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...教育报山东省滕州市文化路实验小学核心素养导向下探索跨学科学习新时代教育领域的新形势、新问题、新情况不断变化更迭,这促使教育改革不断向纵深推进。《义务教育课程方案(2022年版)》(以下简称“《方案》”)直...……更多
...思辨性阅读与表达(发展型学习任务群),整本书阅读、跨学科学习(拓展型学习任务群)。学习任务群的安排注重整体规划,根据学段特征,突出不同学段学生核心素养发展的需求,体现连贯性和适应性,改变过去学科知识逐...……更多
设计与实施“新教研”的三条路径
...课程标准(2022年版)》的发布,“素养导向”、“学科核心素养”、“教—学—评”一致、“大概念”等逐渐成为教师通识性培训、学科培训和各种主题教研的流行词汇。素养导向的教学需要教师们以备课组或学科组为单位进...……更多
让润正教育为生命导航
...后是五倍以上的时间的教研支撑。我们通过班级小教研、跨学科教研,跨学段教研,项目式教研等方式。从研究试题内容到研究学生学习,老师们的落脚点在怎么教、怎么学的问题上,研究孩子的需求和出发点。 三、“问学+融...……更多
这场区级音乐学科教学活动在附燕新小举行
...大观念引领下展开教学,形成任务式学习、项目化学习、跨学科学习的教学意识,积极地将理念转化为教学行为,打造优质高效课堂,全面提升学生的学科素养。“音乐的魅力不仅仅在简单的乐谱和歌唱,更在于与文化自信的结...……更多
北京市召开中小学课堂教学改革现场会
...案例。当天,围绕核心素养导向的教学设计、学科实践、跨学科主题学习、人工智能技术与教学的深度融合等问题,北京东直门中学展示了语文、数学、英语、道法、物理、化学、生物、历史、地理等九个学科的19节展示课。 ...……更多
学校与社会美育协同发展的新视角
...度的体验式美术学习,围绕美术作品的项目式美术学习,跨学科、学段的合作式美术学习”与“基于教师合作的协同教学方法、基于资源主题的美术教学方法、基于情境主题的美术教学方法”等观点,为一线教师开展馆校合作美...……更多
...方式的同时,立足兴趣激发、核心素养培养、学科特点、跨学科学习、课程思政、信息技术融合“六向度”,构建中观到微观的“六向度”教学方式改革模型。深圳市教科院明确区分所有学科的主攻方向、主攻目标,提供参考建...……更多
长春力旺实验小学:启发潜能培养学生全面发展
...国家课程的基础上,学科多元拓展。素养类融合课程,指跨学科的课程建构,倡导以多学科融通的视角分析、解决问题,培养面向社会、面向未来、有发展潜力的人才。与纵向的三级课程相对应,响应教育部深化教育评价改革的...……更多
...内容,也可以指学科内部优化重构跨单元的“大单元”和跨学科重构组成的“大单元”;“标准”指各学科国家课程标准、高考标准、质量标准;聚焦核心素养,把握教材,读懂学情,基于目标做到“教学评一体”,学在前、教...……更多
...坛、创新后备人才培养论坛一专题三论坛,以及全学科与跨学科的优质思维课堂教学样例展示及实践分享等,瞄准一线教育实践中的核心素养落地难题,让一线教育人相互学习、交流经验,共同探索教育深化改革和创新人才培养...……更多
学科大课堂创造儿童美好学习生活
...版)》指出:“原则上,各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。”拉小的学科大课堂研究从“不少于10%的创造”起步,11门学科统筹时空、组织、内容及方式,形成课时、单元、学期、学年的学科整体规划,构建由教...……更多
“读—研—行”一体化提升教师综合素质
...专业成长的样态一方面,学校横向重构教研体系,为促进跨学科、项目化、数字化教学研究以及特色课程改革,专门打造学习共同体、工作室,为每个团队创造理想的工作环境。每个共同体均设定了独特的研究主题,并坚持每两...……更多
...视角而言,各学科还设计了选择性作业、综合实践作业、跨学科作业等,增加了作业的选择性、应用性和综合性。目前,生物、地理作业多以画写(完成表格、绘制手抄报、画思维导图)、制作模型等方式完成,其次还有语文的...……更多
喜报! 淄博六中在山东省跨学科主题学习典型案例征集评选中荣获佳绩
鲁网4月8日讯近日,山东省跨学科主题学习典型案例征集评选获奖名单公布,淄博六中历史和地理教研组合作完成的《历史文化视域下黄河流域生态保护和高质量发展》获评“优秀案例”。跨学科学习是学习方式的变革,有利于...……更多
...生活的联系,强化学科内知识整合,统筹设计综合课程和跨学科主题学习。加强综合课程建设,完善综合课程科目设置,注重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。开展跨学科主题教学,强化课程协同育人功能。...……更多
...研活动为依托的大单元教学的理论学习与实践探索。通过跨学科、综合性的学习方式,培养学生创新意识和解决问题的能力,提升其核心素养,促进教育深度转型,以适应未来社会的需求。学校以博约讲坛为平台,开展大单元教...……更多
...创造出新的成果。实践课程融合,用“探究”去解决问题跨学科项目化学习融合了跨学科学习和项目化学习,学生围绕真实学习任务进行探索。学校通过创设“图书馆课程”“戏剧课程”“机器人课程”等学习项目,使学生在解...……更多
无锡实施普通高中新课程新教材提升育人水平
...素养、艺术审美力和创新意识打下基础。 从学科课程、跨学科活动课程到超学科特色课程,锡东高中的课堂充斥着名为“创造”的基因。交流会当天,学校共展示了110节研究课,重点推介了15节展示课,涵盖了所有学科,全面...……更多
...技术教研室联合开展“家风传承”项目式研修活动,探索跨学科主题学习。重庆晨报记者 肖和坤 李凌 ……更多
本文转自:新乡日报本报讯 为加深教师对新课标中“跨学科学习”的理解,推进跨学科学习实践和研究,12月19日、20日,市新区小学技能组、数学组和语文组分别召开跨学科学习教学研讨会,通过交流体会、观看视频、分析案...……更多
...生核心素养培养,体现科学教育的前瞻性和实践性。推进跨学科学习,开展项目式、跨学科学习,培养问题解决能力。项目式学习以实际问题为导向,学生能够更好地理解科学原理,灵活将知识运用到项目和实际情景中,培养学...……更多
在项目式学习中提升创新素养
...践探索深大附中学生在开展“深圳缺水吗,我们怎么办”跨学科项目化学习。学校供图深大附中学生正对鸡冠演化进行建模演示。学校供图“在这次项目化课程学习中,我们综合应用生物学、化学、物理、地理等多学科知识,解...……更多
...教育新课程标准,提出了素养导向、学业质量、大概念、跨学科主题学习、课程内容结构优化、学科实践活动等许多新的教育理念和概念,以培养学生核心素养为宗旨,以课程核心素养为载体,构成了新课标、新教材、新学案、...……更多
如何打造思维课堂?专家:教师要先打开思维格局
...育科学研究院高等教育研究所所长张男星建议学校要进行跨学科、超学科的实践教学。通过实践来发现问题,让学生接触到多方面的信息。同时,她认为老师的思维同样需要变革。教学过程中不能只局限于让学生懂某个知识点,...……更多
项目式学习掀起西丽小学课程改革热潮
...答案。▲养好一盆花从改变土壤的酸碱值开始。 “组织跨学科主题教学,不只是某一位老师的事情,而是需要一个系统的支撑。”今秋开学前,一场“项目式学习设计与实施研训活动”带着深圳市南山区西丽小学新学期课程改...……更多
跨学科主题学习赋能新课程改革
本文转自:中国教育报《跨学科主题学习:是什么?怎么做?》郭华 等/著教育科学出版社2022年4月,义务教育课程方案和各学科课程标准正式颁布,义务教育新课程再次迭代为更“新”的课程。作为一线学校,我们最关注的就...……更多
...学生的综合创新能力;同时,厚植专业素养,建设一体化跨学科教师团队,做到学科融合、互通有无,为学生成长保驾护航。跨界融合续航 强化实践力以语言为媒介,跨界讲好有广度、有深度、有温度的中国故事,同时用新技...……更多
本文转自:长治日报本报讯 记者王晶晶报道:“跨学科学习是新课标课程内容改革的拓展性学习任务之一,语文课程的跨学科学习,可以强化课程协同育人功能,在进行跨学科设计时,要注意使用技巧,更好地与语文课程相互...……更多
...式,提升装饰图案人才培养质量多学科融合教学模式是以跨学科思维为指引、跨界课程为依托、统整学习方式为要求,将不同学科所蕴含的理论知识、实践技能、思维逻辑、研究方法、核心素养等通过一定关联点进行整合或熔铸...……更多
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120余名专家学者齐聚山财大,研讨国际商务与语言服务协同发展
5月24日,由中国对外贸易经济合作企业协会国际商务与语言服务工作委员会主办、山东财经大学外国语学院承办的“山东省国际商务与语言服务协同发展研讨会暨高校商务英语国家一流专业建设教学开放周”在济南舜德蓝海大饭店开幕
2024-05-24 20:33:00
刚刚,“河西教育”微信公众号发布《天津市河西区教育局关于调整小学转学和初中入学政策的通知》,全文如下:为更加合理优化教育资源
2024-05-24 18:57:00
郑州航空港区举行2024年学前教育宣传月活动启动仪式
学前教育是孩子们成长道路上不可或缺的一环,它承载着家长们的期望,也肩负着培养未来人才的重任,为了贯彻落实省市关于开展2024年学前教育宣传月活动通知的相关文件精神
2024-05-24 19:21:00
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5月23日上午,林州市建筑产业创新研究院揭牌仪式在林州建筑职业技术学院举行。原河南省教育厅一级巡视员、副厅长,现河南省科学技术协会副主席
2024-05-24 20:02:00
安徽合肥:多彩活动迎全国大学生心理健康日
本文转自:中国新闻网学生们在开展“心理沙盘”体验。陈家乐 摄学生在进行音乐放松体验。陈家乐 摄 心理咨询师(左一)在给学生讲解心理沙盘的作用和相关知识
2024-05-24 20:39:00
中国垒球联赛走进绍兴博雅学校
本文转自:人民日报客户端打棒、传球、分组对抗比赛、赠送小礼物……5月23日,中国垒球联赛走进绍兴博雅学校,18名运动员与绍兴博雅学校的小朋友们进行了一场别开生面的垒球进校园的公益活动
2024-05-24 21:59:00
把心里的秘密演出来:《心理访谈》5.25大学生心理健康日主题策划
本文转自:央视网在当今社会,心理健康的重要性日益凸显。大学作为青年学子的摇篮,承担着培养健全人格的责任。近年来,一种新的心理教育形式——心理情景剧
2024-05-24 22:19:00
教育加“数”度 数字赋能让学习更有趣
本文转自:人民网聚焦第七届数字中国建设峰会教育加“数”度 数字赋能让学习更有趣人民网福州5月24日电 (林盈、黄东仪)古田会议
2024-05-24 15:21:00
做一粒有梦想的种子——山师附小1年级10班举行纪念袁隆平逝世三周年主题班会
鲁网5月24日讯5月22日,在袁隆平逝世三周年之际,山师附小一年级10班组织了“做一粒有梦想的种子”纪念袁隆平逝世三周年主题班会
2024-05-24 15:26:00
职业教育活动周,看“九龙准工匠”们花式“炫技”
蒙上双眼,对汽车变速器进行拆卸,将拆卸下来的零件整齐摆放。随即,再把所有零件重新装配,还原为完整的汽车变速器。整个过程
2024-05-24 15:47:00
济南高新区第一实验学校一年级学生开展趣味运动会
近日,济南高新区第一实验学校一年级迎来了一年一度的趣味运动会。小小的少年们与和煦的阳光撞了个满怀,欢呼声与加油声此起彼伏
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举办心理健康讲座缓解高考考生压力
本文转自:黔南日报惠水举办心理健康讲座缓解高考考生压力本报讯(王金文 惠水县融媒体中心 陈小刚) 近日,由州
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实践中学习 行走中思考 湖北建院师生走进中国建筑科技馆
荆楚网(湖北日报网)讯(记者许文秀)感受建筑魅力,传承工匠精神。5月22日,湖北城市建设职业技术学院党委书记程超胜与马克思主义学院思政课教师
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郑州市第二十九中学举行管城回族区名师送课活动
为充分发挥名师示范、引领、辐射作用,促进沟通与交流,带动区域内教师课堂教学能力提升,推进管城回族区教育高质量均衡发展,全面实现教育资源互补共享
2024-05-24 18:26:00