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清理与教育教学无实质关联任务
本文转自：湄洲日报
我市出台工作方案
清理与教育教学无实质关联任务
本报讯 （全媒体记者吴双双）记者昨日获悉，《莆田市整治社会事务加重师生负担问题营造良好教育教学环境工作方案》近日出台，力争到10月底，清理一批与教育教学无实质关联的任务，压减或合并一批面向中小学师生的检查、评比、考核事项，营造良好教书育人环境。
方案明确，坚决杜绝强制摊派无关事务。未经教育行政部门同意，不得要求师生承担与教育没有实质关联的调查测评、网络投票、普查统计、信息填报等工作，除国家有明确规定外，不得提出参与率、达标率等硬性要求。
我市将以荔城区为试点，试行“一个中心连两端”的协同工作模式。即由县区（管委会）教育行政部门设立区级协同中心统筹“部门端”进校园计划和“学校端”意见建议，根据进校清单和进校要求，整合优化进校园事项。6月底前，在全市推广运用试点经验，公布社会事务进校园白名单。
方案要求，各县区（管委会）教育行政部门不得将中小学师生完成与教育没有实质关联工作的情况与学校考核、干部教师评优评先和绩效考核挂钩。依托“全市一张图”数字赋能，实行“一个中心连两端”的协同工作模式，对进校检查类、进校非检查类（如讲座、展演、考察调研、竞赛等）、报表填写类（如信息采集、问卷调查、转发、投票、关注公众号等）和“四不两直”类等不同方式的进校园事项开展调度。所有进校园事项，必须从“规范社会事务进校园”平台登记，由协同中心调度通过后实施，形成规范社会事务进校园工作机制。
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快照生成时间：2024-05-24 13:45:06
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