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专家引领厚积薄发 深度学习赋能课堂
...培英教授在郑州市金水区金桥学校为老师们作《小学数学深度学习的反思性实践研究》的专题讲座。曹教授主要从深度学习的概述、深度学习深往何处、深度学习实施的关键和主要策略等多个方面解读了深度学习的内涵和外延。...……更多
本文转自:中国教育报深度学习为学生打开“语文新空间”——深圳市宝安区推进语文课堂教学改革见成效开发“整本书阅读”相关课程、实施语文任务群综合性学习、开展语文立体化学习……深圳市新安中学(集团)高中部...……更多
亲子教育专家、儿童文学作家饶雪莉:“深度沟通”是建立良好亲子关系的必修课
...会给孩子带来潜移默化的影响。因此,坐下来与孩子进行深度沟通,从而真正了解孩子的所思所想,是每个家长的‘实践必修课’。”在沟通内容上,饶雪莉说,针对孩子的学习问题,家长首先需要发现孩子的兴趣点,“以兴趣...……更多
课程、课堂如何改?成都七中党委书记易国栋来支招
基于深度学习,如何开展“目标导向,情境创生”下的课堂教学?如何推进学科教学范式的切实落地,建构高质量的评价体系?10月21日上午,南岸区基础教育智库专家学术报告会在重庆第二外国语学校举行。本次报告会首场邀...……更多
吉利学院9门课程获批“省级一流本科课程”
...式、论文式报告答辩式等作业评价方式,提升课程学习的深度。让学生“严起来、紧起来”,以科学评价赋能课程高质量建设。 坚持产教深度融合 构筑教育共同体吉利学院依托“企业办校 产教融合”的天然优势,不断深化课...……更多
走向深度学习 让学生成为课堂主人
...济南高新区黄金谷学校“三学”课堂为学习减负提质走向深度学习 让学生成为课堂主人小学部英语教师开展课堂教学。 教师开展基于新教学模式下的课例研讨活动。学生在课堂上进行小组合作。说起高效的课堂教学,济南高新...……更多
深化课改,梁溪教育打造高质量发展新引擎
...当时问题突出的浅层学习、惰性学习和假性学习,提出“深度学习·思维课堂”区域教学主张,先后出台了《梁溪区中小学实施“深度学习·思维课堂”指导意见》《关于进一步推进“深度学习·思维课堂”的指导意见》《关于深...……更多
本文转自:中国教育报走向“深度学习”的课堂是以学生学习为中心和学生发展为第一要务的课堂。其中,课堂教学是要以学生认知能力为基础,为学生提供多样化学习条件,促进学生发展的“教—学—评”一体化教学。启发...……更多
...:渭南日报大荔县大荔中学教师 陈柏龙最近,我读了《深度学习:走向核心素养》这本书,书中提到了当前世界教育界最为流行的学习方式,面向核心素养的培育。这本“让教学触及学生心灵”的教学改进丛书不仅让我快速理...……更多
让孩子们在“乐学”中长大
...知识解决真实生活问题。“项目化学习是一种育人方式的深度变革,教师的角色由包办学生的‘保姆’变为引领学生成长的‘导师’,学生也从被动的学习,通过实践成为‘专家’。”李小军说。 市实验中学的项目化学习转变...……更多
...团队:教师个性相融,教研过程相扶为研究集体教学中的深度学习,全园组织了一次优质课评比,有8名教师参与优质课试课、磨课与评比展示。在评比过程中,8名教师均“单打独斗”,选择了适合自己的活动课,领域内容各不...……更多
本文转自:大众日报□杨勇深度学习是核心素养得以落实的关键,深度学习课堂的构建无疑是重要的一环。然而,在现实中,许多教师对深度学习存在一些误解,他们认为深度学习只是课堂内容讲解再深入一些,或者习题难度...……更多
志成少年 智创未来
...心下的学校新体系、新生态、新循环”为依托,通过打造深度学习课堂促进教与学方式转变、守正创新项目驱动促进“三师”工程建设进阶、以数字赋能教育体系催生学习内生动力等方面优化教育教学体系,提升教育教学质量;...……更多
把“闪电”带进课堂,点燃学习的火苗
...新期待。“具身创造式学习”模式是基于具身认知理论、深度学习理论、项目化学习理论等,结合长期科学探究实践教学经验凝练形成的创新型教学模式。“这一模式主张让学生经历科学研究实践的全过程,实现‘做中学’。同...……更多
聚焦“教学评”一体化 赋能新生态课堂教学
...学校课程改革,以主题活动助推核心素养培养、深化课堂深度学习达成、促进教学评价研究,推进新时代义务教育学校育人方式改革,3月7日至8日,西宁市教育科学研究院组织五区二县的教研员开展义务教育学校指向核心素养的...……更多
...“学生立场”,教学理念新颖,专业素养高,课堂灵动有深度,教学效益好,贯彻教学评一致性理念,全面提升学生核心素养。2.精准解读概念。“大单元”既可以指课本自带的单元设置与内容,也可以指学科内部优化重构跨单...……更多
...习空间,提高语文学习能力。”把信息技术与语文学科的深度融合,提到了前所未有的高度,也给我们小学语文老师指明了方向。因此,在大数据时代,语文教学要突破传统的屏障,与信息技术深度融合,这是现代教育发展的必...……更多
...全素材管理,促进资源共建共享。在探索人工智能与教学深度融合的过程中,云龙区着力拓展新的学习方式,在人机协作、场景创设、赋能手段等方面取得突破。人机协同,促进深度学习,培养高阶思维。教师团队精选应用文心...……更多
数字化改变传统教育的“术”与“道”
...记者 张盖伦计算机科学的最新成果正在加速与教育场景深度融合,逐渐改变教育的供给与接受方式。然而技术对高等教育的改变并不局限于此,还产生了更加长远的影响。2月14日,世界数字教育大会高等教育平行论坛举办。该...……更多
...法:科学设计学历案 促进学生高效学习高效学习一定是深度学习,而学历案,作为教师设计的专业教学方案,其价值就在于引领学生经历有挑战、高投入、高认知的学习过程,并获得有意义的学习结果。学历案不是教师告诉自...……更多
打造高效互动课堂 提升教育教学质量
...设计和组织,为学生发展建立可视化成长档案,促进学生深度学习机制的形成。汤立宏还结合自身教学经历和典型教学案例,就小组合作学习的概念与意义、理论基础与历史发展、组织流程与基本规范、有效实践与创新开展、合...……更多
西安市高新逸翠园初级中学“名校+”课堂教学改革课例展示观摩研讨活动圆满举行!
...多样、深入浅出,极大地激活了我们关于“核心素养”的深度思考。她提出素质培育导向下的学校应该是高质量教学与承认差异并存,挖掘潜能、让每个学生适性发展的良性模式,她提倡让教学回归真实自然,以及未来的教师职...……更多
研学课堂促进深度学习
...人课堂”教学节举行。本次教学节为期一个月,以“促进深度学习的学科教学实践”为主题,设立了学前教育、小学、初中、高中等多个分会场,并涵盖了名师公开课、点评与讲座等。 张涵潇 凌光明 摄影报道 ……更多
北京举办基础教育发展论坛 聚焦以减量发展范式提升育人质量
...着力将校本教研从基于经验的浅层教研,走向基于实证的深度教研,避免“教”“研”分离,帮助教师以更具专业性与研究性的姿态应对日常的教育教学生活。朝阳区白家庄小学以切片教研为突破口,探索教师专业水平和课堂效...……更多
浦东新区教育学院附属实验中学:落实核心素养 强化学科实践
...路径。短短四十分钟的课堂,曹老师呈现了一堂高效且有深度的语文课,拨动了学生的心弦,更是让老师开拓了思路,获得了极大的启迪。 教学研讨示范课后,曹老师与老师们进行了教学研讨。曹老师谈到核心素养包括关键能...……更多
四校联动 奏鸣空中“交响曲”
...由县(市)校辐射到乡镇学校,形成了三级辐射共同体的深度帮扶模式暨“省外帮州、州帮县(市)、县(市)帮乡(镇)”的三级深度帮扶模式,避免支持校与辐射校跨较大区域,跨较大级别,学校水平层次相差大,削弱共同...……更多
全国专家汇聚西安藤信学校共绘智慧课堂蓝图
...能、大数据分析等数字技术进行教学创新实践,引领学生深度学习,通过问题导向和合作学习,实现个性化教学,满足学生多元化需求。智慧课堂教学模式精髓在于“五个环节”,包括数字资源的整合、自主学习、合作探究、分...……更多
指向素养发展的学习新样态
...跨学科主题学习案例反映了星湾教育集团对跨学科主题的深度思考与不断探索,从多角度诠释了师生在课堂实践活动中生发的跨学科课程理解与智慧。“深化课程改革,促进学生核心素养发展,我们正向以下几个方向努力推进:...……更多
人工智能助推课堂提质增效  信息科技赋能数字教育发展
... 摄)本报讯近日,2024年春季学期南宁市信息技术与学科深度融合教研活动在南宁市民主路小学教育集团观澜溪谷校区开展,探索人工智能技术与教师教育融合的路径,进一步促进课堂提质增效,引领教育数字化转型发展,提升...……更多
育才实践助力国家课程高质量实施,成都七中育才学校贡献校本经验
...井坊校区盛大开幕。本次研讨会共研“五育融合视野下的深度学习”,共话“国家课程高质量实施的校本实践”。开幕式上,四川省教育学会、四川省教育厅、七中育才学校教育集团等代表围绕“国家课程高质量实施的育才实践...……更多
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本文转自:人民日报海外版北大学子的信点亮山区孩子的心:“我要像姐姐一样考上好大学”(民生新事)本报记者 张一琪《 人民日报海外版 》( 2024年07月29日 第 06 版)“我和北大的姐姐成了无话不谈的好朋友
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7月5日至25日,山东科技职业学院国际教育系“惟爱助残 双向赋能”关爱残障儿童社会实践团队赴潍坊市惟爱助残公益服务中心深入帮扶残障儿童
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本文转自:人民网-江西频道7月28日,第十五届“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛(江西省赛区选拔赛)在共青城市举行
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河北涿鹿:多彩暑期托管 助力青少年成长与发展
本文转自:人民网-河北频道近日,由共青团涿鹿县委、涿鹿县妇联以及涿鹿镇北关社区携手联合举办的第三期“蓝”芷之室之“托”起多彩假日暑期托管班正式开班
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高效办成一件事,皖事通让指尖服务更“走心”
本文转自:人民网-安徽频道手机办理、直接提交、线上审核与录取……近日,合肥鲁女士通过“皖事通”APP为孩子办理了一年级新生入学报名业务
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本文转自:人民网-河北频道“让我们一起追寻红色足迹,共同感悟西柏坡精神的力量……”近日,在河北省平泉市南五十家子村新时代文明实践站
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首届河北省托育职业技能竞赛在石家庄举行
本文转自:人民网-河北频道首届河北省托育职业技能竞赛在石家庄信息工程职业学院举行。活动方供图“匠心筑梦 冀育希望”。近日
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中关村图书大厦“暑期人文阅读研学营”开营
本文转自:人民网-北京频道近日,中关村图书大厦围绕学生暑期阅读需求,充分发挥“百万学子大书房”文化地标优势,联合人民文学出版社推出“暑期人文阅读研学营——中学语文名著整本书阅读”公益系列讲座
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本文转自:人民日报贵州职业教育积极发展大数据产业相关专业产教相融 数“聚”人才(在一线)本报记者 马跃峰 黄 娴《 人民日报 》( 2024年07月28日 第 05 版)阳光和煦
2024-07-28 05:57:00
本文转自:人民日报任延宇《 人民日报 》( 2024年07月28日 第 05 版)板书这种较为传统的教学形式,在今天依然散发着魅力
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为搏眼球造谣“山东19万文科生滑档”!谣言散布者被抓获!
近日,2024年山东高考普通批投档线公布,随后在社交平台上“山东19万文科考生滑档”的谣言广泛流传,误导公众产生对教育公平的担忧
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7月18日,西安翻译学院“‘译’绿齐鲁 ‘营’向未来”生态环境保护实践团走进山东省东营市垦利区杨庙社区。团队成员们通过萤火虫课堂讲课
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本文转自:人民网-江西频道近日,江西省慈善总会联合农商银行在全省范围内开展2024“农商银行·助你圆梦”慈善助学活动,这是该活动连续开展的第七年
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