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...转自:贵州日报石阡县第三高级中学立足特色全方位提升教育教学水平深秋时节,晴空万里。走进龙川河畔的石阡县第三高级中学,一栋栋教学楼整齐排列,校园内丹桂飘香,书声琅琅。荣誉墙上一张张金色的牌匾,诉说着这所...……更多
...体系,拓展创新理论学习渠道,确保教师全员、全过程、全方位参与学习,推动学习内容入脑润心。建立教师思想状况调查分析与谈心谈话制度,及时掌握教师思想动态,确保教师理论修养和思想政治素质不断提升,能够时刻以...……更多
...创新创业教育体系。其中,“二元驱动”是将校内和校外教育教学有机结合,建立有效的校内外协作机制,充分挖掘校内外产教融合优质教学资源,将创新创业教育贯穿人才培养全过程;“三创融合”则是将创意、创新和创业有...……更多
围绕中心 彰显特色 扎实推进“三全育人”工作
...系有效增强了学生思想政治工作针对性和实效性。构建“全方位育人”格局学院将思政工作与教学科研、学科建设等工作统筹谋划、统一推进,注重发挥理论教学、实践教学、校园文化、社会实践相互贯通的“四轮驱动”功能。...……更多
...位、闭环式的质量评价体系。落实“六制度”,建成网状教育教学质量保障机制实施课程质量管理制度。在抽查课程标准、授课计划、试卷、学生作业的基础上,通过公开课、教学秩序检查、学生信息员反馈、学生网上评教及参...……更多
...建布局合理、功能完备、富有贵州特色的现场教学体系,全方位多层次立体化展现习近平生态文明思想在贵州的生动实践。坚持系统集成,打造干部教育理论高地、实践基地、培训阵地。充分发挥贵州生态文明研究协同中心等研...……更多
西安市高新逸翠园初级中学“名校+”课堂教学改革课例展示观摩研讨活动圆满举行!
...课堂”“西安好课堂”等精品教育活动,大力推进陕西省教育教学教研新征程。华东师范大学教育部中学校长培训中心——万恒教授带来了“理解学习的本质,在课堂中发展素养”的专题报告。万恒教授先分享了自己跟逸翠园学...……更多
...设,丰富活动内容,创新活动载体,推进全员、全过程、全方位育人。提升智育水平,突出学生主体地位,注重保护学生好奇心、想象力、求知欲,提高学习能力。强化体育工作,配齐配强体育老师,开足上好体育课,打造足球...……更多
...全体教师的专业素质的培养和教学水平提升的培训,注重全方位、多环节的课堂教学评价体系,学校教研室和教学中心在针对课堂教学和阶段性考试的评价闭环上,将“课堂教学、作业评价、听评课教研、阶段性考试、教师风评...……更多
求实创新 向高水平中职学校迈进
...训常态化,教师培养和继续教育工作有计划。以提高教师教育教学素质为核心,以引领教师专业成长为导向,以省市级教学大赛、技能大赛等赛事为载体,以培训学习为辅助,切实落实教师的培养培训任务。2023年度,学校教师...……更多
...:统筹全市现场教学资源,开展有组织的教学科研,通过全方位、系统化、整体性打造,努力把聊城发展的鲜活实践变为生动教材,把现场教学点打造成理论联系实际的室外大课堂。具体实施步骤确定为“4664”突破计划,即统...……更多
...根,质量为本,德育为先,特色为翼”的办学思路,尊重教育教学规律,尊重学生个性发展规律,创造适合每一名学生、教师发展的教育环境,将学校创办成一所人文与科学并重、学术与实践见长,有良好声誉的高质量、有特色...……更多
守正创新 打造AI生物医药共同体“协同育人”新模式
...破职业教育传统教学模式的束缚,还要对专业群内各专业教育教学工作实施全方位改革。重庆工贸职业技术学院药品生产技术专业群立足于职业教育发展的“三教”改革,加强校企深度合作,在教材、教法、教师等各方面进行全...……更多
自贡加快推动普通高中教育高质量发展
...专班及新课程新教材教学专家指导组,加强新课程新教材教育教学工作的组织领导和专业指导。——全面提升教研支撑能力。组织开展教研队伍能力提升培训,加强高考备考的研究和指导,持续优化高三复习备考集体视导方式,...……更多
...”特色学校建设,通过区领导联系学校、干部教师流动、教育教学质量提升、校园文化凝练、“大师营”等系列举措,推进这些规模较小的学校特色发展、高质量提升,构建美美与共、各具特色的教育生态,整体推动西城教育高...……更多
...,不断完善课程目标、课程内容和课程体系,更好地把握教育教学规律,不断提高全面思政育人的能力,把课程思政建设始终贯穿于教育教学全过程,充分发挥好每门课程的育人功能,努力实现知识传授、能力培养与价值引领的...……更多
健全完善办学机制 加强镇街党校建设
...扣镇街党校教学科研工作需要,有计划地举办师资培训,全方位培养镇街党校教师。健全完善办学经验联学互鉴机制。广泛吸收办学经验是提高办学水平的重要途径。中山市委党校一方面联合有关部门积极启动镇街党校办学质量...……更多
...”特色学校建设,通过区领导联系学校、干部教师流动、教育教学质量提升、校园文化凝练、“大师工作坊”等一系列举措,推进19所规模较小的学校特色发展。西城区教委主任蔡冬梅说,2024年该区将进一步发挥专家引领作用,...……更多
以书养气 以墨润心
...安区创建全国书法教育实践合作区为契机,做好区域书法教育教学顶层设计——《宝安区中小学书法教育课程实施方案》,推进书法教育一校一特色,实现“校校有书法课程、校校有专兼教师、生生能写好字”。预计到2024年,98...……更多
...培育模式 创新学风建设方法——湖南工程学院持续深化教育教学改革为深化教育教学改革,提高教师教学水平、创新能力和人才培养质量,湖南工程学院大力加强教风学风建设,坚持发挥教师的主导作用和学生的主体作用,狠...……更多
保亭中学教育集团揭牌成立,推动保亭教育高质量发展
...族苗族自治县唯一一所省一级学校。近几年,保亭中学的教育教学质量不断提高,为保亭的教育发展输送了优质管理人才,成为保亭教育的领头雁。下一步,保亭中学教育集团将努力办出特色,打出自己的品牌,在不断提升自身...……更多
享受教育  丰富生命
...诊式和跨区式”的“四式”集体备课形式;为提升教师的教育教学水平,设立了五个名师工作室,每年举办近100次教育教学研究活动,并向名校借鉴经验;此外,学校为教师们的职业发展提供支持和指导,推行“五子”“五琢”...……更多
共聚发展力量 办好高品质教育
...通过“一周一会、深度指导”,为三十七中乃至大渡口区教育教学质量提升注入新活力。 在今年3月的“大渡口区教委与重庆巴蜀中学纵深合作研讨会暨校长论坛”期间,巴蜀专家团队就教学教研、师资建设、拔尖人才培养等方...……更多
坚持“四个三”并举  打造精品教材
...造特色化教学内容;聚焦教材思政中“悟”的精髓,形成全方位育人格局;加大教材思政中“用”的实效,培养复合型专业人才。学院打造的“互联网金融”课程于2019年荣获四川省线上一流课程,2022年入选第二批国家线上一流...……更多
...地、红色文化教育基地、新时代文明实践基地等于一体的全方位、立体化、多功能的“大思政课”实践平台,不断延展思政课实践教学的“半径”,构建全域泛在的“大思政课”实践育人体系,推进思政小课堂与社会大课堂有机...……更多
...一体两翼六环节”课堂教学模式,促进师生进行多角度、全方位互动交流;庆阳四中基于学科核心素养,以“情景代入、任务驱动、问题解决”为路径,构建实践性教学范式;西峰职专加强与兰州职业技术学院、培黎职业学院等...……更多
...强国战略的基础,思政教育要将培养学生的文化自信作为教育教学的目标之一。红色资源中蕴含的理念、勇气、情怀、责任等精神,本身便具备强烈的引导与支撑作用,通过将红色资源与思政教育相结合,能够更好地发挥红色资...……更多
...性中心城市目标,坚持教育优先发展战略,高站位谋划、全方位保障,不断加大教育投入,持续优化教育资源布局,建设高素质教师队伍,探索发展路径,深化改革创新,下好教育事业优先发展先手棋,推动教育高质量发展。夯...……更多
...此,该院积极鼓励、支持思政教师下沉到基层参与工作,全方位了解基层工作,探索思政教师参加社会服务。改革思政课实践教学,以课内实践和社会实践方式开展学院思政课的教学实践,鼓励学生充分利用寒暑假时间,参加社...……更多
融现代元素强一流职校 施加法匠艺育能工巧匠
...,打通校园内外,以人文浸润、实践提高的方式,让学生全方位受到优秀文化的滋养,在提高技能的同时,为今后的职业生涯积累无限的可能。“慧雅”指向:其一,是培育“慧”学习、“雅”言行,雅为善学的“慧雅”学生;...……更多
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为持续推进济南高新区教育文体部的“三引导”理念,落实“四个同”家庭共成长行动,近日,济南高新区汉峪小学四年级组织了一场亲子同观影活动
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9月29日,济南高新区教育文体部联合高新区交警大队在高新一实验学校组织全区相关单位负责人召开了校园及周边环境综合治理经验分享会议
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为加强爱国主义教育,增强学生爱国情感,培养学生良好的爱国情操,国庆节前夕,济南高新区一实验教育集团四(6)中队开展以“迎国庆感党恩 同奋斗共筑梦”为主题的系列教育活动
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