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...学习需求和人才培养规格，借助融媒体丰富资源完善相关校本课程教学定位、课程标准、内容选取、任务设计、教学评估等，突出其人文性和工具性。以共同的校本课程开发愿景明确教学定位融媒体时代，《通用学术英语》校本...……更多
2023-12-28 03:28:00校本,英语,实践,学术,课程,媒体
...扬个性”的课程理念，构建了涵盖国家课程、地方课程、校本课程的“潜能·个性”课程体系，并以举行课程博览会为抓手，在国家课程高质量实施、开发选修课程、推进选课走班、实施综合素质评价等环节实现持续突破，让不...……更多
2024-01-21 05:41:00示范校,答卷,高质量,示范,发展,教育
...中以课程建设为途径，积极构建“以国家课程为基础，以校本课程为双翼”的校本课程体系，并成立了学生综合实践课程发展中心，尊重每一名学生的需求与兴趣爱好，努力打造学生综合实践活动平台。立足新课标、新教材、新...……更多
2023-10-13 10:31:00高中,人民,安顺,二中,教师,学校
...学生人数不超过50人），采取大空间课程模式（国家课程+校本课程+学生个性课程+家庭课程），实施大纵深教育（基础型课程+发展型课程+研究型课程），坚持重组、整合、改编教材，并开发校本教材，坚持高效课堂模式，通过...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,个性,发展,学生,学生
...文化的认知和理解。
教材完善为融合教学提供保障开发校本教材。教材作为高校英语课程思政教学开展的重要载体，应涵盖英语专业知识与思想政治教育内容。而要想更好地将地方文化融入高校英语课程思政教学中，还应注重...……更多
2024-03-21 01:05:00思政,地方文化,英语,大学英语,实践,课程
...报讯（沈阳日报、沈报全媒体记者宋宇）5月20日，沈阳市校本课程巡研活动大东专场在沈阳市尚品东越学校举行。本次活动由大东区教育局主办，大东区教师进修学校承办，旨在交流研讨校本课程开发与实施的先进经验，进一步...……更多
2024-05-22 06:00:00大东,沈阳市,校本,沈阳,专场,课程
...语专业，必须大力推进英语专业“金课”建设，探索符合校本特色的英语教学机制。近年来，中国石油大学（华东）外国语学院创新改革英语专业精品课程建设模式，不断丰富英语教学模式和内涵，同时注重教学内容的丰富性和...……更多
2024-03-27 10:23:00教学改革,英语,混合,改革,教学,建设
...程、国际和国内课程相融合，开发具有学校特色的高品质校本课程，构建“培根铸魂·多元融合”课程体系。
健全课程管理、开发机制。为了使课程发展规划符合课程改革要求、切合学校实际，学校专门成立了课程领导小组，...……更多
2023-11-24 09:06:00守正,新人,时代,课程,学校,学生
...团结进步，助力铸牢中华民族共同体意识。小学特色美术校本课程创新与实践探索成果所在单位：成都市成华小学校该成果针对美术教育功利化、技术化现象，30年来坚持探索“以美育人”路径，经历了“明方向 树立美术育人理...……更多
2023-10-25 09:06:00获奖成果,成果,成都市,教学成果,成都,概要
...由词到句到段到篇”的整体感知语言能力。
厚筑“泛读+校本”的两翼阅读课程课程是实施多维阅读的主载体。我们坚持“国家课程校本化、校本课程特色化”的原则，探索“泛读+校本”的课程设计思路，开发了《初中英语多...……更多
2023-10-19 09:51:00多维,英语,素养,核心,学生,英语
...展和学生成长为主线，积极探索育人导向的英语教育戏剧校本化实施路径。“教育戏剧在培养学生综合素质、创新能力和人文素养方面具有独特优势。”临沂第九实验小学校长孙运振表示，学校将以课题引领为抓手，融合“德育...……更多
2024-03-21 20:20:00英语,临沂,中国,小学生,戏剧,小学
本文转自：中国教育报中国石油大学（华东）探究学术英语思政教学路径作为新时代大学英语课程建设的新方向，学术英语是非英语专业重要的外语课程，是思政教育极好的切入点与融合点。中国石油大学（华东）始终坚持“...……更多
2023-12-05 10:05:00思政,英语,路径,学术,教学,思政
...—人文与社会国家课程：语文、英语、道德与法治、历史校本课程：人文素养是一个人思想品质的基础。学校开设经典诵读、播音与主持、演讲与口才、社交礼仪等课程，让学生构建起正确的世界观、人生观和价值观。课程二：...……更多
2024-01-04 09:25:00方向,特色,课程,学校,特色,教育
...先队红色教育活动面临着一些挑战，如何将这些教育活动校本化，成为当前小学教育的重要课题。一、校本化实践的必要性校本化是指将教育活动与学校的实际情况相结合，更好地提供教育资源和服务。校本化实践对于少先队红...……更多
2024-01-29 08:39:00少先队,校本,红色,实践,活动,教育
在知识的广袤宇宙中，学科校本课犹如璀璨星辰，各自闪耀着独特的锋芒。当我们踏入学科校本课的奇妙殿堂，便开启了一场超越常规、追求卓越的智慧之旅。为了培养全面个性发展人才这一中心目标，渭南初级中学提出了渭...……更多
2024-09-02 19:09:00渭南,陕西,双向,之旅,课程,中学
...创新等能力。青岛市名师工作室主持人金红蕾老师执教的校本特色课程《小拼图，大智慧》。这节课是合肥路小学的一门校本特色课程，旨在培养学生的创造力、逻辑思维和空间想象力。金老师引导学生学习七种基本形状的构造...……更多
2023-12-09 12:00:00跨学科,市名,新篇,佛山,千里,青岛
为进一步贯彻落实义务教育课程方案，聚焦校本课程的育人价值，探索跨学科育人教学路径，提升兰山区校本课程教师的学科素养和课程设计水平，6月25日，兰山区小学教育科学研究与发展中心主任王孝礼、兰山区张宝玉校本...……更多
2024-06-29 17:55:00兰山区,兰山,新桥,临沂,校本,研讨会
...。在英语学科，教学以幸福悦世课程为方向，开发拓展型校本课程，构建人文素养课程体系。其中，在七年级、八年级开设多维阅读课程，关注单元整体设计，开展分级阅读教学，激发学生学习英语的兴趣，创设更好的课外英语...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
...与身教的影响力。申富英教授先后为本科生开设了《综合英语》《英国文学作品选读》等课程,为硕士生开设了《英国浪漫主义诗歌》《英国小说》《英美诗歌》等课程,为博士生开设了《英美文学研究理论与方法》等课程,常年承...……更多
2023-01-17 05:06:00立德,树人,山东,山东大学,学生,思政
...外国语学院就推进以探究式小班化教学模式为基础的学术英语课程思政建设展开了一系列的教育探索，立项2022年青岛理工大学校级项目（编号：F2022-023），取得了一定的改革成果，为同类院校开展以该创新教学模式为基础的课...……更多
2023-10-24 09:06:00思政,小班,教学模式,模式,课程,教学
...本文转自：中国教育报西安财经大学外国语学院创新专业英语教学 提升学生职业能力西安财经大学在开展英语公共课通识教育的同时，也重视专业英语教学的创新改革，不断强化专业英语课程的应用性，以符合学生在专业实践...……更多
2024-06-24 10:01:00英语,英语教学,能力,职业,教学,学生
...搭建平台。“自觉成长+专业培训+示范引领+展示提升”的校本培训模式，促进了不同层级的教师抱团成长。在她的顶层设计下，学校坚持“四级教师”（功勋教师、首席教师、骨干教师、优秀青年教师）评价引领机制，打造学习...……更多
2024-05-14 10:44:00真才,匠心,铸造,真心,教师,教学
...融合视野下的深度学习”，共话“国家课程高质量实施的校本实践”。开幕式上，四川省教育学会、四川省教育厅、七中育才学校教育集团等代表围绕“国家课程高质量实施的育才实践”作主题报告，以国家课程权威性及其实施...……更多
2023-12-18 17:28:00育才,七中,校本,成都,高质量,贡献
...管理方法、教学方式、复习策略、分层指导以及国家课程校本化等问题。语文组
数学组英语组政治组
历史组地理组与此同时，中央美术学院附属实验学校美术部副主任王佳与衢州中学美术教师进行座谈交流，共同探讨美术教...……更多
2024-06-18 15:14:00附属,实验学,衢州,教学指导,学术交流,一行
...校长白岛一分校的“诚敬教育 坚持五育并举特色育人的校本实践”作为第六届中国教育创新成果进行展出。本次教博会，南京一校长白岛一分校作为全国唯一以教育品牌为创新教育成果的学校，在主题馆教育治理展区一号展位...……更多
2023-11-27 04:04:00长白,南京,分校,成果,全国,教育
...大教研活动，形成“市级教研做引领、区域教研创精品、校本教研显特色、学科教研重分享”，上下联动、运行高效、持续性发展的长效管理机制，构建职责明确、协作研究、成果分享、相互促进的教科研格局。明确教育科研方...……更多
2023-11-13 08:05:00教研,高质量,格局,教育,教研,教育
...目标；以提升专业素养为师能发展重点；以网络环境下的校本培训为进阶途径，致力于建设一支师德良好、敬业爱岗、团结协作、乐于奉献、业务精良、结构合理的教师队伍，让不同教师胸怀大志身怀绝技各施所长。学校先后被...……更多
2023-11-22 06:09:00大志,绝技,所长,胸怀,教师,教师
...创新精神，学校要根据自己的优势开设出具有学校特色的校本课程。2016年9月发布的“中国学生发展核心素养”总体框架提出中国学生的发展目标，不仅要有人文底蕴、还要有科学精神，不仅要学会学习、还要学会健康生活，不...……更多
2023-12-16 04:29:00学习中心,学习,教育,空间,学校,课程
...“根据国家及省级方案要求，将课程主要分为国家课程和校本课程两大类，地方课程整合实施。结合学校育人目标，对原来的校本课程进行了整合瘦身，设置了童梦、童创和至远三个课程群,突出国家课程的主体地位，让学校的...……更多
2023-12-21 09:44:00抓手,课改,变革,课堂,学历,方式
...员、全方位落实开展。学校建成青春健康教育基地，形成校本青春健康教育课系列，面向学生，开展以《成长之道》为主的系列课程，关注青春期孩子的健康成长；面向家长，开展以《沟通之道》为主的系列课程，关注家长的成...……更多
2023-12-24 14:21:00富阳,省级,学校,富阳,健康,学校
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