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...有效地改善教学结构和课堂氛围。三、问题导学法在初中数学教学中应用的措施1.根据课程内容合理设置问题内容。问题导学法要求问题的内容设置一定要与所学知识紧密联系，让课堂内容通过问题导出的形式来更好、更完整地...……更多
2024-05-31 08:30:00数学教学,初中,数学,应用,教学,问题
...维和表达能力，促进写作水平的提高。（二）思维导图在数学教学中的应用首先，在数学概念理解与梳理方面，学生可以利用思维导图将各种数学概念之间的关系、定义、性质等进行整理和归纳，帮助他们建立起清晰的概念框架...……更多
2024-03-13 15:04:00学科教学,学科,思维,初中,应用,教学
...和概念，便于学生在课堂上更好地讨论和实践相关知识。初中数学课堂以引导学生构建数学知识体系为主要目标，使学生通过系统学习基础概念、原理和公式，及其与实际问题的结合，实现数学思维与问题解决能力的显著提升。...……更多
2023-11-09 09:46:00课堂,初中,数学,学生,课堂,学习
...质量和学生的学习效果。因此，深入研究信息技术与初中数学教学相融合的方法具有重要的现实意义。一、信息技术与初中数学教学融合的优势一方面是增强直观性。信息技术与初中数学融合，可以将抽象的数学概念、定理、性...……更多
2024-05-31 07:58:00方法研究,数学教学,初中,数学,方法,教学
...理解和应用数学知识。本文将探讨通过游戏和应用题激发初中学生数学兴趣的方法与策略，以期给教师提供一些建议和启示。引入数学游戏与应用题的重要性和好处。数学游戏与应用题不仅可以激发学生对数学的兴趣和好奇心，...……更多
2024-01-04 10:06:00应用数学,兴趣,能力,数学,应用,学习
...理念。分层设计教学活动在新课程改革背景下，淄江中学数学教学团队精心策划不同层次的学习活动，以满足各层学生的学习需求，使每一名学生都能在适宜自己的层次水平中学习新知识，从而充分收获学习成效。在分层设计教...……更多
2024-04-11 09:38:00素养,学科,数学,教学,学生,教师
...。2018年秋因工作调动，开始接触小学数学。现就中小学数学教学之间的衔接问题，谈谈感想。很多学生在小学时数学成绩很好，但是一到初中明显不如以前。这主要是学生在小学阶段学习科目少、知识内容浅，并多以教师教为...……更多
2024-03-24 09:56:00数学教学,中小学,数学,中小,教学,知识
本文转自：贺州日报 □罗红梅刘晓做好小学和初中的有效衔接非常重要。如何做好衔接?本文将对小学升初中的衔接过程中重要的数学思想进行探析。一、数学思想的重要性数学思想在数学逻辑关系中占据重要地位,数学思想以...……更多
2024-03-21 01:49:00小升,思想,数学,思想,数学,方程
...种能力。包括逻辑思维，形象思维和空间抽象思维等。在数学教学中，学生们经常反馈道：“老师讲着我也理解，但做题时我怎么就没想到呢？”学生有这样的困惑，究其原因，主要是数学思维缺失。因此，如何培养初中生的数...……更多
2023-04-21 05:33:00初中生,思维,初中,策略,能力,数学
大众网记者 李霞 青岛报道近日，市北区初中数学九年级教研活动在线上举行。本次研讨活动由名师工作室大单元全景教学研究课例展示（直角三角形的边角关系）、专家点评、期中阶段性检测阅卷分析三个板块组成。研讨活动...……更多
2023-12-02 13:26:00北区,全景,青岛市,阅卷,青岛,教学研究
...学的成就感。■ 重视知识形成过程培养数学核心素养在数学教学过程中培养学生核心素养。引导学生通过观察、猜测、验证、归纳等形式的学习过程，促进学生积极参与课堂教学活动的各环节，了解知识形成的过程、理解知识...……更多
2023-12-22 05:27:00数学,素养,魅力,学生,学生,数学
...教育科学研究院组织的东营市“省大单元教学实验学校（初中数学）”联合教研活动暨省“首批基础教育教研基地”研讨活动在东营市胜利第六中学顺利举行。胜利六中全体数学教师，以及来自东营区、垦利区和广饶县等相关学...……更多
2023-11-23 17:23:00东营市,东营,六中,实验校,教研活动,教研
...指导策略的实践与探索就显得尤为重要。但是现阶段，对初中学生数学自主学习指导方面还存在一些不足，如不能够独立思考问题，对例题不能举一反三，自主学习的积极性不高，全靠教师课上讲解等。本文对学生进行自主学习...……更多
2023-05-10 01:46:00学习指导,初中,实践,策略,指导,数学
...，并有针对性地进行教学以及查漏补缺等。为了能够减轻初中生学习的负担，教育部提出了“双减”政策，要求教师在课后作业上做出全新的改革以及完善，减轻作业的总量，丰富作业类型，增添一些具有实践性、趣味性的作业...……更多
2023-01-15 10:59:00作业,初中,数学,政策,设计,作业
...，线上同步直播反响热烈。本次活动由中国教育学会中学数学教学专业委员会主办，苏州市教科院、园区教育局、西附初中承办。中国教育学会中学数学教学专业委员会理事长章建跃，中国教育学会中学数学专业委员会常务理事...……更多
2024-05-31 02:41:00研讨,初中,数学,活动,全国,交流
...课堂。关键词：核心素养 初中数学 课堂教学初中阶段的数学教学，是帮助学生获得更多数学知识与技能、促进学生综合素质发展的关键。作为教育工作者，要基于核心素养的理念下，进行课堂教学策略的创新与优化。一、展开...……更多
2023-02-27 10:17:00课堂教学,素养,课堂,理念,核心,初中
...学会数学教育专业委员会常务委员，江苏省教育学会中学数学教学专业委员会常务理事，南京市陶行知思想研究会副会长，研究成果获江苏省第五届教科研优秀成果一等奖。扫码观课《初中数学体验教学的思考与实践》执教者：...……更多
2023-11-03 09:45:00发展,专业,数学,研究,南京市,江苏
...、北京赫德学校中学学术校长胡赵云也作了《例说新课标数学教学热议的话题》的专题讲座。专家用丰富的案例解读了新课标理念下数学教育教学改革的热点话题，带来最前沿的教育观点和教学理念，为下一步的工作指明方向。...……更多
2023-10-30 16:32:00山东省,山东,教科,研讨会,研讨,学科
...的学习能力和基础知识掌握程度往往存在差异。因此,在数学教学中实施分层教学,能够更加精准地满足不同学生的学习需求。”史君君说,“在数学分层教学中,我们首先会对学生进行能力评估,了解他们的知识掌握情况和学习能力...……更多
2024-06-18 05:06:00学生,协和,学生,济南,学校,双语
...基础教育2021年度教育科学优秀成果应用推广项目《基于数学教学的数学史料开发与应用》为抓手，发挥中心示范作用。海州实验中学数学学科示范中心的建设为我们打开了教育的一扇窗，使师生看到了更美好的教育天地，也使...……更多
2023-12-26 09:06:00同发,示范,文化,数学,海州,示范
...育对未来的学习与生活具有举足轻重的作用，这就需要在数学教学中重视学生的数学课堂实践活动。一、注重学生基础知识的训练巩固数学作为一门基础学科，在教学过程中，若疏忽学生动手能力的训练，将对学生学习数学产生...……更多
2024-03-17 10:10:00课堂,数学,研究,学生,数学,学习
...数学复习的总体目标中考数学复习的总体目标是全面掌握初中数学的基础知识和解题技巧，提高解题能力和应试能力。二、中考数学的复习内容1.知识点梳理。同学们要对初中数学的各个知识点进行梳理，包括代数、几何、概率...……更多
2024-01-19 03:04:00复习,数学,复习,知识,同学,数学
本文转自：保山日报贺 才就现阶段的初中数学教学而言，教师正面临着一个如何构建高效率数学课堂以及如何对数学教学理念进行融入的关键阶段。要知道教育以及社会的发展必须要时刻同步，所有的教师都不能够停留在以往...……更多
2023-11-24 15:09:00教学,课堂,初中,数学,研究,管理
本文转自：中国教育报重庆市永川萱花中学校打造初中数学高效课堂提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，已经成为全社会的共识。重庆市永川萱花中学校通过课堂实践，总结出一套提高数学课堂效率的方法和经验，让学生...……更多
2023-12-29 09:06:00课堂,初中,数学,学生,课堂,花中
...，促进教学内容的结构化，构建教学的整体意识，近日，初中数学学科课堂教学研讨会在临沂临港实验中学报告厅举行。研讨会由莒南县教育和体育局教育科学研究与发展中心初中数学教研员宋家团主持，全县初中学段数学教师...……更多
2024-04-09 10:17:00临沂,临港,课堂教学,研讨会,研讨,学科
...务较重，学生学习能力存在较大的差异，要全面提高初中数学教学质量，教师要改进教学方法，提高教学效率。在数学教学中，实施分层教学，可有效提高教学效率。下面是本人初中数学的分层教学的几点做法。一、分层教学的...……更多
2024-02-22 10:39:00层次,初中,数学,教学,学生,教学
...。第三，长时间对数学的错误认知。我们的学生从小学、初中开始，就觉得数学是抽象、枯燥、繁杂的计算和推理。对于从事数学研究的人，我们总是会有一个思维定式，觉得他们要么天赋异禀，要么不食人间烟火。即使大家都...……更多
2024-01-04 11:20:00恐惧,数学,孩子,数学,问题,学习
...文抓住三大变化文化自信放在首位西宁市教育科学研究院初中语文教研员靳秀明认为，在教育教学的现实观照下，语文课程标准凸显三大变化。强化育人导向，聚焦核心素养。义务教育语文课程培育的核心素养包括文化自信、语...……更多
2023-05-26 03:34:00怎么学,要点,三大,中学,学习,课程
...李超 通讯员 陈曦明） 日前，湖南省中小学课程资源建设初中地理、小学数学现场指导会在省小学数学课程资源建设基地校——双清区中河街小学举行，教育部“基础教育精品课”指导专家、省电化教育馆资源科主任张科，长沙...……更多
2023-01-10 09:44:00课程,学生,健康,资源,资源,课程
...、项目研究，形成了一批可推广的教育教学成果。潍坊市初中英语学科领军人才：刘大伟刘大伟，女，中学一级教师，潍坊文昌中学初一英语备课组组长，潍坊市英语学科领军人才。曾获得潍坊市优质课一等奖、寒亭区优质课一...……更多
2024-02-04 15:03:00潍坊,文昌,潍坊市,学科,老师,中学
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75载风雨兼程，新中国如旭日东升，如巨轮破浪，我们在祖国的怀抱中见证了历史的沧桑和时代的变迁。为热烈庆祝祖国75岁华诞
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本文转自：人民网-宁夏频道人民网银川10月10日电 （记者梁宏鑫）10月9日上午，2024年石嘴山市“遇见石嘴山 爱上一座城”活动在宁夏沙湖中小学生社会实践教育基地启动
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本文转自：人民网-河北频道师生代表参观八路军120师挺进冀中抗战指挥部旧址。刘巨雷摄日前，河北省肃宁县委宣传部、肃宁县退役军人事务局
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为激发队员们学习和探索科学知识的兴趣，培养他们的创新精神与实践能力，进一步丰富队员的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的平台
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为庆祝新中国成立75周年，济南高新区第一实验学校一、二年级的小朋友们为表达对伟大祖国的真挚感情和美好祝福，积极组织开展了形式多样的活动
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欣望江山千里秀，欢颂祖国万年春。9月30日，博罗县榕城中学举行第五周升旗仪式暨以“锦绣华夏新时代七十五载铸辉煌”为主题的新中国成立75周年庆祝活动
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近日，博罗县榕城中学携手博罗县启正学校、龙溪中学开展初中语文经典篇目《咏雪》同课异构教学，通过不同教学方法进行碰撞与融合
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