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...省金塔县以劳强体、以劳育美，打造劳动育人新路径——提升孩子自主幸福生活的能力“今天我做的是酸辣土豆丝，请您品尝。”在甘肃省酒泉市金塔县第三中学的食育坊，该校九年级（12）班学生王寅琪动作纯熟，在小伙伴的...……更多
2023-11-06 10:06:00提升孩子自主幸福生活的能力
...、生活打下基础。在艺术活动中丰盈心灵“艺术之美在于提升幼儿审美能力，滋养幼儿心灵。”朱文娟介绍，除定期开展“艺术点亮金幼”等艺术节活动展现金幼宝贝的艺术风采外，幼儿园还将德育有机地融入艺术活动中，整合...……更多
2023-12-12 06:05:00金钥匙,大门,幸福,幼儿,幼儿园,崂山区
...就可能会展现出更加积极和勇敢的态度，迎接挑战，不断提升自我。作为家长，应如何引导孩子用积极的态度面对挫折？一些心理学的小技巧也许可以发挥作用。比如，当夸奖孩子时，不要只夸奖他们的聪明才智，而是应该更多...……更多
2024-05-16 09:27:00孩子,不快,最好,孩子,幸福,幸福感
...识，构建幸福生活教育，寻找幸福源泉，开发幸福路径，提升创造幸福的能力和品质，达到“九年引领一生”的教育目的，满足人民群众对美好教育的期待。两个学部：中学引领、小学奠基，九年一贯“立足新时代人才培养需求...……更多
2023-10-09 09:11:00模式,幸福,教育,生活,学生,学校
...轨，必须从优化培训教研模式、锻炼提高教师技能、优化提升课程质量等方面抓好师资队伍建设，打造一支“创新型、研究型”的教师团队。在培训方面，兰溪幼儿园围绕幼儿教育活动细化学习相关内容，如一日活动流程、集体...……更多
2023-12-14 11:45:00多维,幼儿,意识,课程,教师,支持
...青少年学生的抑郁与焦虑水平。
社会情感教育对青少年提升社交技能和改善人际关系的作用也得到了相关验证。培养青少年的社会与情感能力能帮助他们发展情感智慧、社交技能、自我认知和解决问题能力，以更好地应对生活...……更多
2024-04-07 09:17:00能力,幸福,人生,社会,青少年,情感
...明确的原则和实施细则，动态诊断教师实施课程的水平，提升质量。实施“美育计划”，采用学习故事拓展课程评价维度。强化教研，生发“有温度、有味道、有美感”的课程故事，打造具有特色的课程样态。“玩·美”课程 让...……更多
2024-05-10 09:19:00改革,孩子,幼儿,之美,课程,教育
...服务”为舞台，设置了形式多样的社团活动，逐步实现“提升素养，发展个性”的目标，全面展示了融合育人的办学成果。“我们学校尝试把项目学习融入到了课后服务中，‘行走的地理’社团就是其中之一。这段时间，社团进...……更多
2024-05-08 01:54:00梦想,学生,服务,九中,社团,榆次
...“有历史、有人才、有保障、有胆识”的资源优势，不断提升潍坊学前教育课程品质，促进了学前教育的普惠、有序、健康、优质发展，走出了一条以公办园为依托，实施集团化模式管理的高质量发展之路。从幼有所育到幼有善...……更多
2024-01-29 11:30:00兴园,潍坊市,幼儿园,幼儿,潍坊,家门
...性地教，个性化地学”形成了各学科的行动指南，确立了提升五大自主学习能力的十项训练。这十项训练师生们都听得懂，做得了，达得到。遵循“让每个人在校园里闪光”理念，学校建立了三级社团、文学鉴赏、思维训练、体...……更多
2023-12-01 06:07:00课堂,中央,学生,学生,二小,南湖
...享中感受爱与美好，在温暖陪伴和欢声笑语中沟通聆听、提升能力。活动最后，宿州市未成年人心理健康辅导中心和阳光天使发展中心向孩子们赠送了新年祝福小礼物，帮助孩子们实现了新年新春的微心愿。一位家长真诚地说，...……更多
2024-02-01 11:18:00孩子,宿州,宿州市,活动,健康,辅导中心
...1—2本学科共读图书，扩大学生的阅读面。整本书阅读是提升。整本书阅读既是阅读方法的迁移与应用，又能促进阅读能力的形成与提升。依托“晨诵、午读、暮省”，推进阅读阅读能够唤醒蕴藏着的美好与神奇。康巴什区第一...……更多
2024-04-02 09:24:00书香,幸福,学生,康巴,学校,活动
...感。如果你想要嫁得更好，不妨从这几个方面入手，努力提升自己的个性和能力吧！ ……更多
2023-12-19 20:22:00优点,三个,女人,女人,婚姻,稳重
...，丰富“美”内涵，全面实施“美的教育”，致力于不断提升学生的幸福感和成就感。学校出台实施《五莲县行知实验小学“生活德育四个践行”行动实施方案》和《践行生活德育，构建良好家风行动倡议书》，构建生活德育“...……更多
2023-10-19 10:14:00五莲县,五莲,行知,品行,实验,小学
...每一个孩子的童年都绽放独特精彩”为工作目标。主要从提升课堂教学质量、减轻学生作业负担和开展多元课后服务课程为主要工作任务。以改革课堂教学模式作为课堂教学质量提升的突破口“减负”与“增效”是互不矛盾的两...……更多
2024-04-12 07:40:00幸福,作业,学生,课程,学校,教学
...研究等活动相互学习与相互探索。幸福工作室的成立旨在提升班主任团队处理问题的能力，力求通过“传、帮、带”，带动整个班主任团队共同发展。培养家庭教育指导师——幸福家庭教育的引路人。学校一直大力支持德育工作...……更多
2024-03-29 07:23:00立德,树人,新篇,新篇章,大德,体系
...践行“德育为先”的发展思路，学校影响力和美誉度持续提升。立德树人是教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是新时代中小学德育工作的前进目标和方向。地处深圳市龙华区观澜街道君子布...……更多
2023-12-19 06:53:00德育,素质,三大,课程,人才,龙华
...，激发了兴趣，学习效率也随之提高。“学生的综合素养提升了，学业成绩也保持在较高水准。”黄升昊表示，有责任心、有志向、有格局的孩子身心健康，可以走得更远。“希望给孩子们幸福的童年，而幸福的童年就从幸福的...……更多
2024-01-25 06:05:00幸福,孩子,作业,杭州,书面,学校
...、打造特色，提高阅读品质。1.理念引领，赋能教师素养提升。建设“书香校园”教师是关键。我校一直倡导教师读书，郭新玲校长率先垂范，她坚持每天在校教师群内分享优秀文章，倡导教师大格局做事，高修养做人，用书中...……更多
2024-04-19 13:01:00书香,梦想,幸福,校园,书香,哈尔
...教科研水平，逐步实现教师专业发展和幼儿游戏水平双向提升，推动幼儿自主游戏活动迅速发展，走出了一条卓有成效的办园之路。创设游戏环境丰富活动体验为了创设适合幼儿游戏的户外环境，满足幼儿对自主游戏的需求，让...……更多
2024-04-20 09:18:00织网,幼儿,幼儿园,薛城区,教师,课程
...康。通过锻炼、旅游、阅读等方式，我们可以放松身心，提升自己的生活品质。同时，也要关注自己的事业和兴趣，不断拓展自己的知识和技能。只有这样，我们才能拥有更加丰富的人生体验，为自己和家人创造更美好的未来。...……更多
2024-05-08 10:39:00好命,真相,老公,孩子,生活,孩子
...的兴趣，增强了孩子们的身体素质和心理调节能力，全面提升了实小娃的综合素养与核心竞争力。在“体育节”的渲染下，学校体育工作也跨上了新的台阶。
近年来，该校先后获得“江苏省校园足球先进校园”“江苏省羽毛球...……更多
2023-12-27 01:38:00舞台,泰州,校园,孩子,体育,文化
...色的空间呈现在居民儿童眼前。 在空间改造完成后，为提升空间的知晓度，拓宽空间惠及居民儿童的广度，街道工作人员、社工、高校志愿者对空间进行社区走访宣传，讲解空间建设意义，同时，也了解社区居民和儿童对于空...……更多
2023-10-13 17:28:00场地,儿童,儿童,空间,社工,活动
...创造幸福教育·享受教育幸福”的办园理念，不断丰富和提升“品牌巴蜀·精品幼教·幸福人生”的办园内涵和品牌影响力，信守“让专业信仰成为团队共振”的职业信念，致力培育“幸福完整五自儿童”，聚力打造“善美专业五...……更多
2023-10-28 05:47:00巴蜀,先行者,答卷,高质量,幼儿园,自在
为更好促进家校沟通，提升家庭教育工作水平，切实开展好家长学校工作，郑州市二七区幸福路小学华侨城校区于近期开展了以“九宫格里的‘心’相约”为主题的家长学校交流活动。本次活动学校根据校情和学情，研制出“...……更多
2024-01-16 15:24:00格里,二七区,华侨城,郑州市,九宫,郑州
...民办园协同发展；全市率先将普惠性民办园生均补助标准提升至6000元/生/年，整体提升办园品质。11月，全省首批通过广东省教育厅县域普及普惠区实地督导评估。12月，被立项为广东省幼儿园保育教育质量提升实验区，全省仅...……更多
2024-03-22 20:31:00福田,答卷,深圳,高质量,发展,教育
...，形成螺旋式活动内容。例如，围绕幼儿饮食自理能力的提升，幼儿园根据不同年龄段幼儿的特点，确立了三个学段不同目标高度的食育主题。小班《我会吃》侧重于饮食行为与习惯的培养；中班《文明小食客》侧重于饮食习惯...……更多
2023-11-27 06:05:00幸福,健康,幼儿,幼儿园,城阳,黄岩
...领学生扬帆起航！该课程不仅响应“双减”号召，而且能提升学生核心品质，助力学生实现“德、智、体、美、劳”全面发展，让学生成为顶天立地、外圆内方的和乐少年。理想领航——乐道守正做合格接班人合肥一六八新店花...……更多
2024-01-15 01:24:00和乐,特色,少年,课程,学生,学校
...造性开设家校合力“幸福班”，邀请学生家长参与培训，提升帮助孩子疏导情绪和打造幸福家庭的能力，促进学生身心健康发展。“没有参加‘幸福班’之前，检查孩子的作业很容易起冲突。参加培训后，我和孩子的沟通顺畅很...……更多
2023-11-14 08:04:00德育教育,德育,教育,学生,六中,德育
...认知症人士尽可能融入社会，鼓励他们感受外界的精彩，提升生命质量。
深入日常，欣岳年也希望将优质的健康管理带给更多的长辈。9月，欣岳年特邀资深康复师为长辈们带来主题讲座“科学化运动训练-功能性运动”，并带...……更多
2023-12-08 02:50:00南京,长辈,家门,幸福,长辈,养老
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为深化思政教育，全面展示学校大思政课和传统文化课程实施成效，2月28日，重庆市沙坪坝区树人景瑞小学校举行大思政·美育成果展暨课后服务（传统文化）课程展示活动
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大会现场为认真落实全国教育大会精神及全市教育大会部署，总结全县教育成绩，分析存在问题，安排打造新时代渝东教育强县重点工作
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大众报业·齐鲁壹点记者 巩悦悦 策划整理编者按：即日起，《青年说》栏目策划推出“乡村教育者手记”，为乡村校长和教师提供一个展示自我的平台
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2月26日，中国石油大学（华东）宣布，属于石大人自己的“i石大”版满血DeepSeek大模型——AI智能助手正式上线。石大师生可通过学校微信企业号或直接点击PC端链接进入使用
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你见过这样的寒假吗？1027名学生与家长挥动跳绳，2000万次跃动交织成海，这是济南高新区劝学里小学的特别“作业”，当体育跳出课间游戏的框架
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本文转自：人民日报海外版杜老师：在媒体中，我有时看见“主要成分”的说法，有时又看见别的媒体写作“主要成份”。请问“成分”跟“成份”
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