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...边推广”，持续推进义务教育教学改革，初步形成了创新素养导向的有意义、有意思、有温度、有品位的“四有”义务教育教学新样态。该区围绕人民群众对优质教育的期盼和需求，聚焦义务教育教学改革，坚持战略思维、系统...……更多
2024-05-28 17:50:00东昌府区,阳谷县,阳谷,东昌,实验区,省级
本文转自：聊城日报聚焦核心素养 提升育人水平——度假区于集镇中学教师培训活动撷英■ 岳耀军五月花正艳，不负好时光。5月25日，为期3天的度假区于集镇中学教师集中培训活动顺利结束。此次培训聚焦新课标核心素养，...……更多
2024-05-28 17:48:00素养,核心,水平,教师,素养,教学
...用此次学习机会，切实提高课堂教学效率，注重学生学科素养的培养，认真研究试题特点和命题规律，明确备考的努力方向和重点工作。“名师入商”专家、河南省基础教育课程与教学发展中心生物学科教研员淡海彬带来讲座《...……更多
2023-10-20 00:52:00根基,备考,课程,标准,商丘市,商丘
...生健康成长。陆庆新还致力于构建和完善以学生发展核心素养体系建构、围绕学生核心素养六个维度为基础的“本真”评价体系，依据小学生思维特征与可理解把握、可操作实施、可观察评估的培养目标，在对学生进行学业水平...……更多
2023-12-20 09:23:00桃李,实地,扶绥县,扶绥,庆新,学生
2023年12月19日，学而思素养与爱棋道战略合作启动仪式在北京举行，学而思素养负责人唐睿、爱棋道创始人王煜辉出席此次发布会。在本次合作中，学而思素养将与爱棋道协力打造线下围棋素养课程，共同致力于推广中国传统围...……更多
2023-12-21 15:04:00素养,围棋,素质教育,素质,课程,教育
...转自：中国教育报深圳市龙岗区布吉高级中学潜心育人提素养 特色发展创品牌深圳市龙岗区布吉高级中学（以下简称“布高”）创办于1995年，办学28载，经历了一个从村办学校起步，逐步过渡到镇办学校，现今发展为区属重点...……更多
2023-12-23 09:05:00素养,特色,品牌,发展,学校,学生
...校要以解决工作现场复杂问题为目标，将技术技能和思想素养、人文素养、科学素养、数字素养、绿色素养充分融合；要以中国特色学徒制为主要培养形式，将工程思维、工匠精神、人文素养交叉融合，培养知识复合、技能较强...……更多
2024-05-28 09:52:00聚力,高职,生产力,办学,变革,模式
鲁网6月26日讯为全面提升学生美术核心素养，根据《关于印发山东省中小学生艺术素质测评指导意见的通知》精神，6月21日，东营经济技术开发区英才小学举行了小学生美术素质测评活动。英才小学学生艺术素养展评活动精彩...……更多
2024-06-26 17:41:00东营,素质测评,学年,经济技术,开发区,学期
...们提出了新的挑战。面对这一机遇与挑战，教师的观念、素养，很大程度上影响了人工智能技术的应用，提升教师的人工智能素养势必成为应对挑战与机遇的关键。概而言之，教师应具备以下素养。首先，要熟悉人工智能伦理规...……更多
2023-10-12 09:13:00人工智能,素养,人工,关键,教师,智能
...知识、专业能力提升。“书院”通过活动课程育人，构建素养学分，强化人文素养和创新素养提升，形成了独具贵阳幼高专特色的育人模式。通过双院协同育人，经过2年探索，学生综合素质显著提升。先后荣获金砖国家职业技...……更多
2024-09-27 20:01:00贵阳,初心,风雨,思政,课程,专业
...索跨学科育人教学路径，提升兰山区校本课程教师的学科素养和课程设计水平，6月25日，兰山区小学教育科学研究与发展中心主任王孝礼、兰山区张宝玉校本课程名师工作室成员、学员及各学校骨干教师齐聚新桥中心小学，举行...……更多
2024-06-29 17:55:00兰山区,兰山,新桥,临沂,校本,研讨会
...能力，切实提升学生数学思维水平。近年来，为推进核心素养导向下数学课程改革落地实施，高新区先行先试，于2020年9月参与郑州市区域教育质量健康体检与提升项目，基于学生认知开发跨学科情境建模任务，以项目学习的方...……更多
2024-03-27 12:27:00郑州市,数学建模,高新,郑州,高新区,一等奖
...。做好教育首先要读懂学生。容闳高中因此提出“个性化素养本位教育”模式。在这种模式下，老师在尊重学生个性基础上提供定制化课程和成长路径，以提升学生的独特能力与综合素养。
在能力培养上，学校不仅关注学生学...……更多
2024-06-13 06:47:00定科,人才,工程,教育,容闳,高中
...东昌中学是浦东新区的区实验性示范性高中，也是以金融素养培育著称的上海市特色高中。近几年，东昌中学的中考分数录取线在浦东新区只排第11名，但其高考“成绩单”却超过了不少市实验性示范性高中。2023年，学校有11位...……更多
2023-10-10 06:17:00天花,天花板,突破,特色,高中,学生
...激发学生的创新思维，提升其合作探究能力，增强其创新素养。基于此，青岛理工大学人文与外国语学院就推进以探究式小班化教学模式为基础的学术英语课程思政建设展开了一系列的教育探索，立项2022年青岛理工大学校级项...……更多
2023-10-24 09:06:00思政,小班,教学模式,模式,课程,教学
...训。“培训和教育的区别是什么？“知识、技能、能力和素养有什么关系，你怎样引导学生形成知识素养？”……培训中，朱伟强教授以《素养导向的大单元教学设计》为主题，立足实际，结合生活中的真实情境事例，对“何为...……更多
2024-05-21 09:13:00七中,莱芜,济南市,课程建设,山东省,济南
...术设计专业类课程，培养学生扎实的艺术设计理论与实践素养，也要注重对学生政治觉悟、德行品质、价值理念的塑造，将思想政治素养作为衡量人才培养质量的重要指标之一。对此，必须立足艺术设计类专业课程，将专业课程...……更多
2024-06-11 01:35:00思政,设计类,专业课程,课程,数字,艺术
...项目化培训、实操培训等方式，着力提升青年教师的专业素养，深入落实“智能生活”教育特色；“攻坚”教师团队由骨干教师和部分优秀青年教师构成，主要是参与学校的课题研究、前瞻性项目等，攻破教育教学难点，以课题...……更多
2024-05-30 09:40:00英才,课程,学校,教师,教育,智慧
...要内容，是“多彩文化”的灵魂。学校聚焦学生发展核心素养，关注学生德智体美劳全面发展，对国家、地方、校本课程进行了统筹整合，形成“多彩”课程体系。“多彩”体现了学校对教育的理解，在给予学生丰富知识的同时...……更多
2023-12-12 13:06:00心静,美景,色彩,学校,教师,课程
...快乐成长的力量”的“快乐课程”体系，构建了聚焦核心素养的“乐学·五好”“快乐课堂”，并形成了“多维多元多主体”的课程评价方式，优化了育人质量，学校教育品牌影响力不断彰显。构建“快乐课程”育人体系，积蓄...……更多
2024-04-23 09:58:00快乐,力量,课程,儿童,课程,快乐
...家校一体化的育人桥梁。“向善课程”基于学生发展核心素养，从“自主发展”“文化基础”“社会参与”三个方面，以“健康生活、学会学习、科学精神、人文底蕴、实践创新、责任担当”为培养目标，结合“大思政”教育背...……更多
2023-11-22 09:07:00学子,教育,课程,学生,课堂,发展
...树立人类命运共同体意识，学会做人做事，成长为有文明素养和社会责任感的人的职责使命。提升学生的全球胜任力，将全球胜任力培养融入中学外语教学，是中学担负这一重要职责使命的必然选择。何谓“全球胜任力”？经济...……更多
2023-10-19 09:51:00路径,外语,模式,选择,中学,全球
...走向深度备课。七年级英语组立足新课标，围绕学科核心素养，在英语语言学习活动观的总体把控下，提出具体学段内学生应掌握的语言知识，文化知识，语言技能和学习策略。在对新课标深入研讨的基础上，七年级英语组深度...……更多
2024-09-12 19:21:00英语,教研活动,高新,济南,教研,素养
...斯为核心，从女主角帕特诺普的成长来传递对故乡风物的情思，也试图由对万物的平等观看来思索一种视觉的哲学。尽管三部影片各具风格，但影片质量总体而言依然平庸，而主竞赛未登场选手已所剩无几。可以预见的是，从主...……更多
2024-05-22 15:10:00戛纳,后半程,八日,赛程,水准,戛纳
...能够作出独立选择的阶段。基于以上认识，大许中学将“素养+能力”作为课程设置导向，挖掘“四史”教育内涵，进行课程化设计，提出“培根铸魂育时代新人”课程理念，构建“四史”教育课程体系。基础型课程的校本化实...……更多
2023-12-15 05:50:00铜山,徐州市,徐州,内涵,课程,中学
...生的个性化发展。开发六大领域课程跨学科融合提升核心素养课程开发的重点在于确保教育内容的相关性、实用性和创新性。为满足学生不断变化的学习需求和社会发展需求，宝中外课程设计紧密结合多学科知识体系，注重培养...……更多
2024-01-26 07:12:00体系,课程,学生,课程,宝中,学生
...界打下一个亮丽的底色。适合学生发展的教育，要以核心素养为导向，构建一体多元的课程体系。未来社会有不对称性、复杂性、不确定性的趋势。杜威说：“如果我们仍然以昨天的方式教育今天的孩子，无疑就是掠夺他们的明...……更多
2023-11-08 09:05:00学校教育,学校,发展,学生,教育,学生
...，对学生更加注重价值塑造、教学过程更加注重挖掘人文素养和知识内涵、能力培养更加求真务实。将阳明文化尤其是贵州阳明文化融入高校通识教育理念、定位、目标、过程等各环节，是落实立德树人根本任务的需要，也是落...……更多
2024-02-07 06:24:00阳明,价值,文化,教育,阳明,文化
...协作、严实思考、丰实生成、诚实改进），推动学科核心素养有效提升。推进名校长培育项目、名师培育项目落地，大力实施“121”青年教师素养提升工程，不断提高师资质量。推进作业改革，构建“小作业、大数据”赋能精准...……更多
2024-04-02 08:40:00质量,天坛,工作坊,课程,教学,中心校
...彩大课堂”的一角,合肥路小学建校伊始,就围绕学生核心素养这一焦点,全面审视和研究教材,构建起了“有兴趣激发、有问题驱动、有合作探究、有知识建构、有方法运用、有评价激励”为六要素的精彩大课堂。“精彩大课堂”...……更多
2023-10-12 00:34:00合肥,小学,课程,合肥,学生,学校
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为深入落实全国、全市教育大会精神，奋力推进三峡库区教育高地建设，为山区、库区强县富民现代化示范县建设提供教育支撑，1月10日
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1月10日，重庆市再生资源及新材料产教联合体成立签约大会在重庆资源与环境保护职业学院（以下简称“重庆资环职院”）召开。当前
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大河网讯 1月10日，“豫羊牧芯”肉羊育种芯片在河南牧业经济学院龙子湖校区重磅发布。该芯片由河南牧业经济学院牵头，联合河南省肉羊产业技术体系专家团队
2025-01-12 15:12:00
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2025-01-11 10:33:00
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2025-01-10 23:11:00
汉字和书法是中华文明的重要标志，也是传承中华文明的重要载体。近期，济南高新一实验七年级举行了“一字之选一岁之思”年度汉字大赛活动
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