- 我的订阅
- 头条热搜
我们正处于一个信息大暴发的时代，每天都能产生数以百万计的新闻资讯！
虽然有大数据推荐，但面对海量数据，通过我们的调研发现，在一个小时的时间里，您通常无法真正有效地获取您感兴趣的资讯！
头条新闻资讯订阅，旨在帮助您收集感兴趣的资讯内容，并且在第一时间通知到您。可以有效节约您获取资讯的时间，避免错过一些关键信息。
...济南高新区黄金谷学校“三学”课堂为学习减负提质走向深度学习 让学生成为课堂主人小学部英语教师开展课堂教学。
教师开展基于新教学模式下的课例研讨活动。学生在课堂上进行小组合作。说起高效的课堂教学，济南高新...……更多
2023-12-07 14:54:00深度,课堂,主人,学习,学生,课堂
...法：科学设计学历案 促进学生高效学习高效学习一定是深度学习，而学历案，作为教师设计的专业教学方案，其价值就在于引领学生经历有挑战、高投入、高认知的学习过程，并获得有意义的学习结果。学历案不是教师告诉自...……更多
2024-01-04 10:05:00习之,管见,语文,学生,学生,教学
...而促进学校健康、和谐、持续发展。常规管理和教育科研深度融通，赋能学校高质量发展传统的学校管理往往分部门、责权清，看似规范高效，实则局限性越来越明显：管理部门常囿于自己的“一亩三分地”，缺乏统筹形不成共...……更多
2023-10-18 10:10:00师生,主人,学校,学校,教师,管理
...”、“靠五”、“想10商9”、直接试商等多种试商方法，深度开发了学生的数学思维。张桂华老师以谜语导入三角形的面积，教师放手让学生采用小组合作、自主探究的方式，让学生动手“拼一拼”自主三角形的面积公式推导过...……更多
2023-12-16 11:50:00兴国县,研讨,课堂,智慧,比赛,小学
...式，该校的“三段九环节”敏学智慧课堂融个性化学习、深度学习、探究学习为一体，真正实现学生在校学习“我的课堂我做主”，让学生的思想更敏感、思维更敏锐、行动更敏捷。这也成为该校鲜明的教学特色，促进学校教育...……更多
2024-03-22 06:40:00敏思,敏学,学生,课堂,学习,智慧
...路径。短短四十分钟的课堂，曹老师呈现了一堂高效且有深度的语文课，拨动了学生的心弦，更是让老师开拓了思路，获得了极大的启迪。
教学研讨示范课后，曹老师与老师们进行了教学研讨。曹老师谈到核心素养包括关键能...……更多
2024-01-03 09:24:00浦东新区,浦东,教育学院,素养,附属,新区
...、精准“画像”。课堂表现与环节评价标准横、纵向对比深度融合，为教师教学提供行动“支架”。增强了师生之间的互动，学生成为学习主人的同时，能自主发现自己学习不足，找到自身学习不足之处，实现学校精准育人的同...……更多
2024-04-02 23:15:00昌邑市,昌邑,潍坊,课堂,数字,学习
...学实践中，还进一步探索了“学历案”和小组合作竞学的深度融合，将两者有机结合，以“学历案”为抓手，在课堂教学中引入小组合作竞学机制。教师在班级授课的基础上，立足教学内容，按照均衡编组的原则，把一个教学班...……更多
2023-10-10 11:00:00生为,课堂,发展,学习,学生,教学
...学校与西安交通大学密切联系，和西安交通大学附属中学深度融合、一体发展，由交大附中派驻优秀管理团队和高水平教师队伍，与附中实行一体化的教学管理，共享附中优质教育资源。2023年，交大附中浐灞右岸学校被市教育...……更多
2023-12-29 03:33:00而进,名校,高质量,教育,学校,学生
扫一扫，可见37所“金陵好课堂”实验学校名单。南报网讯（记者钱红艳）近日，南京市教育局公布37所小学为“金陵好课堂”首批实验学校。据悉，这些学校的“金陵好课堂”实验项目每一个都注重创新实践，致力于课堂提质...……更多
2024-03-15 07:07:00金陵,课堂,实验,小学,学校,金陵
...地，设计“自主学习任务单”，课上聚焦目标任务，开展深度学习。教学中准确把握作业时机，对有难度的问题及时点拨学生，加强作业完成指导，让“好作业”与“好课堂”同频共振。 ……更多
2023-12-04 08:09:00润州,作业,润州,学生,课堂,时间
本文转自：大众日报□杨勇深度学习是核心素养得以落实的关键，深度学习课堂的构建无疑是重要的一环。然而，在现实中，许多教师对深度学习存在一些误解，他们认为深度学习只是课堂内容讲解再深入一些，或者习题难度...……更多
2023-12-21 09:47:00素养,深度,课堂,物理,核心,策略
...持做，做细、做实、做到底，就一定能打造出有质量、有深度、有情怀的好课程，构建教学新常态，促进学校高质量发展。（刘都涛） ……更多
2023-11-22 09:07:00三维,素养,发展,课程,课堂,教学
...生俱来的好奇心和探索欲的天性，提倡让学生主动学习、深度学习。为此，现在学校致力于推行课堂改革，力改传统课堂教学的单向灌输，着力培养每名学生的创造性思维。遵循学生个性与天赋，“适性引导”是关键要素。教师...……更多
2024-03-13 09:08:00习性,天性,个性,学生,课堂,蔡甸区
...有效改善这一现状，教师就可以从身边的乡土资源入手，深度挖掘这些乡土资源的重要价值，同时在授课时，还应多鼓励学生去挖掘身边的史料，并对其真实性进行探索考证，通过在课堂上与教师的踊跃交流，让其他学生也能够...……更多
2024-04-05 07:46:00乡土,历史文化,视野,高中,价值,教学
...：渭南日报大荔县大荔中学教师 陈柏龙最近，我读了《深度学习：走向核心素养》这本书，书中提到了当前世界教育界最为流行的学习方式，面向核心素养的培育。这本“让教学触及学生心灵”的教学改进丛书不仅让我快速理...……更多
2023-12-27 00:39:00素养,深度,核心,学习,课堂,学习
...满活力和生长力。芳草小学坚持核心素养教育导向，着眼深度学习，让学生在解决问题中学习。学校以“适性·芬芳”为办学理念，尊重、发挥、优化每个孩子的特点，让每个孩子都能各适其性、各遂其生，最终各美其美，成为...……更多
2023-11-23 04:05:00高新,成都,芳草,高新区,芬芳,小学
...跟岗学习的老师们早早来到教室，有人询问学生如何参与课堂学习，有人仔细翻阅学生手中的预习单，有人对教室里的课堂文化建设产生了浓厚兴趣，每个老师都想要了解关于好课堂的事情。上课后，每个老师都很认真专注，一...……更多
2024-04-06 08:19:00教研,芬芳,课堂,学生,学习,教师
...。为提升教师的教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂，10月31日上午，湖北省武昌实验小学临空港分校（东校区）举办了数学大组集中教研活动。首先进行的是课堂观摩环节。五年级组程丽慧老师带来了展示课《可能性...……更多
2023-11-03 20:32:00课堂,风采,小学,教研,教学,学生
...值？如何建立“问题系统”从而通过系列问题的解决实现深度学习？学习者在解决前一个问题后如何解决后一个问题，前后问题之间有着怎样的联系？系列问题之间又构成怎样的一个整体？这些问题都是科学性问题，如果仅凭感...……更多
2024-06-19 11:16:00校长,教师,教学,课堂,教学,课堂教学
...德育”体系、“高效教与学”体系的不断完善和持续实践深度融合，不断推动新课程改革走深走实，办学品质不断提升，学生全面发展、健康成长。以下为文章全文：党建引领新课程改革 促进学校高品质发展四川外国语大学重...……更多
2024-07-01 17:02:00课程改革,外科,高品质,课程,改革,学校
...生年龄特点、学段要求，结合自身办学特色和实际情况，深度融合校内外各类资源，充分发挥老师非专业特长，并积极与政府、社会机构、企业等多方共建共享，鼓励学生参与各类实践活动，开设了篮球、足球、网球、版画、国...……更多
2023-12-01 05:26:00垫江县,垫江,小学校,实景,小学,幸福
...凤凰路学校聚焦“学力提升”重视情感体验 让学生享受课堂学生以“传统节日知多少”为主题，以学习小组为单位进行自主探究活动，并将收集的资料装订成册。
教师明确学习任务，学生利用“学程设计单”，以小组为单位进...……更多
2023-12-14 11:45:00课堂,体验,情感,学生,学习,学生
...偶次幂等于1，所以整数x的值为-1，±3，±5。这既稳定了课堂教学秩序，同时让同学们印象深刻。本节课，学生全员参与，主动探究、合作学习，整堂课体现了学生的独立思考、大胆质疑、培养了学生的探究意识。角色转换 高效...……更多
2023-12-13 00:59:00课堂,角色,数学,学生,讲题,讲台
...“学生立场”，教学理念新颖，专业素养高，课堂灵动有深度，教学效益好，贯彻教学评一致性理念，全面提升学生核心素养。2.精准解读概念。“大单元”既可以指课本自带的单元设置与内容，也可以指学科内部优化重构跨单...……更多
2024-02-29 09:43:00课堂教学,深度,课堂,教学,学习,课堂
...老师还通过《静夜思》的对比英文表达，实现了与诗词的深度融合。随后，吴冰倩老师也执教了三年级英语《Colours》第二课时。她围绕颜色话题展开词汇教学，充分锻炼了孩子们的拼读能力，并通过课堂游戏等环节，提高了孩...……更多
2024-10-20 21:28:00城乡,牵手,英才,小学,活动,交流
...中部围绕县委、县政府打造苏北教育强县部署，大力开展课堂改革，学校课堂教学水平不断提升，教学质量持续提高，教师和学生的综合素养都得到较大提高。民办学校发展一度遭遇瓶颈，沭阳安博银河学校初中部发展也遇到困...……更多
2023-10-25 05:28:00安博,沭阳,银河,课改,人本,突破
...‘四合一’模式下‘学为主体’理念在本学科新授课中的深度应用研究”为题，开展了广泛探索。随着课题研究的深入，各学科组都逐渐打磨出一套适合本学科特色的“四合一”教学模式。师生成长显“收获”冯旭初“四合一教...……更多
2024-01-05 09:07:00四合,高质量,学校,教学,发展,四合
...以儿童为中心”的教育观倡导要让学生站在学校的中央、课堂的中央、活动的中央，这切合了儿童成长和发展的要求。多年来，江苏省丹阳市实验小学致力于“自能教育”的开发研究，以“自我管理、自主学习、自觉锻炼、自由...……更多
2023-11-22 09:07:00视角,激活,能量,学生,学生,儿童
...课堂，教师不断地对学生进行鼓励，引导学生对题型进行深度探索，让学生大胆放手去讲，充分展示自己，使全体学生都能参与到课堂当中。在座谈交流环节，各位听课老师发表了对这两节课生本课堂教学模式的看法，并提出了...……更多
2024-03-10 14:58:00临沂,数学教学,研讨,年级,数学,教学
更多关于教育的资讯：
荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪）冬至，这个承载着中华民族深厚文化底蕴的传统节日，不仅是北半球一年中白昼最短、夜晚最长的一天
2024-12-23 14:49:00
鲁网12月23日讯12月21日，山东师范大学历史文化学院校友会成立大会暨高质量发展论坛成功举办。1977级校友、山东省政府原党组成员
2024-12-23 10:42:00
本文转自：人民网推动中国特色社会主义政治经济学的创新与发展《新质生产力教程》《新型生产关系》发布暨学术研讨会在京举办12月20日
2024-12-23 11:06:00
作品名称：《夜空中的月之舞》参赛类别：摄影作者姓名：张文硕所属高校：泰山学院院系专业：艺术学院指导老师：王磊斌拍摄日期
2024-12-23 11:06:00
以音乐为载体，用艺术讲党史，在歌声中传承红色基因、赓续红色血脉，凝聚奋进力量。12月9日，山东英才学院音乐舞蹈学院举行“初心向党永不忘
2024-12-23 11:07:00
潍坊科技学院学工部党总支发挥党建引领作用，积极探索“党建+思政”工作新模式，以“1个理念、3个结合、3支队伍、5大工程”的“1335”工作思路搭建思政育人“大舞台”
2024-12-23 11:43:00
岁末凛冬，暖阳杲杲。为更好地培养学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，更好地提炼学科核心素养，近日，济南协和双语实验学校小学部阅读
2024-12-23 11:44:00
作品名称：《勤劳的奋斗者-每一劳动》参赛类别：摄影作者姓名：薛凯所属高校：山东现代学院拍摄日期：2024.11.8拍摄地点
2024-12-23 11:44:00
本文转自：人民网在时光的琴弦上，他奏响博爱与担当的旋律；在岁月的乐章中，他映照为人民服务的初心。他是权辉，一位在新时代舞台上
2024-12-23 11:58:00
本文转自：人民网-贵州频道2020年3月中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出把劳动教育纳入人才培养全过程
2024-12-23 12:23:00
本文转自：人民日报海外版《人民日报海外版》（2024年12月23日第 08 版）杜老师：有人把“强求”的“强”读成二声qiáng
2024-12-23 03:40:00
本文转自：人民日报“汉译世界学术名著丛书”出版1000种砥砺中国学术的他山之石本报记者 张明瑟《人民日报》（2024年12月23日第 06 版）2024年
2024-12-23 05:37:00
本文转自：人民日报《人民日报》（2024年12月23日第 06 版）华北水利水电大学是一所水利特色本科高校。坚守治水兴国使命
2024-12-23 05:37:00
本文转自：人民日报《人民日报》（2024年12月23日第 06 版）郑州大学坚持通过“四个抓手”重点建设专业学位研究生培养资源
2024-12-23 05:46:00
鲁网12月23日讯冬至大如年，人间小团圆。作为中国二十四节气之一，冬至吃饺子是我国的传统习俗，在这个特别的日子里，济南市历下区第三实验幼儿园嵘汇园特开展冬至包饺子活动
2024-12-23 10:43:00