托举童年“多彩梦” 搭建成长“大舞台”

本文转自：泰州日报

托举童年“多彩梦” 搭建成长“大舞台”

——泰州市实验小学“五节”文化建设侧记

□本报记者 顾和平

通 讯 员 凌 玲

“读书节”演绎词章的美丽，洋溢着文化的芬芳；“体育节”以团结拼搏为号召，渗透着永不言弃的精神；“科技节”着眼创新与发展，迸发出智慧的火花；“新苗艺术节”舒展感性的翅膀，绽放心灵的奇迹。“英语节”展现中西文化碰撞的魅力，营造浓郁的文化氛围……

近年来，泰州市实验小学（以下简称泰州实小）积极落实立德树人根本任务，以“五节”为载体，结合新时代文明实践中心建设，组织开展了一系列活动，为孩子们托举童年“多彩梦”，搭建成长“大舞台”。

以爱育爱 筑梦未来

踏着晨曦，教学楼内传来朗朗书声，同学们捧书而读，脸上洋溢着灿烂的笑容……这样的场景，在实小校园内很常见，也最打动人。最美的读书声，来自于学校匠心营造的阅读氛围。

近年来，泰州实小通过建设阅读场所打造书香氛围，创造阅读空间，实现校园内处处有书读。同时，各班因地制宜设置图书角、书架等，营造书香班级氛围，让学生足不出教室便能享受丰富读物。

每年四月是全校师生的“读书节”。在这个月，学校会举办各类读书活动，丰富师生的读书生活。

自2007年起，学校每年如期举行“作家进校园”活动，沈石溪、王一梅、梅子涵、黄蓓佳……一个个遐迩闻名的儿童文学家走进校园，和孩子们共享文学生活。

“事实上，不只四月，在实小，读书贯穿着一年中的每个月、每一天。学校明确提出：学生每年至少读20本书，6年的阅读量达到400万，引导实小学子‘阅读经典美文，品味幸福人生’。”泰州实小语文老师钱琪说。

2015年起，学校开设传统文化阅读课程，自行编写国学经典诵读晋级手册，保证每个学生小学阶段国学积累达到400篇。同年，学校又在一二年级开设绘本课程，旨在以图画书为媒介，和孩子一起探索审美的价值、情感的归宿，促进儿童品格的健康发展，为人生播下真善美的种子。

为了使教师们能潜心阅读，校领导要求每位教师根据课表抽出半个工作日作为自己的“读书时光”。随着时间的变迁，教师们的精神面貌正在改变，而书香教师正影响着一批批学生。

在书香教师的引领下，如今，书香家庭、书香班级、小书虫不断涌现出来，使书香校园充满芬芳。

成就梦想 放飞希望

3月27日上午，泰州市实验小学教育集团青年路校区的校园热闹非凡，学校第十五届体育节拉开了帷幕。

伴随着裁判员发令枪声,各项比赛紧锣密鼓地开始了。一时间，校园沸腾起来，此起彼伏的欢呼声、喝彩声、加油声不绝于耳。赛场上，一个个如脱兔般飞离起点，似利箭般冲向终点，引得在场的同学们欢呼不已……

每年三月，学校会为孩子们专门设立体育节。体育节突破了原有的“一个节日就是一场运动会”的局限，融入了竞技体育、阳光体育、体育社团等元素，全面打造全新“体育节”。

学校会根据年级不同，举行形式多样的体育赛事，有全体参与、规模宏大的开幕式会操表演，秩序井然的一二年级广播操比赛，趣味盎然的三四年级趣味运动会，激情澎湃的五六年级校园足球联赛。

多样化的赛事，提高了孩子们对体育运动的兴趣，增强了孩子们的身体素质和心理调节能力，全面提升了实小娃的综合素养与核心竞争力。在“体育节”的渲染下，学校体育工作也跨上了新的台阶。

近年来，该校先后获得“江苏省校园足球先进校园”“江苏省羽毛球特色校园”“泰州市体育品牌特色校”等综合荣誉，各体育代表队也在各项赛事中夺得了令人瞩目的成绩。

搭建桥梁 畅享人生

11月，在师生的翘首以盼下，泰州实小迎来了第15届数科节。每年的11月，校园“数科节”热闹非凡，孩子们在玩中学，学中玩，一起领略数学、科学之美，收获更多的快乐、智慧和精彩。

“这个‘数科节’真的很不错，孩子们在节日里绘科学幻想画，做创新小制作，出科技黑板报，举行科普班会，组织学生赴科技馆、海纪馆等科技教育基地研学，让孩子们在活动中开阔视野、增长见识、提升素养。”学生家长李霞说，“数科节”的各项活动聚焦跨学科主题学习，着力培养学生的数学应用能力和科学探索精神，不断提升孩子们综合实践能力和学科核心素养。

十年间，经过“数科节”洗礼的实小学子，在省电子百拼大赛、省中小学生金钥匙科技竞赛、省科技创新大赛中获奖无数。孩子们在这个叩问数科殿堂，接受数科文化熏陶的节日中开启新奇、神秘而又充满魅力的数科大门。

2004年创立的“英语节”是实小校园文化的又一大特色。创意字母书签、环保海报设计展现了英语和美术学科的融合之美；英文演讲、原声电影配音提高了学生沟通与交流的语言能力；中西方文化知识竞赛，英文故事小达人增强了学生对中外优秀文化的鉴赏能力；而传统文化故事情景剧则展现了学生学英语，用英语的综合素养……通过“英语节”，丰富了学生的英语学习经历，帮助他们提升思维品质以及学习能力，真正做到“以英语之声，呈文化之魅，颂民族之魂。”

正衣冠、行古礼、画古扇、染青花……当“六一”邂逅了“新苗艺术节”，校园内，国风古韵的诗意，让孩子们身临其境地感受传统华夏文化的魅力。

“‘五节’为孩子们搭建了一个个展示自我的平台，激发了兴趣、开阔了视野，也为我校打造特色文化校园注入了全新血液，受到了家长的普遍赞誉，赢得了师生的一致认可。”校长丁正后说。

丁正后表示，近十年，在“五节”文化的成果之上，实小人踔厉奋发，笃行不怠，倡导继承与创新，着力丰富其内涵，使“五节”逐步由快乐活动向课程育人过渡，由过一个常态节日演变为过一种幸福生活。在自主、健康、全面的成长空间中，让学生享有快乐充实的七彩童年，过一种幸福完整的教育生活。