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...让生命焕发自主色彩”的办学理念，立足实际，以学生、教师、学校、集团共同成长为宗旨，始终坚持以教师成长带动学生成长和学校发展的思路，共同走在集团化办学的道路上，打造“静美教育”品牌。近年来，学校坚持走“...……更多
2023-12-12 13:06:00心静,美景,色彩,学校,教师,课程
...学校做法，展示学校形象。但对学校教育中的教学研究、教师培训和课堂教学这些重要工作缺少研究，缺少静下心来做教育的氛围，在这种情况下，学校的文化建设自然也不会好。作为一名校长，笔者所在的学校，每学期初都会...……更多
2023-11-01 11:37:00生态,校园,健康,学校,教师,水乡
...校沿着美丽校园、美好课程、美妙课堂、美德学生、美行教师、美誉学校、美满人生的“七美”发展路径，逐步实现理念、制度、行为和细节等层面的品质提升，在校园文化、管理创新、课堂增效、学生发展、教师提升、特色建...……更多
2023-01-06 09:11:00七美,领航,发展,田家,学校,学生
...做到防微杜渐，防患于未然，筑牢学校的安全防线。建设教师队伍提升教学成效教师肩负着教书育人的使命。培养学生健康的身心，首先要求教师立身正，人格健康，遵守为师之道，践行师德规范。因此，学校重视对教师的师德...……更多
2023-10-18 10:11:00特色教育,书香,特色,校园,教育,教师
...，突出强调学生的独立性和自主性，并由校领导与各学科教师通力配合，打造能引导学生主动参与各项活动的教育环境，挖掘每个学生潜能，从而适应新课改需求，分析学生实际学情，探索小学教育管理新策略，提高教育质量，...……更多
2024-03-21 11:09:00小学教育,视角,小学,研究,教育,管理
...生活中遇到的问题。”李景钰说，此前，在学校信息科技教师吉祥星指导下，她设计的创新科技作品消防灭火系统获得海南省青少年创意编程与智能设计大赛一等奖。李景钰的变化离不开教师吉祥星的引导。此前，吉祥星参与学...……更多
2024-01-26 08:06:00教学改革,素质,课程,改革,教学,综合
...声，合阳县城关第三小学便从睡梦中苏醒了。学校门口，教师和学生互致敬意，微笑问好；绿茵场上，几个活泼的影子肆意奔跑着，脸上洋溢着灿烂自信的笑容；喷泉旁边，三三两两的学生或静静读书，或低声讨论，眼睛里透着...……更多
2024-01-10 00:38:00品质,学校,建设,生活,合阳,合阳县
...心理念是“和美”，就是要通过和德施教，以美育人，让教师教得舒心，学生学得开心，家长和社会放心。该校的“和美教育”品牌，包含“和德管理”“和雅文化”“和煦德育”“和乐课程”“和悦课堂”“和馨教师”“和美...……更多
2023-10-19 02:28:00校园,宜州,学校,教育,文化,活动
...为宗旨，以“培养可持续发展的学生，造就可持续胜任的教师，创办可持续提升的学校”为办学目标，着力培育时代新人。为此，学校构建了一个全新的绿色教育体系，它以“尊重差异，让每一名学生都精彩”为使命，将绿色生...……更多
2024-03-26 09:22:00新人,绿色,时代,发展,教育,绿色
...华优秀传统文化元素的呈现方面较为隐晦。这就需要学校教师在教学中深度挖掘数学教材中的中华优秀传统文化，在有效的教学指导下让学生学习其中的中华优秀传统文化，实现中华优秀传统文化在中职学生中的传承和弘扬。学...……更多
2023-11-27 09:25:00数学教学,中华,传统文化,传统,数学,教学
...任务，坚持创新办学模式，不断加强学校管理，着力加强教师队伍建设，稳步提高教学质量，成功铸就学校跨越式发展。”寥寥数语，安顺二中党委书记、校长毛映泽向记者道出其中“奥秘”。夯实基础 护航发展绿草茵茵的足...……更多
2023-10-13 10:31:00高中,人民,安顺,二中,教师,学校
...文化”在山观实小落地生根。在“阳光文化”的熏陶下，教师们充满正能量，对教育教学抱持积极心态，宁静致远，将阳光因子渗透进教育教学的每一处细节；学生们沐浴在来自校园和教师的阳光中，健康成长，“阳光教育”成...……更多
2023-11-07 09:07:00阳光,山观,阳光,学生,教师,活动
...育“大智慧”在一座城市里，一所规模最小、设施陈旧、教师平均年龄最大、学生数量最少的“小量级”学校，该怎样生存和发展？江苏省盐城市大丰区康平路小学（以下简称“康小”）没有受困于自己的短板，反而以“小而精...……更多
2023-10-18 10:10:00量级,智慧,教育,学校,教师,学生
...设五中人共同的精神家园”作为共同愿景，努力实现“让教师乐教，让学生乐学，让家长乐育”的教育理想。学校成立校史研究中心，深入挖掘学校历史，继承和发扬百年校史的优秀文化内涵和红色基因，传承百年老校深沉热烈...……更多
2023-10-26 12:06:00内涵,力量,学校,发展,文化,学校
...导职责。发挥党组织在学校工作中的战斗堡垒作用和党员教师专业和师德水平的先锋模范作用,坚持党建工作与学校管理工作的同频共振。坚持“两个促进”,全面提升组织力。学校坚持\"围绕教育抓党建,抓好党建促教育\"的党建...……更多
2023-11-23 01:48:00七彩,少年,阳光,教育,学校,教师
...师附中成为优秀生源地的经验做法。“筑峰”工程：激发教师内生动力优秀教师的培养，是师资力量提升的根本保障。山师附中启动“筑峰计划”，培育名师人才，构建多元化平台，采取多样化路径，构建头雁领航、群雁伴飞的...……更多
2023-12-07 15:26:00教师,学生,学生,教师,学校,文化
...近学生生活万德中心小学拥有一支师德优良、敬业奉献的教师队伍。学校通过“走出去、请进来”的办法推进道德与法治课程教师的专业化发展，许多教师多次在区级以上各种评选中获奖，被评为区级以上教学能手、学科带头人...……更多
2024-02-29 09:02:00知行,统一,健康,道德与法,万德,学生
...化，让师生充满正气、雅气、灵气与睿气。
教育从实 让教师不断成长收获职业幸福感如果说德育是教与学的一条主线，那么另一条主线就是教学管理。据介绍，学校在教育教学管理中坚持“教育从实，感化从真，管理从严，处...……更多
2023-10-31 07:26:00师生,校园,学校,文化,管理,教师
...程“豆你玩芽”，引领学生学习用石磨制作豆浆。学生在教师的引领下，妥善分工，有的负责推磨，有的负责加料，有的负责煮浆……当喝到自己参与制作的豆浆时，每个人脸上都绽放出花一般的笑容。以生为本，构建“双自主...……更多
2024-01-04 09:25:00模式,教育,课程,学生,学校,友谊
...体现在教学中。学校提倡“以导为核，自主建构”，要求教师用慧眼发现学科、教学资料中蕴含的美、善资源，挖掘各种育人因素，把“美·善”教育落实到课堂中，引导学生发现美、欣赏美、创造美。
学校借助“美·善”教育...……更多
2024-03-29 09:21:00美善,学子,教育,学生,教师,新马
...下简称“新苑小学”）校歌中的一句歌词，唱出新苑小学教师对教育的期许，表达出学生对校园的崇敬和热爱之情。“扎根乡土，办百姓家门口的优质教育”是学校的初衷。每名教师都能在学校里追求自己的教育理想；每名学生...……更多
2023-11-06 10:06:00植根乡土办教育 一心向党为人民
...学生与校长之间的距离缩短了,信任却加长了。
如何带好教师队伍建设?谈到学校的教师队伍,赵校长则骄傲地称:“学校的发展并非靠的是一人之力,我为我们学校有这样能吃苦、肯奉献、高水平的教师团队点赞。”学校里每一位...……更多
2023-10-30 07:26:00时光,校长,七中,学校,教师,淄博
...要稳，方正平直……”11月24日，宁化县第二实验小学，教师吴玉财正在书法课上现场点评师生的书法作品。宁化县第二实验小学创办于2013年，现有学生3100多名。近年来，学校以“每一步都是起点”为校训，秉承“为学生发展奠...……更多
2023-11-29 02:28:00好字,满腹,一手,文章,书法,宁化
...少平川的山区镇，在城乡教育硬件同步升级的同时，抓住教师、教学、管理等质量均衡“内核”，教学水平和升学率不断提高，学生回流数量不断增加，走出一条区域内义务教育优质均衡发展的“快车道”。聚焦尊师惠生，推动...……更多
2023-11-08 08:44:00育才,之光,晶灵,山区,大峪,大峪镇
...德基础。实行“校务公开、民主管理”的基本管理策略，教师考核过程公正公开，考核结果公开透明。严格按照《国家课程标准》，积极开展创新实践活动，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。深化思想道德建设 促...……更多
2023-11-21 01:05:00外国语,外国,兰州,高品位,幸福,中学
...厚。走进教室，各班级都以竹元素命名，从学生课桌椅到教师讲台、班级书柜都是竹制品，墙上辅以竹文化主题装饰，学生们与“竹”贴得更紧、更密。“拔节星、认真听，金竹娃、爱表达”，每当上课铃声响起，巴溪湾小学师...……更多
2023-10-19 01:53:00满园,翠竹,溪湾,学生,文化,学校
...点。该中心自2021年9月建成以来，配备有6名生涯规划指导教师、2名专职心理教师和3名兼职心理教师。目前已经建好心理健康中心、生涯规划中心和生涯开放区等，不仅为学生提供专业咨询，还通过各种活动和课程，引导学生认...……更多
2023-10-24 09:34:00扬帆,守正,英才,发展,印江,学生
...、一砖一瓦以生命，营造生命教育氛围。
二、围绕推动教师履职能力入手，提高生命教育水平泰戈尔说过：“教育的目的应当是向人类传递生命的气息”，“生命”是育人的最基础、最关键要素。因此，教育之“育”应从抓生...……更多
2023-12-27 01:27:00教育研究,新时代,中小学,背景,生命,中小
...成长系列活动。学习促提升 蓄力共成长为切实提高全校教师对写字教学的重视程度，研究探讨写字教学的模式和方法，努力提升教师的写字教学水平和能力，提高写字教学的课堂效率。学校领导高度重视，召开“阅读˙书写”教...……更多
2023-12-16 15:57:00胶州市,好字,胶州,青岛市,翰墨,常州
...、教室，历朝历代的楷隶行草篆，有章有法、精品迭出；教师、学生、家长、群众，书法鉴赏练习与创作，蔚然成风、雅俗共赏；校园、课堂、社团、协会，书法教育协同创新发展、相得益彰……在宝安区，以书法教育为特色的...……更多
2023-10-16 09:11:00书法,宝安,宝安区,教育,学校,学生
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