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...师必须立足于提升小学数学教学质量来持续优化小学数学教学设计，以便能够实现新课程改革内容与数学教学设计的有效结合。小学数学教师在进行教学的过程当中，应当不断地吸取优秀的教学经验，以保证自身的教学水平和教...……更多
2023-02-12 01:48:00教学设计,途径,数学,小学,教学,设计
...体作业设计，要基于数学课程的特点，从多个角度、多种途径进行优化调整，进而提高学生的综合素质。一、目标的设定作业的作用不仅表现在课堂知识的消化巩固，还表现在课前知识的预习和良好习惯的培养等。而单元整体作...……更多
2024-03-24 09:44:00单元,作业,整体,数学,小学,设计
...一种新颖的教学手段，为小学数学教学提供了一种全新的途径。本文将深入探讨数字故事教学法在小学二年级数学教学中的运用，并分析其效果。一、数字故事教学法的概述数字故事教学法是一种融合数学知识和日常生活的创新...……更多
2023-12-15 22:34:00教学,教学法,数学教学,数学,小学,数字
...小学在数学教育实践中，探索出了“三策五步二维”整体教学设计与实施路径，构建了“四域三阶二维”作业模式和“三段四级”评价体系。转变教育观，创新教学策略，培养学科能力小学数学教学不仅要求学生掌握学科知识，...……更多
2024-04-02 09:21:00之美,素养,课堂,数学,数学,教学
...上所述，小学数学跨学科教学是促进学生综合发展的重要途径。通过融入音美艺术元素和设置实践型作业，可以激发学生对数学的兴趣，并提高他们的学习效果和核心素养。教师应积极探索和实施有效的跨学科教学策略，促进小...……更多
2023-12-27 07:23:00跨学科,措施,数学,小学,教学,跨学科
...补充、延伸,数学文化的拓展,是学生数学视野开阔的重要途径。因此,教学中教师可以利用情境教学提供相关素材,让学生通过相关素材的学习对所学知识进行延伸补充,以此拓展学生的数学视野,激发课后自主探究的兴趣。比如,学...……更多
2023-10-12 07:33:00情境,课堂,数学,小学,教学,情境
...品高质”育人课堂评价工具，研制“四品高质”育人课堂教学设计模板，提炼“四品高质”育人课堂培育策略等途径，全面提升课堂育人质量。研制工具模板，助力课堂推进。学院组建研究团队从学科认知育人和多项融合育人两...……更多
2023-12-01 05:28:00致远,北碚,北碚区,学生,学科,评价
...培养时代新人的有效方式。一、小学数学融合劳动教育的途径1、创设劳动实践情境,促进劳动技能发展从小学低年级开始就要着重培养学生的劳动意识,让学生在平常的生活劳动中,感受到劳动的乐趣,掌握劳动的技能。如一年级上...……更多
2023-10-18 08:29:00劳动教育,数学教学,劳动,数学,小学,教学
...》一课，通过引导学生观察实例、操作想象、语言描述等途径，在活动中锻炼了推理能力，丰富了几何活动经验，发展了空间观念；陈晓明老师的观摩课《平均数》，通过让学生在“为什么要求平均数-平均数表示什么-怎样求平...……更多
2024-04-01 18:20:00松潘,桐乡市,桐乡,松潘县,教师培训,学科
...重要活动，是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。教材中编排了“你知道吗”“生活中的数学”“数学游戏”等栏目，专门向小学生介绍一些有关数学家的故事、数学趣闻与发现、数学方法与思想、数学史等等。在...……更多
2023-02-08 01:43:00落地,作业,设计,作业,数学,学生
...学教育与其他学科进行有机结合。我们可以通过跨学科的教学设计，让学生在数学课堂上应用和拓展其他学科的知识。例如，将数学与科学、艺术、实践等学科融合，让学生通过实际项目或实验活动，发现数学在其他领域的应用...……更多
2024-02-04 07:59:00数学教学,背景,策略,数学,教学,知识
...展，为跨学科学习、项目式学习的开展提供有效的方法与途径。从育人性看，《基本目录》坚持五育并举，德育为先，充分采纳调查研究、展示交流、地图绘制、海报制作、应急演练、模拟急救等活动形式，将我国先进科学技术...……更多
2023-11-24 15:38:00实验教学,中小学,实验,中小,目录,教学
...，教学没有捷径可走，真真正正做好教学六认真是唯一的途径。接着，她就如何减负提质提出四点意见：备好每堂课；上好每堂课；做到堂堂清；做好促优辅差。每一个教师都无法替代，每一节课堂都无法懈怠。新学期、新起点...……更多
2023-02-27 17:16:00聚力,新篇,教研,学期,教学,数学
...绽新颜。老师们以大单元教学为框架，进行了大单元整体教学设计和命题设计的汇报交流。从课标分析、单元教材分析、学情分析等出发，提取单元大概念，提出核心问题，设计核心任务、子任务，进行了全方位的展示和分享。...……更多
2024-03-18 10:03:00奎文区,奎文,潍坊市,潍坊,教研活动,教研
...目标、知识结构、重点难点、学情特点等内容；课后根据教学设计的可行性、教师把控课堂的能力、学生的课堂表现等情况，进行“一课一思”，对课时中心教案进行进一步修改完善。在教学评价方面，滕州市书院小学改变传统...……更多
2024-02-02 09:25:00教学模式,素养,学科,核心,模式,数学
...教师的基本功扎实，知识底蕴丰富，课堂目标定位准确，教学设计能力高，环节设计合理，能体现以学定教的理念；有的教学设计新颖，能充分调动学生的认知欲望，有利于培养学生的探究能力。六年级由敢胜小学李闪闪老师执...……更多
2023-11-26 12:24:00临沂,学科,语文,集体,数学,小学
...工学习全国各地优秀教师的事迹、继续教育与培训等多种途径提升教师综合业务素养；另一方面挖掘校内现有资源，为教职工树立学习的标杆，充分发挥名师示范引领和资深骨干教师“传、帮、带”的作用，领航学校教师队伍发...……更多
2024-01-24 07:08:00以教育,图景,高质量,发展,教师,学校
...名教师线上观摩直播。怎样改变过于注重以课时为单位的教学设计，推进单元整体教学设计？这是困扰我市小学数学教师多年的问题。埇桥区教体局教研室小学数学教研员孙浩执教的三年级下册第六单元“分一分（一）”、夹沟...……更多
2023-10-30 10:55:00教研,课堂,教学,教学,素养,数学
...全媒体记者/王晖 通讯员/游慧芳） 4月21日，湖南省小学数学生本学材实验观摩与交流活动于市二中附属小学举行，逾八百教师参加了此次活动。人民教育出版社主编王永春，省教科院理事长教研员黄泽成等专家莅临指导。本次...……更多
2023-04-24 08:18:00株洲,数学教学,嘉宾,数学,经验,小学
[摘要]：数学课程是一个整体，小学数学则处于基础阶段。为了帮助学生完善数学知识体系，教师要注重概念知识教学，并立足于单元整体设计教学活动。大单元教学最明显的优势就是知识的整合性，教师所设计的教学活动要突...……更多
2024-04-03 12:14:00焦作,映象,几何,单元,图形,整体
...彰显课堂教学板书魅力，进一步做到五育并举，加快青年数学教师专业成长的步伐，开封市顺河回族区教研室举办的“五育并举 彰显板书魅力”——小学数学青年教师板书设计评比活动，2023年12月28日至2024年1月4日在公园路东街...……更多
2024-01-07 12:52:00回族区,顺河,顺河回族区,板书,数学,青年
本文转自：渭南日报临渭区盈田小学教师 杨亚莉数学课程标准（2022版）指出：“教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点，精心设计作业。”而核心素养是“学生在积极的数学实践活动中积累、建构并在真实的数学情...……更多
2023-10-25 00:15:00素养,指向,作业,核心,数学,小学
...边实践边总结边升华，探索着让每一堂课“生态”起来的途径和方法。在金洲，课堂是生态的，有阳光之温暖，有空气之清新，有春风之舒畅，更有成长之欢乐。在“生态教育”的背景下，在积极创建生态特色学科的课堂实践中...……更多
2023-03-15 05:42:00丰韵,养分,感染力,生态,科学,教学
...、优秀教学案例分享、学生前后测分析、课堂教学展示、教学设计解读及课后反思、聚焦主题的评课活动、专家微讲座以及教研成果的提炼等。在此教研模式下，每位教师积极参与，形成学习共同体，有力推动了教师的专业成长...……更多
2024-01-27 09:05:00一体化,素质,一体,教师,综合,教师
本文转自：保山日报杨为芳小学数学是数学教学的基础阶段，教师必须高度重视，为以后的数学学习奠定良好的基础。一直以来，在小学数学教学中，解决问题一直是难点，很多学生非常头痛，不能冷静的分析题型，解题思路...……更多
2024-03-01 14:59:00策略,年级,数学,小学,教学,研究
本文转自：大众日报□王吉春 马梦露 乔璐小学数学是一门理论和实践紧密结合的课程，大部分内容都很抽象，而小学生的思维方式趋于形象化、具象化，对某些数学理论知识的认识会有一定困难。在课堂教学中如果只是注重理...……更多
2023-11-09 09:45:00数学教学,数学,经验,质量,教学,生活
...的有效性呢？具体的做法是：一、激发学生兴趣，是提高数学作业面批有效性的前提。“兴趣是最好的老师”，“没有兴趣的学习，无异于一种苦役；没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。”入迷才能叩开思维的大门，智力和能...……更多
2023-03-06 14:19:00作业面,有效性,作业,数学,小学,教学
...中小学实验教学基本目录（2023年版）》，明确在中小学数学、化学、地理等16个学科开展900余项实验与实践活动，要求将实验教学纳入中小学数学课，引导学生通过动手操作掌握数学知识和方法。目录指出，数学实验是以探索数...……更多
2023-11-28 04:05:00实验教学,数学课,中小学,实验,数学,中小
...达到培养学生核心素养的教学目的。基于此，本文对小学数学命题的创新展开了研究与分析。关键词：核心素养 小学 数学 命题 策略一、小学数学命题常见问题小学高年级数学命题工作实际开展中存在以下问题，导致学生学科...……更多
2024-04-19 10:36:00高年级,素养,命题,核心,策略,数学
...包含教育部颁发的相关文件、数学课标、数学专业知识、教学设计和现场作图等，参赛教师准备充分、作答认真，有67名教师脱颖而出顺利入围共同体级赛课。为了更加公平、公正的推出优课，10月30日至11月3日，区教育教学研究...……更多
2023-12-04 15:14:00管城回族区,回族区,管城,比赛,数学,小学
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本文转自：羊城晚报广州市实验外语学校：升学立交桥助学生追梦新赛道广州市实验外语学校 执行校长熊士军广实外校校园一景广实外校教学楼
文/崔文灿 图/学校提供学校名片广州市实验外语学校（原广外外校）成立于1993年
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本文转自：镇江日报本报讯（刘秋雨）为营造全民阅读、终身学习的良好氛围，着力推进“书香界牌”建设。日前，丹阳市界牌镇党建办组织党建指导员们来到该镇亿达广场商圈党支部开展了一场以“党建引领书香潮 全民阅读开新局”为主题的阅读分享会
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本文转自：自贡日报本报讯（记者 刘晓丹）4月23日，在沿滩区第二小学举行的“益智健身进校园‘弈棋’成长向未来”主题演讲比赛
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本文转自：阜阳日报4月19日，青岛通济实验学校学生在大课间活动中学习武术。近年来，位于山东省青岛市即墨区的青岛通济实验学校积极落实“双减”政策
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本文转自：人民网-安徽频道“哇！不敢相信，冻鱼真的复活了！”在近距离见证了“冻鱼复活”实验后，来自合肥八中国际部高一年级的余子祺同学不禁发出了这样的感叹
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本文转自：济南日报山东发布去年对市级政府履行教育职责评价报告我市首创幼儿园地方标准填补国内空白本报4月25日讯（记者林江丽）日前
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本文转自：人民网-贵州频道跨越山海、携手同行。自新一轮东西部协作工作开展以来，珠海市通过资金扶持和人才交流等方式，扎实推进务川自治县东西部教育协作工作
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本文转自：新华网交融式集团化访学是北京市教委、北京援藏指挥部会同拉萨市推进首都教育援藏转型升级的创新性举措。近日，来自拉萨北京实验中学的30名学生来到北师大燕化附中
2024-04-26 11:49:00