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本文转自:临沂日报兰山区汪沟镇中心小学立足全环境 一起向未来近年来,兰山区汪沟镇中心小学突出以德立校、以德立师、以德立生,着力打造“时时、处处、人人”育人的学校全环境立德树人体系,形成多方参与、联动配...……更多
助力家校共育!高新区凤凰路小学确立“相伴+”生态体系
为全面落实立德树人根本任务,发挥全环境育人功能,持续深化学生思想道德建设工作,济南高新区凤凰路小学以“德润心田,艺泽成长”校训为工作核心,注重多点发动,融合共育,努力打造全环境立德树人优质品牌。学校...……更多
“特教”校长彭敏:打造有温度的特殊教育
...个孩子每天康复一点点,每位老师每天进步一点点,校园环境每天改变一点点”的办学理念,全力为学生创造良好的就学环境,对家庭困难的家长及孩子提供免费午餐,家长免费陪读。她还关注孩子们的艺体教育,开设乒乓球等...……更多
济南高新区金谷德艺小学营造家校社共育“聚合圈”
...,将综合性农园体验搬进校园,搬到学生身边。结合学校环境,以“劳动教育”为核心,打造出一个集知识学习、劳动实践、劳动展示、环境美化于一体的生态区域。结合基地特色,从传统农耕、现代农业和未来智慧农业三个农...……更多
...“双自主”文化磁场美丽的燕翅山、灵动的砚泉水是学校环境建设的主要灵感来源,赋予友谊小学浓郁的具有燕翅地域特色的物质文化;“自主教育”理念在学校育人各环节的有效落实,在师生中形成了友善合作、自强不息的精...……更多
“三位一体”提升育人合力
...推进家校合作,愿景是创设全员、全面、全程育人的良好环境,让教育改善家庭,让家庭助力教育,构建校内外心心相印的有温度的教育共生体。学有良校、家有良教。随着家校育人体系的深入推进和发展的需要,临沂第三十二...……更多
济南高新区金谷小学打通学科间、课内外,助推“五育并举”
...化、生活化、趣味化,打通学科间、课内与课外,实现全环境立德树人。潜移默化,文化育人金谷小学“一训三风”:校训——纯真如金,虚怀若谷;校风——让师生如同金子般闪亮;教风——润泽每一位学生的心灵;学风——...……更多
做学生成长路上的“青春合伙人”
...誉称号,这是全校师生勠力同心、奋楫同行的优秀答卷。环境优美,文化浓厚,构建师生共同的乐园“烟岚一带,学府庭前锦绣,云树四围,书山台上歌喧”。校园里的一景一物都流露出学校对美的追求和文化的传承。“学馆楼...……更多
博东实验学校 | 在选择惠州现代化学校时要考量哪些关键因素?
...对学生的行为管理和纪律要求,以确保学生能够在良好的环境中学习。3、学生支持:学术支持:了解学校是否提供课外辅导、学术竞赛等支持措施,以帮助学生提高学术成绩。心理咨询:考察学校是否配备心理咨询师,能够为...……更多
家长们注意!临沂宏远实验学校小升初招生启动
...中成绩优异。办学设施临沂宏远实验学校始终致力于校园环境建设,在自然环境的建设上充分体现学校的文化特色。创造出一种具有丰厚人文底蕴、和谐优美高雅的环境,为学生提供一个优雅、舒适的学习环境,校园环境优美,...……更多
青岛路小学:百微德育教育体系,点亮学生成长之路
...入了强大的道德力量。青岛路小学的德育课程巧妙地依托环境、课程和活动,于细微之处对学生展开如春雨般润物细无声的教育。在这里,人人都是德育教师,事事都是德育活动,时时都在实施德育,处处都在渗透德育,营造出...……更多
...施德育课程系列化、学科课程校本化、活动课程主体化、环境课程人文化。以“三关九护、三品九质、三体九悟”的德育课程为学生的幸福生活奠定基础。落实课程校本化实施、师本化建设、生本化立足,探索智慧课程,从学生...……更多
兰山区全环境立德树人之《关系大于教育》课程在临沂四中成功宣讲
鲁网3月18日讯3月14日晚,兰山区全环境立德树人之《关系大于教育》课程在临沂四中笃学厅成功宣讲。本次活动由临沂四中“舟渡仁•家长智”课程组组织,临沂四中程慧老师主讲,项亚老师担任助教。第一篇章:问卷篇——...……更多
家社共评激发共育与办学活力
...园,观摩了35个班级的方阵队列展示,听取了校长对校园环境、办学理念、课程特色、教育教学成果等方面的翔实介绍,并深入班级和课堂看到了孩子们在学校的真实生活。每逢学校举行开学典礼、运动会、阅读节、毕业季等大...……更多
...,以教育主题引领推进,从内容上做到全员、全过程、全环境育人。二是课程建设,步调一致。组织全市中小学开展设计“一校一品”“家校共育”特色校本课程,构建家校共育课程超市。昌邑市第二实验小学以学校“和融”文...……更多
...动场等育人场所,更加深刻地感受到了学校用心营造育人环境,潜移默化孕育桃李。”初二年级学生家长梁强说。在三十七中看来,学生是种子、家庭是土壤、教师是园丁、社会是环境,只有土壤肥沃、园丁辛勤、环境适应,才...……更多
潍坊瀚声学校:孩子的成长,不止于学校
...作。大众网记者 李溯 通讯员 于金禾 潍坊报道为打造全环境育人生态,深入推进“校家社”协同育人工作,持续完善立德树人机制建设,潍坊高新区教体局联合高新区群团工作中心等部门举办的“推进校家社协同育人联席会议...……更多
三个维度推动“双减”工作走实走深
...社会各界也要给予支持,共同营造一个宽松、和谐的教育环境;呼吁媒体宣传“双减”政策的重要性,引导公众理解和支持这一工作。具体从以下几点进行:首先继续完善家长学校授课制度,做到家长学校授课达到“四定”,即...……更多
...园、超过10万名青少年学生。为给下一代营造良好的成长环境,杨浦区高度重视家庭教育工作,区域目前已有1个全国家庭教育创新实践基地、1个上海市家庭教育指导名师工作室及43所上海市家庭教育示范校等。区域通过系统谋划...……更多
打破小初“壁垒”!开放日活动,淄博科学城实验中学这样办
...主题,向家长们介绍了学校的教育理念、师资力量、校园环境、硬件设施的情况,以及创办优质特色、令人尊敬、让人放心的幸福学校的具体措施,让与会家长真切认识到了好学校就在家门口!随后,优秀学生代表朱梓硕与吕耀...……更多
...网。安全是学校管理的第一要务。为营造良好的校园安全环境,保障学生上下学安全,学校联合家长、交警部门组建“警校家”安全网络,广泛动员家长积极参与到学校的安全维护工作上来,共同守护学生的生命健康安全。开展...……更多
...为本——培劳养志为主的核心素养课程教育体系,实施全环境立德树人,坚持五育融合,上下齐心,凝心聚力,奋楫笃行。 “锦宏”课程课程五彩斑斓,开发全面多元成才途径学校的课程设置旨在提供多元化的学习机会,满足学生全面成...……更多
实施自然教育 与儿童共生长
...富。基于落实立德树人根本任务的要求和周边优越的自然环境,莲南小学将办学哲学定位为“自然教育”,并依托自身优势,确定了“自然教育”的办学特色。秉承“自然扎根、自在舒展”的办学理念,莲南小学自2019年起组建...……更多
...领,五年级进红色军营,六年级做红色少年。同时在学校环境建设中注入红色元素,以“红色引领、红星律动、红色向往”为主题,在红色文化的浸染下,孩子们养成了积极向上、吃苦耐劳的良好品质。2.以心理课程为主体——...……更多
...式方法较为陈旧,教学成效较差等。市场经济大潮及网络环境影响学生三观的问题。在良莠不齐的网络环境影响下,部分不负责任的自媒体、游戏开发者,责任意识较差,发布一些质量低劣、三观不正的作品,冲击了中小学生法...……更多
博东实验学校 | 惠州乡村学校怎么选?这些因素你要知!
...择一个合适的学校,意味着为孩子提供了一个良好的学习环境和成长平台。那么,面对众多的乡村学校,我们该如何进行选择呢?以下是一些关键因素,值得家长们认真考虑。以下是一些建议的关键点,以供参考:1、教育资源...……更多
培育“衔接生态圈”为青小学子成长蓄力
...街小学校长李秀莲说。所谓一体,是指构建家、校、社全环境全方位衔接教育的共同体。三维则指衔接工作的“三座桥梁”:以育人为本,融合衔接空间、衔接途径、衔接效能,搭桥缓坡,生态衔接;以课程为基,养根育能,发...……更多
杭州富阳区富春大青小学构建协同育人新模式
...小学的做法是:从2021年开始,构建以和谐为核心的教育环境,通过家庭、学校和社会紧密合作,共同促进学生全面发展。富春大青小学十分重视教育理念与课程设计。在课程设计上,特别融入心理健康、轮滑课程、团队协作等...……更多
博罗初中学校如何助力学生全面发展?-博东实验学校
...美术室、图书室等专用功能室,为学生提供了良好的学习环境。5.关注学生心理健康心理拓展活动:学校定期举办心理拓展活动,旨在缓解学生的考前压力和紧张情绪,提高学生的心理素质。心理辅导室:学校设有心理辅导室,...……更多
点亮学校里的小星星
...就读。开办特教班也是为了让这些学生能在更适合他们的环境中,有更好的发展。开一小也因此面临困难。即使此前已有随班就读,特殊教育对学校仍是全新事物,更是全新挑战。最初,学校通过研读文件,咨询专家,搞清楚特...……更多
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省外高水平大学“组团式”帮扶贵州大学签约仪式举行
本文转自:人民网-贵州频道省外高水平大学“组团式”帮扶贵州大学签约仪式举行东中西部教育资源联动 推动贵州教育高质量发展1月18日
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贵州省人大代表顾亚:改善乡村小学取暖 助力乡村教育发展
本文转自:人民网-贵州频道人民网记者 涂敏“目前贵州山区乡村学校教育资源薄弱、基础设施落后,偏远高海拔地区学校冬季缺少取暖设备的现状已影响到学生的健康
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本文转自:人民网人民网北京1月20日电(记者秦迪)在今日举办的“国际教育创新趋势研讨会”上,中国教育科学研究院发布《职业教育国际创新趋势报告》
2025-01-20 10:17:00
本文转自:人民日报海外版澳大利亚锦涵舞蹈艺术学校何锦涵——用心舞出灵动人生本报记者 杨 宁《人民日报海外版》(2025年01月20日第 06 版)年少痴迷跳舞
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张银良委员:因情施策从“融”前行 让特殊需要儿童绽放光彩
本文转自:人民网河南省政协委员张银良。受访者供图人民网郑州1月19日电(记者肖懿木)在新时代教育多元化发展的进程中,学前融合教育正成为推动特殊需要儿童全面发展的重要举措
2025-01-19 17:00:00
福建开放大学开展“长安宁、多喜乐”迎新春送祝福活动
本文转自:人民网1月18日,为弘扬中华优秀传统文化,增强校友间的联系与交流,福建开放大学校友会“长安宁、多喜乐”2025迎新春送祝福活动在福州左海校区举行
2025-01-19 19:19:00
本文转自:人民网-江西频道聚焦2025江西省两会易艳丹委员:开展科学教育实践探索 为学生创造更丰富的学习体验邹玢琦人民网
2025-01-19 13:54:00
以学生为导向 鸿恩幼儿园这场散学典礼创意满满
窗户上的手工窗花、班级入口处的春联……1月17日,刚走进江北区鸿恩实验学校附属幼儿园(以下简称“鸿恩幼儿园”)的校园,不远处就传来律动感十足的音乐
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贵州省人大代表周兰:长效护航少年儿童心理健康
本文转自:人民网-贵州频道看2025贵州两会贵州省人大代表周兰:长效护航少年儿童心理健康陈洁泉眼下,贵州进入“两会时间”
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武汉经开区开展校园消防安全大培训
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员汪凯)1月16日上午,武汉经开区教育局联合消防救援大队开展“上好消防安全培训课 开启校园‘安全锁’”消防安全大培训活动
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江西省人大代表刘小玲:用心为学生成长保驾护航
本文转自:人民网-江西频道江西省人大代表、新余市第一中学教师刘小玲在“代表通道”上接受采访。人民网记者 时雨摄人民网南昌1月19日电(记者时雨)江西省人大代表
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山东交通职业学院首批国际学生结业了
1月13日下午,山东交通职业学院举行首批国际学生结业典礼。来自越南北江越韩工艺大专的16名国际学生顺利完成了在山东交通职业学院越南-班·墨学院的学习
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本文转自:人民日报吴 月岁末年初,不少学校公布了学生评选的年度“最喜爱的老师”。清华大学2025年新年晚会上,学生为“清韵烛光·我最喜爱的教师”获奖者献花
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读懂班级日志里的成长(深聚焦)
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2025-01-19 06:21:00