系。除教师点评、学生点评、团队互评外，还邀请行业专家对项目成果进行批评指正，以更好地实现与市场的对接。在“品牌整合设计”课程教学中，团队承担了“2021...……更多
2023-02-21 09:06:00立德,树人,振兴,乡村,实践,设计
...仅承载着未来清洁能源技术突破的期许，同时对绿色经济体系的构建具有深远影响。本研究着眼于资源勘查工程教育体系，在双碳目标指导下，对课程思政教学的革新进行探讨与研究，意在整合教育资源，优化教学内容，促进学...……更多
2024-05-09 12:03:00思政,专业课程,教学改革,勘查,背景,目标
...造“一流工科、优势理科、特色文管、精品艺术”的学科体系。学校以新工科建设为重要抓手，持续深化工程教育改革，加快战略性新兴产业相关专业以及交叉复合专业建设，加强理—工融合和工—工交叉，实施传统工科改造升...……更多
2024-03-18 09:42:00教育服务,以高,目标,战略,质量,工程
...为基本特征，用短视频的方式来进行知识点的讲授，通过体系化的设置来完成对单个知识点的重点击破，从而形成微课教学的整体表达和效果展现。数字化微课教学作为微课设计与应用的一种重要形式，实际上是我国在信息化建...……更多
2023-11-12 00:06:00信息化,初中,实践,背景,农村,教师
...线上线下混合教学模式、雨课堂教学模式等，使艺术设计专业教学不再受到时间、地域的限制，学生只需要一台电脑即可与教师进行深度沟通，根据自身的实际需求选择相应的学习资源和学习方式；线上教学利用“美术馆云观展...……更多
2023-04-20 09:08:00人工智能,人才培养,人工,智能,艺术,人才
...设计。采用多元化教学方法校内外多方合力构建教学支持体系整合前置教学环节，在认识实习课优先安排与课程设计密切相关的实习内容。挑选已经封场和正在运行的填埋场实际工程进行参观，为学生展示填埋场各个阶段的状态...……更多
2023-12-28 10:05:00废物处理,课程,教学改革,固体,废物,改革
...量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系。科学技术是艺术发展的重要推动力，艺术的进步常常借助于科技的突破与创新。艺术设计是艺术、科学和技术的交融结合，致力于培养学生的创新思维和创造能力，...……更多
2024-03-26 05:21:00艺术设计,思维,艺术,教学,设计,艺术
...联合国永久收藏。与儿童共生：农村幼儿园自然教育课程体系构建与实践成果所在单位：蒲江县南街幼儿园2000年始，依托西部农村幼儿园资源，历经“因环境 而教育”—“因环境 为儿童 而教育”—“因环境 为儿童 促发展 而...……更多
2023-10-25 09:06:00获奖成果,成果,成都市,教学成果,成都,概要
...养为例，目前学院面向江苏省制造业高质量发展“1650”体系中的新兴数字产业集群，已把教学方向调整到文化大数据应用、元宇宙产业链，培养掌握数字建模、AIGC生成技术、虚拟现实技术应用、引擎技术与应用上来。“紧跟文...……更多
2024-03-14 05:26:00工匠,大国,教学,人才,教学,苏州
...上，总结和提炼出的新时期教育发展方向，高等院校电路专业教学融入课程思政理念，可以实现立德树人和全程育人的教育目标，对加强高校素质教育能力和提升教师专业教学能力具有积极意义。基于此，本文探讨课程思政融入...……更多
2023-12-09 05:48:00思政,课程,电路,策略,教学,研究
...目标。“赋能”教师——构建“一核三阶五维”教师发展体系2021年4月召开的全国职业教育大会强调，职业教育要坚持正确办学方向，坚持立德树人，优化职业教育类型定位。教师团队的培养要以落实立德树人根本任务为核心，...……更多
2023-12-24 05:46:00激活,混合,改革,教学,教学,教师
...活动，引领教师成长。二是建立人工智能教师数字化评价体系。根据评价指标模型，将各项指标与教师的在线行为进行一一对应，并基于平台中的积分管理工具，将教师的学习、教研、教学、资源贡献等行为设置成为具体的积分...……更多
2023-10-14 09:09:00环境,智能,教学,人工智能,智能,人工
...化创新人才培养模式，打造了“厚基础、重实践”的课程体系，推进全流程协同育人，将应用型人才培养发展战略落到实处。赤峰学院经济与管理学院的主要专业是会计学，这是一门以实际应用为导向的学科。学院以会计学为试...……更多
2023-10-20 09:12:00一格,潮头,使命,人才,学生,赤峰
...党的创新理论、党史知识、红色文化等于一体的思政教育体系，将思政课堂融入生活实践，以学生听得懂、听得进、听了信的方式将思政教育真正做到学生心坎里，筑牢学生理想信念。还可以依据思政课教材内容，实现校内互动...……更多
2023-11-03 05:26:00思政,实践,教育,思政,教学,教育
...势，无法满足学生的学习需求。人工智能教育标准和评估体系不完善。由于缺乏统一的中小学人工智能教育教学标准，各地学校开展的人工智能教育在教学内容、课程要求、教学方法等方面存在一定的差异，导致教学质量不均衡...……更多
2024-04-05 03:17:00人工智能,中小学,人工,中小,智能,教育
...不同的领域，拓宽视野。但在实际教学过程中，受到内容体系不完善、与学生实际需求结合不紧密等问题的影响，公选课程的影响力逐渐减弱，其作用无法得到有效发挥。为此，扬州大学美术与设计学院在实际教学中创新举措，...……更多
2023-10-19 09:11:00教学改革,课程,改革,体验,教学,大学
...程诊疗等现代水利协同创新中心，以问题为导向，打造全体系、多渠道、深融合的水利技术集成高地。生态治理协同创新中心聚焦美丽中国、幸福河湖治理等重点工作，为区域生态文明建设提供技术支撑。智慧监管协同创新中心...……更多
2023-11-27 09:25:00育才,水利,专业,工程,技术,浙江
...才。基于产业需求、行业现状、岗位链特点梳理设定课程体系，充分利用企业的实践资源和专业经验，共同开发课程教学资源及教材。以工作任务为导向，以学生为中心，科学调整专业课程结构、内容与教法，将企业实际项目引...……更多
2023-11-14 09:07:00助推,双向,人才,杭州,学院,人才培养
...报天津科技大学艺术设计学院建立景观设计工作室 发展环境设计专业天津科技大学艺术设计学院以应用型创新人才培养为目标，将艺术与科学紧密结合，以创作、科研促进教学水平不断提高。学院建立景观设计工作室，作为环...……更多
2023-02-04 09:05:00设计,环境设计,景观设计,景观,工作室,环境
...深层的融合式课程探索，构建多学科协同创新的设计教学体系，推动艺术与科学、设计与美术、创作与理论的交叉融合。例如，以“艺术+CS（计算机科学）”作为知识架构，系统性地将“设计思维”与“计算思维”相融合，赋能...……更多
2024-03-24 03:47:00人工智能,人工,智能,时代,设计,教育
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