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管城回族区第十三届小学数学优质课比赛圆满结束
...、所思投入到小学数学课堂教学改革中,推动管城区小学数学教学不断向提质增效的纵深发展。(刘继君)编辑:林辉 ……更多
名师点评河南高考数学丨郑州外国语学校王珂:试卷结构创新 多选题赋分方式改变
...、发挥潜力、脱颖而出,发挥高考的人才选拔功能,引导数学教学关注对学生核心素养的培养。这一点在适应性考试中就有明确的体现,在对适应性试题进行评价时,专家们给出了明确评价——多想少算、注重思维能力考查。这...……更多
...诸多因素的影响,无法满足学生需求。在教育数字化转型背景下,高等数学要打破传统教学的局限,主动适应数字教育新形势,创新线上线下混合式教学,迎合新时代发展需要的教学模式,培养学生逻辑推理、严谨笃学、唯实求...……更多
...下面结合教学案例,提出信息化高效互动教学模式在小学数学教学中的应用策略。一、创新引导式教学方式,给学生打造多元互动空间互动环节是学生相互交流思想、相互借鉴学习经验的重要环节。这一教学环节的高效开展对于...……更多
...的基础,因此在教学中,让学生根据已有的知识经验、研究策略、观察方法、数学表达等迁移探究到新知识上来。如探究商的变化规律时,我们可以借助积的变化规律已知情境,唤醒学生已有的知识探究经验,进而进行铺垫。再有学习...……更多
...和解决问题能力的培养具有重要意义。笔者通过分析小学数学教学中的核心素养培养问题,并提出了一些有效的教学策略供同行参考,旨在让核心素养在数学课堂中悄然“生长”。2022版新课标明确指出,义务教育数学课程应使...……更多
北京市大兴区礼贤民族中学召开学科教研汇报会
...,并对礼贤民族中学教研工作提出三点希望:第一,双减背景下我们的教学工作进入了新常态,要求我们要紧紧抓住“双减”校内提质的10个举措;第二,核心素养导向下的中考进入了新常态,要求我们在座的各位教研组长要带...……更多
...惯,培养学生抽象能力和应用意识,凝练小学生量感的培养策略,落实小学生数学核心素养。纵观小学数学3个学段,教材中关于量感的教学内容有:时、分、秒,年、月、日,长度,面积,体积,角的度量,认识人民币,克、千克与吨等,涉及时...……更多
临沂六中教育集团数学、英语课堂教学展示暨教学联研活动纪实
...,也搭建了一个相互交流、探索、提高的平台。以新课标背景下学生核心素养的培养为出发点,单元知识体系的构建为基础,明确目标,在思索中感悟课堂教学,在交流中升华课标理念,在实践中促进专业成长。(通讯员 徐红 ...……更多
成德眉资联合教研暨成都市小学数学名师工作室送教活动在简阳圆满落幕
...小学数学课程改革。2024年4月9日,由成都市教育学会小学数学教学专业委员会、成都市小学数学名师工作室联合会主办,简阳市教育研究培训中心、简阳市射洪坝水东小学承办的成德眉资联合教研暨成都市小学数学名师工作室系...……更多
东营市“省大单元实验校(初中数学)”联合教研活动在东营市胜利六中顺利举办
...第六中学党总支书记、校长张志湖表示,此次活动是双减背景下对教师发展的加油站,既是开始,也是起点,胜利六中全体教师会沿着大单元教学、达成共生课堂的路径继续探索,并预祝各位老师在大单元研究的过程中一路收获...……更多
山大数学学院新形态系列教材入选第二批山东普通高等教育一流教材
...核等,成为高校教育工作者必须思考和解决的问题。在此背景下,张天德教授策划了山东大学数学学院新形态系列教材(面向新工科)。本系列教材面向工科类高等院校,能够适应国家对高等教育的新要求,并且有效结合了课程...……更多
...。2018年秋因工作调动,开始接触小学数学。现就中小学数学教学之间的衔接问题,谈谈感想。很多学生在小学时数学成绩很好,但是一到初中明显不如以前。这主要是学生在小学阶段学习科目少、知识内容浅,并多以教师教为...……更多
构建三重境界 赋能素养备考
...习情况,及时做好教学调整。 二是构建“三段式”教学策略。第一步是以真题作为“前测”,找准教学的起点和瞄点,寻找缩小差距的策略,从而制定合理的复习计划,特别是对通过真题反映出的薄弱板块进行标注,为课堂教...……更多
...高三数学科目复习应该侧重什么? 今后高一、高二年级数学教学的方向需要作哪些调整? 今年高考数学可能有哪些新变化?辽宁省重点高中协作校 共议新高考数学专题今年高考数学可能有哪些新变化?接下来高三数学科目复习...……更多
...力、合作精神和解决问题的能力。本论文旨在探究游戏化背景下幼儿园自主游戏教学的策略,以期为幼儿教育提供有益的启示。一、设定并明确游戏目标设立游戏情境。在设计游戏化教学活动时,可以创造具有情境和挑战性的游...……更多
诸城一中数学老师演绎精彩课堂
...专题、巧设常用问题等专题。2、探索实施了一些独创的数学教学法。(1)“探究式学习”模式“探究式学习”是以学生为中心的教学模式,它鼓励学生通过自主探索、实践和解决问题来获取知识和技能。“探究式学习”旨在通...……更多
...高了学生的学习主动性,而且还启迪了思维发展,达到了数学教学使学生既长知识又长技能的目的。正确运用“激励”策略。上数学课时,可以不断变换“激励”策略的方法来使学生感到“新”,以常“新”来促使学生常“主动...……更多
...所说的“利用大数据备教材”。在当前教育大数据的引入背景下,为教材知识的转化提供了技术支持。通过网络组建本校本学科的“备课资源数据库”,利用大数据共享备课资源,使得其他教师学习到优秀教师的教学实录、教学...……更多
...。创新教学方法。积极探索新的教学方法,如信息技术与数学教学的融合,为学生提供更多元化的学习途径,提高计算能力。例如,教师可以利用信息技术手段,如多媒体教学、在线教学等,使教学更加生动有趣,提高学生的学...……更多
...江日报占火红当前,幼儿园积极探索数学领域活动的开展策略,提高幼儿的数学素养,对幼小衔接具有重要意义。根据幼儿数学领域活动的实践,笔者总结了数学领域活动的实施策略。注意数学概念的引入幼儿教师在构建数学领...……更多
... 乐兴贵随着素质教育的不断深化,新高考视域下的高中数学教学,也需要结合新的教学目标和教学形式来提高教师课堂实践,优化教学设计。因此,广大教师要结合学生的实际学情,基于新高考的明确导向,将提高学生的核心...……更多
...育对未来的学习与生活具有举足轻重的作用,这就需要在数学教学中重视学生的数学课堂实践活动。一、注重学生基础知识的训练巩固数学作为一门基础学科,在教学过程中,若疏忽学生动手能力的训练,将对学生学习数学产生...……更多
本文转自:大众日报□王清波小学数学教学改革如果脱离数学学习的初衷,将简单的知识复杂化,让本来好玩、有趣的数学变得晦涩难懂,就会让学生对数学学习产生畏难和厌恶情绪。作为一名数学老师,只有坚定教育初心,...……更多
...开深度研讨,并根据各位老师们提出的意见进行修改,为数学教学奠定了良好基础;英语组就《解读新课程,深度挖掘教材内容》展开讨论,明确了下一步教学方向……此次活动为该校教师营造了一个相互学习、相互交流、不断...……更多
宁强深化教育教学研究推动教师专业成长
...使用教材起到良好示范作用。参会教师们紧紧围绕“三新背景下如何提高英语课堂教学效率”,结合课堂教学各抒己见,分享听课感悟,并交流了日常教学中关于创造性使用教材的疑惑。本次教研活动通过公开课的展示与专题微...……更多
...幼儿奠定坚实文化基础在当前幼儿园教育全面改革与创新背景下,教师应站在基础知识的内容以及本质角度分析,为幼儿在幼小衔接教育过程中,做好学习方法以及学习规则方面的准备工作,进而降低幼儿小学阶段的学习难度。...……更多
...课堂。情境创设具有“数学味”数学学科的特点,决定了数学教学情境的创设必须要有“数学味”。数学源于现实、扎根现实,教师在教学中,要根据教学的需要,围绕教学的重点和难点,有效地创设情境,贴近学生的生活实际...……更多
...面对资源相对有限、教学条件差异等现实挑战,农村小学数学教学更需精准施策,注重实效。以下是农村小学数学教学中不容忽视的五个关键因素:生活化教学,增强学习兴趣农村学生的生活环境与城市有所不同,他们对自然、...……更多
...,不断地实践和探索、总结和开拓,合理运用教学方法和策略,学生的数学能力才能得到真正的提高和发展。(刘兴福) ……更多
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荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员闸文倩)近日,武汉经开区学前教育保育教师专业发展项目共同体成员前往武汉市直属机关育才幼儿园开展跟岗学习活动
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“诗词的女儿”叶嘉莹先生逝世,南开大学发布讣告
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传好“接力棒” 馆校共建打造双向奔赴的“大思政课”
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从“跟跑”到“领跑” 幸福幼儿园幼儿秋日课程实现角色飞跃
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2024-11-24 17:57:00
永热爱,敢向前 团体辅导活动点燃学生热情与勇气
荆楚网(湖北日报网)讯(记者唐天琪 通讯员刘玲、李青玉)11月21日,武汉市汉阳区钟家村小学新区分校举办了一场以“永热爱
2024-11-24 17:57:00
亲子携手 东西湖区幸福幼儿园集市热销
荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇、许文秀 通讯员王学娟)11月21日,武汉市东西湖区幸福幼儿园邀请家长们走进幼儿园,共赴一场“品秋韵 趣集市 乐成长”亲子游戏之旅
2024-11-24 17:57:00
学习贯彻全国、全市教育大会精神 重庆市教育评估研究会2024年度学术年会成功召开
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