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...听王主任的讲解及观摩蔡老师的课堂展示，感受到了羲格教学法的魅力，羲格教学法不但教我们写好字，同时让写字和做人相结合，很好的达到习字修身、以字养心的效果。如，蔡老师在教三点水时，引出：《道德经》的上善若...……更多
2024-01-01 02:03:00牟平区,牟平,新城,小学,老师,写字
...教学质量,近日,青岛市教育科学研究院组织了青岛市优秀教学法遴选培育活动。平度九中数学教研组提报的《“体验·合作”教学模式》项目获评“青岛市优秀教学法孵化项目”,青岛市高中数学学科仅此一项。在《“体验·合作...……更多
2023-10-20 00:14:00九中,平度,青岛市,教学法,青岛,获奖
...南，鱼戏莲叶北。”如果放弃传统教学单纯描述鱼的动态教学法，改从唱歌的角度来讲解，就很容易被理解、被记住；对于《敕勒歌》，如果从民歌的角度去解析，就很容易理解其三言、四言、七言不整齐的问题。就像叶嘉莹先...……更多
2023-10-24 10:14:00古典诗词,工夫,诗词,小学,教学,诗歌
...佳琦老师执教三年级《小数加减法》一课。邹老师的学习情境紧贴学生生活视角，巧妙穿插了“支付宝红包”等优惠方式，帮助学生理解真实生活情境中的数量关系。随后进入主题分享环节。第一场分享，由成贤街小学储萌老师...……更多
2024-04-24 09:32:00玄武区,玄武,老师,数学,青年,小学
...养落地生根。在“三策”基础上，课堂教学设计按照创设情境、联结经验、提炼概念、交错成网、迁移运用“五步”流程实施。教师根据设计策略创设大情境，或者以课堂导入方式呈现学习内容，明确教学任务和学习任务；帮助...……更多
2024-04-02 09:21:00之美,素养,课堂,数学,数学,教学
...动教育人教版教材二年级上册“认识厘米”一课中，主题情境图是一位古人张开双臂测量一块大石头的宽度。于是，我在教学时提出了如下问题：在人们的劳动生产中有了测量的需要，人们最开始使用什么来测量的呢？当孩子们...……更多
2023-11-08 03:26:00劳动教育,教育,劳动,数学,小学,学生
...课由宝店小学孙立雪老师执教，她用图画再现课文描写的情境，课文形象一下子就鲜明起来。在给予学生美感的同时呈现场景、人物、角色，把课文语言与形象结合起来，很好地帮助学生伴随着快乐的情绪理解课文。三年级先行...……更多
2023-11-26 12:24:00临沂,学科,语文,集体,数学,小学
...开了第四周常规教研活动的帷幕。课堂上，罗老师紧扣“情境教学、学为中心”的理念，精心创设问题情境，通过问题导学，引导学生在已有的认识方位基础上，自主思考，小组讨论，自主建构。学生经过思维的碰撞后，逐步掌...……更多
2023-10-31 10:04:00发展,老师,教研,富乐,教学,课堂
...教《父爱之舟》一课并荣获特等奖。赵老师巧妙创设学习情境“追寻如舟父爱，感恩似海深情”，以“爱的回音壁”为主任务展开教学。通过三个子任务引导学生回顾“我”的梦中出现的难忘的场景，深入探究有形的船和无形的...……更多
2023-11-21 12:37:00聊城,特等奖,省区,教师,教研,教学
...建构和方法迁移，培养数学运算核心素养。二、设计问题情境引发认知冲突，激发学生的深度探究欲望课程标准指出，注重发挥情境设计与问题提出对学生主动参与教学活动的促进作用。问题情境和学习任务是深度学习的灵魂，...……更多
2024-06-02 10:09:00素养,对策,深度,核心,数学,小学
...展“结对帮扶”送教活动。 （学校供图）先进的办学理念能引领教师专业成长，推动学校全面发展。2019年以来，南宁市凤翔路小学全体教职员工奋楫笃行、锐意进取，立足立德树人的初衷和学校教学实际，不断开放革新、守...……更多
2023-05-04 06:15:00守正,新章,蓝图,教师,学校,凤翔
...探究出农村学校生本理念下“导、探、展、拨、练”五步教学法高效课堂教学方法，关注每一个学生发展的新课程实施要求，对改进“老师讲，学生听”的传统模式，提高课堂教学效益具有深远的意义。该校在严格实施“五步教...……更多
2023-10-22 00:09:00素质,综合,学生,科技,科创,学生
...学新理念，采用了音义领先、形随后的教学策略以及任务教学法，先让学生在课前小视频中感知本课主要话题及家庭成员单词的音、形、义。拓展学生逻辑思维，全面提升学生听说读写各项技能。课后，老师们对展示课进行了细...……更多
2023-10-26 09:15:00东莞,名师,课堂,教学,铜仁市,铜仁
...术开发区普罗旺斯小学语文教师沈晴晴注重设计生活实践情境和学习探索情境，引起学生的共鸣，培养学生善于思考的能力。 （南宁市教科所供图）▶南宁市第三中学初中部道德与法治教师涂群注重问题导向、任务驱动，引...……更多
2023-11-08 06:45:00名师,辐射,课堂,品质,南宁,南宁市
...秦都市报
2023年，西安交大附中浐灞右岸学校以先进办学理念为引领，科学谋划学校发展蓝图，因地制宜设计学校课程，准确定位学校发展方向，精细化管理推动质量提升，在建设“全市一流、全省领先的素质教育高水平学校”...……更多
2023-12-29 03:33:00而进,名校,高质量,教育,学校,学生
...堂中再次经历了猜想，验证，结论，应用环节，让学生在情境中学习，学生学有所得，学有所获，并能运用到生活实际当中，达到知识活学活用的效果。高玲玲老师执教一年级数学《分类与整理》，根据数学课堂“有趣，有序，...……更多
2024-04-18 09:16:00罗庄区,罗庄,临沂市,临沂,骨干,街道
...实际，创新课堂教学设计，并通过实物观察、视频展示、情境体验不断激发学生的学习动机，引导其主动探讨读写方法，突出其学习主体地位。又如，滕州市书院小学各教研组成立学习共同体，帮助老教师学习和实践信息技术的...……更多
2024-02-02 09:25:00教学模式,素养,学科,核心,模式,数学
...的思维分析现实世界，用数学的语言表达现实世界。利用情境教学情境教学是落实核心素养的途径和方法，是启发引导学生的必要条件。在数学教学中，许多学习内容和需要解决的数学问题都和现实生活有着密切的联系。教师在...……更多
2023-05-31 00:29:00数学教学,素养,中学生,核心,数学,中学
...组、地理组和信息组。英语教师胡玲利综合运用“任务型教学法”和“拼图式阅读法”引导学生自主学习；数学教师郭青从定义、解题策略、教材典例、高考真题、模拟试题等方面逐步讲解专题知识；物理教师李帅敏以日常生活...……更多
2024-05-19 08:09:00黄梅,新秀,教师,学生,教学,复用
...中学的老师针对性地介绍了本校特色课堂的“三环五步”教学法，并针对授课教师的教学设计、实施过程、小组合作、课堂组织等方面进行了具体的点评，同时也提出了宝贵的意见和建议。薛耀军表示，本次跨区域“同课异构”...……更多
2023-02-19 01:36:00经验,临潼,教学,课改,中学,交流
...共安排了10节观摩课。李隽秀老师创设的“English party”的情境，为五年级英语《What can you do?》这堂课营造了一个“乐中学，学中乐”的氛围。教学中的创编对话、写作、评价等活动，既充分锻炼了学生的听说读写能力，又契合...……更多
2023-10-28 19:12:00巨野县,巨野,西城,学区,异彩,开放
...”起来，让学生动起来。课堂上，学院教师主要采用五星教学法，聚焦解决的问题，激活旧知，在此基础上示范新知，应用练习，最后达到融会贯通。积累的教学案例、环环相扣的问题链保证了一个有思考和活力的课堂。比如讲...……更多
2023-12-12 13:06:00课堂,活力,数学,学生,极值,教学
...明显。为此，学校实验团队主动革新课堂教学，探索六步教学法课堂教学范式与信息技术手段融合，主要研究希沃和国家中小学智慧教育平台等软件授课功能中学科工具的使用，初步形成六步教学法实践下的“课堂教学六要素评...……更多
2024-05-10 15:29:00遵义市,播州,遵义,信息化,实验,小学
...务教育学科命题大赛评选活动中,青岛富源路小学语文、数学、英语学科均荣获一等奖。本次获奖充分体现了该校在教育教学探索实践中取得创造性的成果,反映了学校教育教学改革特色、成效、创新与发展。青岛富源路小学将持...……更多
2023-12-08 00:18:00花开,师生,青岛,学校,市北区,宪法
...2019年度一般课题《基于“高中数学核心素养”的问题与情境教学实践研究》顺利结题；参与编写数学专著《数学新高考指导用书》和《高中数学知识图谱》；所执教课例获济南市“一师一优课”一等奖；发表国家级论文1篇、省...……更多
2023-10-12 10:37:00济南,佳绩,名师,全市,教师,中学
...研组长任成员。全镇小学阶段按年级、学科组建了语文、数学、英语、综合等17个镇中心教研组，并构建了线上组织体系。每学期开学前，各中心教研组要组织教师学习课程标准，通读教材，研究制定新学期的教学进度、教研活...……更多
2023-02-16 08:16:00共同体,教研,强力,教研,教学,教研组
...可避免某些学生“复制”作业了。现在的课堂设计讲究“情境”，我的作业何尝不能成为“情境作业”呢？甚至在发布作业的时候，也可以加上情境。教师要加强学习，努力改变教学方法，创造让学生乐于学习的气氛，要关爱学...……更多
2023-06-01 11:22:00中路,名师,风波,学校,学生,作业
...极的推动作用。对于《欢乐购物街》一课，赵老师分别从情境的创设、活动的开展、评价的设计、情感的表现等方面进行了评课，她强调综合与实践活动重在培养学生综合运用所学知识和方法解决实际问题的能力。李老师分别从...……更多
2024-05-24 11:55:00管城,管城回族区,回族区,管城区,春晓,郑州市
...生理解运用所学时态，有关时态的复习课，可以通过创设情境，在语篇中让学生理解时态的意义，基于语境和情境，灵活并正确使用。科学学科刘海慧老师围绕“基于核心概念的单元教学一体化设计”的研究主题，进行了《灯光...……更多
2024-05-22 17:21:00相长,南流,高新,郑州,高新区,教研
...学生的一致好评。作为一名班主任，彭开展引入分层管理理念，实施“耐心教育”，坚持对学生“动之以情、晓之以理”，认为爱心温暖和师生情感交流在教育转化过程中，起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”。学生作...……更多
2024-02-02 07:19:00初心,新篇,学生,学习,教师,学区
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为了给美好的学期画上一颗圆满的句号，让东小少年们度过一个安全、快乐、充实的假期，6月24日上午，惠济区东风路小学师生欢聚一堂
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近日，学校举行2024年大学生志愿服务西部计划出征仪式。校长来逢波出席并讲话，党委班子成员王守全、王成端、任立春、赵加强
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为进一步拓宽学生科创视野，锻炼学生实践能力，提升学生综合技能，近日，由济南大学自动化与电气工程学院承办的济南大学第十七届“恒拓杯”电子电路设计大赛圆满结束
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近日，省广电局联合省委省直机关工委、共青团山东省委、山东文旅景区投资集团、山东省高等学校安全保卫协会等多家单位两百余名党员干部到山东传媒职业学院开展迎“七一”联合主题党日活动
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为进一步弘扬新时代航海精神，积极响应建设海洋强国、交通强国号召，6月24日，山东交通职业学院举办高素质航运人才培养研讨会
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6月20日，潍坊学院第六次科研工作大会在图书馆报告厅举行。潍坊市人民政府党组成员、副市长狄波致辞，山东省教育厅科技处处长史志远讲话
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“我爱祖国源远流长的灿烂历史，我爱祖国每一寸土地上的花朵，我爱祖国风光旖旎壮丽的山河……”七一前夕，郑州科技学院音乐舞蹈学院与郑州地铁二七广场站开展“党建引领促提升
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