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走向深度学习 让学生成为课堂主人
...济南高新区黄金谷学校“三学”课堂为学习减负提质走向深度学习 让学生成为课堂主人小学部英语教师开展课堂教学。 教师开展基于新教学模式下的课例研讨活动。学生在课堂上进行小组合作。说起高效的课堂教学,济南高新...……更多
...法:科学设计学历案 促进学生高效学习高效学习一定是深度学习,而学历案,作为教师设计的专业教学方案,其价值就在于引领学生经历有挑战、高投入、高认知的学习过程,并获得有意义的学习结果。学历案不是教师告诉自...……更多
...而促进学校健康、和谐、持续发展。常规管理和教育科研深度融通,赋能学校高质量发展传统的学校管理往往分部门、责权清,看似规范高效,实则局限性越来越明显:管理部门常囿于自己的“一亩三分地”,缺乏统筹形不成共...……更多
自主探究 智慧共享——兴国县第七小学推进自主课堂研讨比赛活动
...”、“靠五”、“想10商9”、直接试商等多种试商方法,深度开发了学生的数学思维。张桂华老师以谜语导入三角形的面积,教师放手让学生采用小组合作、自主探究的方式,让学生动手“拼一拼”自主三角形的面积公式推导过...……更多
勤学敏思 “云”上飞扬
...式,该校的“三段九环节”敏学智慧课堂融个性化学习、深度学习、探究学习为一体,真正实现学生在校学习“我的课堂我做主”,让学生的思想更敏感、思维更敏锐、行动更敏捷。这也成为该校鲜明的教学特色,促进学校教育...……更多
浦东新区教育学院附属实验中学:落实核心素养 强化学科实践
...路径。短短四十分钟的课堂,曹老师呈现了一堂高效且有深度的语文课,拨动了学生的心弦,更是让老师开拓了思路,获得了极大的启迪。 教学研讨示范课后,曹老师与老师们进行了教学研讨。曹老师谈到核心素养包括关键能...……更多
潍坊昌邑市数字化赋能精致高效课堂
...、精准“画像”。课堂表现与环节评价标准横、纵向对比深度融合,为教师教学提供行动“支架”。增强了师生之间的互动,学生成为学习主人的同时,能自主发现自己学习不足,找到自身学习不足之处,实现学校精准育人的同...……更多
...学实践中,还进一步探索了“学历案”和小组合作竞学的深度融合,将两者有机结合,以“学历案”为抓手,在课堂教学中引入小组合作竞学机制。教师在班级授课的基础上,立足教学内容,按照均衡编组的原则,把一个教学班...……更多
我市37所小学入选“金陵好课堂”首批实验学校
扫一扫,可见37所“金陵好课堂”实验学校名单。南报网讯(记者钱红艳)近日,南京市教育局公布37所小学为“金陵好课堂”首批实验学校。据悉,这些学校的“金陵好课堂”实验项目每一个都注重创新实践,致力于课堂提质...……更多
名校筑基 高质量教育“向优而进”
...学校与西安交通大学密切联系,和西安交通大学附属中学深度融合、一体发展,由交大附中派驻优秀管理团队和高水平教师队伍,与附中实行一体化的教学管理,共享附中优质教育资源。2023年,交大附中浐灞右岸学校被市教育...……更多
...地,设计“自主学习任务单”,课上聚焦目标任务,开展深度学习。教学中准确把握作业时机,对有难度的问题及时点拨学生,加强作业完成指导,让“好作业”与“好课堂”同频共振。 ……更多
...持做,做细、做实、做到底,就一定能打造出有质量、有深度、有情怀的好课程,构建教学新常态,促进学校高质量发展。(刘都涛) ……更多
本文转自:大众日报□杨勇深度学习是核心素养得以落实的关键,深度学习课堂的构建无疑是重要的一环。然而,在现实中,许多教师对深度学习存在一些误解,他们认为深度学习只是课堂内容讲解再深入一些,或者习题难度...……更多
...生俱来的好奇心和探索欲的天性,提倡让学生主动学习、深度学习。为此,现在学校致力于推行课堂改革,力改传统课堂教学的单向灌输,着力培养每名学生的创造性思维。遵循学生个性与天赋,“适性引导”是关键要素。教师...……更多
...有效改善这一现状,教师就可以从身边的乡土资源入手,深度挖掘这些乡土资源的重要价值,同时在授课时,还应多鼓励学生去挖掘身边的史料,并对其真实性进行探索考证,通过在课堂上与教师的踊跃交流,让其他学生也能够...……更多
...:渭南日报大荔县大荔中学教师 陈柏龙最近,我读了《深度学习:走向核心素养》这本书,书中提到了当前世界教育界最为流行的学习方式,面向核心素养的培育。这本“让教学触及学生心灵”的教学改进丛书不仅让我快速理...……更多
成都高新区芳草小学:追梦“分享”沉醉一路芬芳
...满活力和生长力。芳草小学坚持核心素养教育导向,着眼深度学习,让学生在解决问题中学习。学校以“适性·芬芳”为办学理念,尊重、发挥、优化每个孩子的特点,让每个孩子都能各适其性、各遂其生,最终各美其美,成为...……更多
...跟岗学习的老师们早早来到教室,有人询问学生如何参与课堂学习,有人仔细翻阅学生手中的预习单,有人对教室里的课堂文化建设产生了浓厚兴趣,每个老师都想要了解关于好课堂的事情。上课后,每个老师都很认真专注,一...……更多
聚焦新课标!这所小学探索课堂展风采
...。为提升教师的教学能力,准确把握教学方向,打造高效课堂,10月31日上午,湖北省武昌实验小学临空港分校(东校区)举办了数学大组集中教研活动。首先进行的是课堂观摩环节。五年级组程丽慧老师带来了展示课《可能性...……更多
校长听评课如何引领教师改进教学
...值?如何建立“问题系统”从而通过系列问题的解决实现深度学习?学习者在解决前一个问题后如何解决后一个问题,前后问题之间有着怎样的联系?系列问题之间又构成怎样的一个整体?这些问题都是科学性问题,如果仅凭感...……更多
川外科中:党建引领新课程改革 促进学校高品质发展
...德育”体系、“高效教与学”体系的不断完善和持续实践深度融合,不断推动新课程改革走深走实,办学品质不断提升,学生全面发展、健康成长。以下为文章全文:党建引领新课程改革 促进学校高品质发展四川外国语大学重...……更多
...生年龄特点、学段要求,结合自身办学特色和实际情况,深度融合校内外各类资源,充分发挥老师非专业特长,并积极与政府、社会机构、企业等多方共建共享,鼓励学生参与各类实践活动,开设了篮球、足球、网球、版画、国...……更多
重视情感体验 让学生享受课堂
...凤凰路学校聚焦“学力提升”重视情感体验 让学生享受课堂学生以“传统节日知多少”为主题,以学习小组为单位进行自主探究活动,并将收集的资料装订成册。 教师明确学习任务,学生利用“学程设计单”,以小组为单位进...……更多
...偶次幂等于1,所以整数x的值为-1,±3,±5。这既稳定了课堂教学秩序,同时让同学们印象深刻。本节课,学生全员参与,主动探究、合作学习,整堂课体现了学生的独立思考、大胆质疑、培养了学生的探究意识。角色转换 高效...……更多
...“学生立场”,教学理念新颖,专业素养高,课堂灵动有深度,教学效益好,贯彻教学评一致性理念,全面提升学生核心素养。2.精准解读概念。“大单元”既可以指课本自带的单元设置与内容,也可以指学科内部优化重构跨单...……更多
城乡牵手共成长 西大英才小学送教交流活动圆满举行
...老师还通过《静夜思》的对比英文表达,实现了与诗词的深度融合。随后,吴冰倩老师也执教了三年级英语《Colours》第二课时。她围绕颜色话题展开词汇教学,充分锻炼了孩子们的拼读能力,并通过课堂游戏等环节,提高了孩...……更多
...中部围绕县委、县政府打造苏北教育强县部署,大力开展课堂改革,学校课堂教学水平不断提升,教学质量持续提高,教师和学生的综合素养都得到较大提高。民办学校发展一度遭遇瓶颈,沭阳安博银河学校初中部发展也遇到困...……更多
从学生的视角激活育人能量场
...以儿童为中心”的教育观倡导要让学生站在学校的中央、课堂的中央、活动的中央,这切合了儿童成长和发展的要求。多年来,江苏省丹阳市实验小学致力于“自能教育”的开发研究,以“自我管理、自主学习、自觉锻炼、自由...……更多
...‘四合一’模式下‘学为主体’理念在本学科新授课中的深度应用研究”为题,开展了广泛探索。随着课题研究的深入,各学科组都逐渐打磨出一套适合本学科特色的“四合一”教学模式。师生成长显“收获”冯旭初“四合一教...……更多
临沂汪沟第一中学成功举办九年级数学教学研讨活动
...课堂,教师不断地对学生进行鼓励,引导学生对题型进行深度探索,让学生大胆放手去讲,充分展示自己,使全体学生都能参与到课堂当中。在座谈交流环节,各位听课老师发表了对这两节课生本课堂教学模式的看法,并提出了...……更多
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记者3月2日从清华大学获悉,该校决定有序适度扩大本科招生规模,2025年拟增加约150名本科生招生名额,同时将成立新的本科通识书院
2025-03-02 16:51:00
树人景瑞小学:弘扬中华优秀传统文化,讲好“大思政课”
为深化思政教育,全面展示学校大思政课和传统文化课程实施成效,2月28日,重庆市沙坪坝区树人景瑞小学校举行大思政·美育成果展暨课后服务(传统文化)课程展示活动
2025-03-02 14:06:00
自主选学,研修同行:重庆市教师自主选学试点区县项目在江津区教师进修学院开班
活动现场3月1日上午,“国培计划(2024)”——重庆市教师自主选学试点区县项目开班仪式在江津区教师进修学院举行。蔡增灏主持仪式 重庆市中小学教师发展中心
2025-03-02 14:06:00
从QS百强名校到裱花台:新时代人才发展的多元路径选择
本文转自:人民网-安徽频道近日,一位名叫范圣融的学生因其独特的求学经历引发了社会的广泛关注。范圣融毕业于世界百强名校英国格拉斯哥大学
2025-03-02 10:11:00
垫江县教育大会:增强信心,重点突破,奋力打造新时代渝东教育强县
大会现场为认真落实全国教育大会精神及全市教育大会部署,总结全县教育成绩,分析存在问题,安排打造新时代渝东教育强县重点工作
2025-03-01 11:50:00
大众报业·齐鲁壹点记者 巩悦悦 策划整理编者按:即日起,《青年说》栏目策划推出“乡村教育者手记”,为乡村校长和教师提供一个展示自我的平台
2025-03-01 20:20:00
聚焦课堂导入“黄金90秒” 高中新教师培训跨界秀创意
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员付雯静)“如何抓住课堂黄金90秒,点燃学生学习热情?”2月26日,江夏实验高中迎来2025年春季学期的第一期新教师研修会
2025-03-01 21:29:00
重庆:欢乐购物节 童趣满校园
本文转自:人民网2025年2月28日,重庆市北碚区锦林小学成功举办第三届欢乐购物节。活动中,同学们亲身体验学习备货、推销
2025-03-01 10:03:00
月背样品新发现,山东大学团队参与!
月背样品,又有新发现!2月28日,由国家航天局组织,中国地质科学院主导,澳大利亚科廷大学与山东大学合作完成的研究成果论文《月球背面玄武岩源区的同位素和成分限制》在国际科学期刊《科学》上发表
2025-03-01 12:19:00
山东又一所高校接入!“i石大”版满血DeepSeek正式上线
2月26日,中国石油大学(华东)宣布,属于石大人自己的“i石大”版满血DeepSeek大模型——AI智能助手正式上线。石大师生可通过学校微信企业号或直接点击PC端链接进入使用
2025-03-01 12:19:00
2000万次跳绳!济南高新区劝学里小学家校共育跨越成长每一步
你见过这样的寒假吗?1027名学生与家长挥动跳绳,2000万次跃动交织成海,这是济南高新区劝学里小学的特别“作业”,当体育跳出课间游戏的框架
2025-03-01 14:00:00
湖北:努力在教育强国建设中走在前列
本文转自:人民网-湖北频道近日,湖北召开全省教育大会,提出要锚定2035年建成教育强省目标,努力在教育强国建设中走在前列
2025-03-01 09:13:00
本文转自:人民日报海外版杜老师:在媒体中,我有时看见“主要成分”的说法,有时又看见别的媒体写作“主要成份”。请问“成分”跟“成份”
2025-03-01 04:27:00
宁德路小学—剪纸教联体微课堂 非遗焕彩润童心
大众网 青岛报道灵蛇起舞迎新季 少年筑梦启华章,青岛市政协委员、九三学社青岛大学委员会科普专家王风华教授来到青岛宁德路小学二(2)中队
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寒假回母校,1526名大学生将山财大故事传遍五湖四海
2025年寒假,山东财经大学教务处招生办公室、校团委联合组织发起“启航财大·感恩起点”寒假回访高中活动。417支队伍,1526名学生
2025-02-28 18:58:00