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...问题》5节示范课。课堂上,老师们紧扣教学目标,创设情境激发学生的学习兴趣,巧用多媒体技术,引导学生自主探究、同桌交流、小组讨论等多种教学方式,让学生在交流中解决困惑,在讨论中获得新知,真正体现了以学生...……更多
...学改革精神、活动总结四部分内容。课堂上,老师们巧设情境,循循善诱,课堂气氛活跃,教学效果良好,得到听课老师的一致好评。老师们还分学科学习《涟水县中小学“融学·水韵”课堂教学改革深化行动方案》。“融学·...……更多
...、视频呢?教师可根据教学需要,利用音、视频建立教学情境,作为导入,引领学生学习。如,教师可以利用电子设备来播放一些英语歌曲、数学谜语或数学故事来开启一节课。英语教材中有很多有趣的和知识点相关的英语歌曲...……更多
同课异构 绽放精彩
...语教师以Unit4Myhome为题,精心选取教材资源,巧妙设计问题情境,运用多种教学方式进行大单元整体教学同课异构展示。青岛支教岛特聘专家、山东省正高级教师、齐鲁名师孙泓从单元整体设计、活动设计、教学评一体化、师生互动...……更多
“田忌赛马”重现讲台!将军路小学开展数学教研活动
...能力。课程从学生已有知识和生活经验出发,创设生动的情境,通过数学活动,使学生知道这些知识是生活需要的,是实际应用的,就更能激发学生求知的欲望。在活动中让学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题...……更多
...动教育人教版教材二年级上册“认识厘米”一课中,主题情境图是一位古人张开双臂测量一块大石头的宽度。于是,我在教学时提出了如下问题:在人们的劳动生产中有了测量的需要,人们最开始使用什么来测量的呢?当孩子们...……更多
...体,明确教学方向,精准设定目标,把知识镶嵌到合适的情境中。“习”课堂重视任务情境的创设和多样化教学设计,积极调动学生的多种感官参与课堂教学,引导和调动学生思维,师生教学相长,享受具有和谐氛围的课堂教学...……更多
南行实小教研一体打造小学音乐优质课堂
...斯草原部落。杨老师亲切自然的教态深受学生喜爱,通过情境导入,舞蹈律动和多形式演唱等形式,调动学生学习兴趣,课堂氛围热烈。接着,再由尹山湖实验小学赵婷老师执教四年级音乐《亲爱的回声》一课。课堂开始赵老师...……更多
以“乐考”促“乐学” 这样的期末考拉满学习期待感
...学以“情系航天梦,童心向未来”为主题,创设航天探索情境,集综合性、趣味性、探究性为一体,营造“勇于探索”的氛围,以激发学生探索兴趣。在“美丽星球,‘语’你遨游”环节,学生通过词语认读、课文朗读、古诗词...……更多
...,该镇各中小学青年教师利用精美的课件,通过启发式、情境式的教学,突出学生主体地位,引导学生在情境中体验,在探究中发现,在丰富多彩的课堂中愉悦学习。语文课体现出“大语文”观,让学生在生活情境中体验语文;...……更多
织金县第五小学关工委联合有关部门开展2022版新课程标准读书交流活动
...彩纷呈。英语学科重在语言环境的创设,让学生在具体的情境中从想说、敢说,跨越到能说、说好。体育与健康学科以锻炼身体为目标,尊重学生个体差异,关注从单一的评价方式向人性化的评价方式转型。美术学科以具体的活...……更多
自主探究 智慧共享——兴国县第七小学推进自主课堂研讨比赛活动
...充分发挥了学生的主体作用。从学生喜欢的运动项目创设情境,通过讨论、问题探究方式,使学生在合作交流中发现问题、提出问题并解决问题。在课堂中尽量让每个孩子有话说,敢于说并用数学的语言正确表达,真正体现了学...……更多
郑州市第四十八中学开展新进教师汇报课展示活动
...目标,层层深入,小标题设计富有诗意,将学生引入文学情境。适时进行知识点复习,能够抓住教育契机,体现教育机智。 数学组李金阳老师执教《投影》。采用启发式教学引导和鼓励式教学,循循善诱。融入爱国教育和文化...……更多
...)》指出:小学阶段综合与实践领域,应引导学生在实际情境和真实问题中,经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程,形成和发展核心素养。下面就以《通过网格来估测》一课为例,浅析在实际教学中的一些做法...……更多
...单元教学设计的一些思考与困惑。年轻教师提出数学单元情境创设的困难,资深教师则认为单元与课时的整合备课颇具挑战。针对这些困惑,教研组长邢海英结合新课标要求,为教师们一一作了解答,使他们更加明确大单元教学...……更多
课例展示显风采 学科教研促发展
...三实验小学举行。参与课例展示的老师各施其才,分别从情境创设、评价激励、目标设定、任务驱动等环节,把对新课标的理解充分运用到课堂中,尽显课堂智慧和教学风采。孩子们也积极配合授课教师,在课堂上专心听讲,大...……更多
...农村学生的特点,他潜心教学研究,在课上创设真实性的情境、挑战性的任务、开放性的对话和持续性的评价,按照“入学→探学→联学→用学”四个板块推进教学,努力让学生“会听”“会想”“会说”“会用”,逐渐形成了...……更多
...小学语文课堂效率的创新策略,包括优化课前导入、创设情境教学以及运用互动式教学法等,以期为小学语文教学策略的更新提供参考。一、优化课前导入,激发学生学习兴趣采用故事性导入,提高学生注意力。在小学语文教学...……更多
...,三节观摩课都能立足学生视角,创设灵动、趣味的学习情境,引导学生突破自我、实现提升,真正把课堂还给学生,使“融学·水韵”课堂教学改革落地生根。江苏省特级教师、“江苏省人民教育家培养工程”首批培养对象、...……更多
...文转自:大众日报□周象霞新课标倡导“增强课程实施的情境性和实践性”,语文课程的性质也决定了语文学习具有情境性和实践性。语言文字的运用,包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动,存在于人类社会的...……更多
...教四年级数学《直线射线线段》一课。曾莉莉老师将生活情境引入课堂,通过“线段是怎样的一种图形”的提问,引导学生们认识线段的本质特征,然后以此为基础,引入对射线和直线本质特征的认识,最后通过小组合作,讨论...……更多
...分校教师周芳华执教《认识一个整体的几分之一》时,在情境质疑中巧释概念;金湖县实验小学教师林立俊执教《那个星期天》一课时,从语言表达的角度挖掘文字背后的意义;金湖实小教师刘宇执教《圆的认识》时,借助直观...……更多
小升初衔接,数学该怎么学,命题在发生什么变化?杭州初中数学核心组推出公益大讲堂,满满都是干货
...能力,是为了提高学生的整体数学水平和素质。生活化的情境题越来越多试卷上的阅读量越来越大如何做好初小衔接,有三方面习惯要养成,分别是听课、阅读和解题。“孩子们放学回家,家长常会问:今天上课听懂了吗?但是...……更多
...新教师们努力营造轻松愉悦的课堂氛围,创设新颖的教学情境,充分发挥教师的主导作用,体现学生的主体地位。他们激情饱满,活力四射,课堂教学精彩纷呈,充分展现了自己的个人特色。其他老师也积极参与听课,对授课教...……更多
...让他们更好地了解阅读内容中的情感表达。一、创设教学情境,提高学生的阅读兴趣小学生年纪尚小,思想发育尚不完全,对外界事物的认知易受他人思想的左右,并且小学生的逻辑思维和想象力都比较薄弱,其很难理解课文中...……更多
...化学习为导向,优化单元整体教学,通过大问题驱动和大情境组合,让学生代入角色真实体验,推动学习任务有序进阶。学生们在合作探究和综合实践中,发展高阶思维,形成语文学习需要具有的品格和能力。数学是通过做数学...……更多
临沂汤庄实验学校初中部“活力共生”课堂赛课活动纪实
...而充分的准备着。课堂上老师们精心设计问题,巧妙创设情境,学生亲身参与实验,培养了学生的探究能力。政史地组 本次赛课共有8位政史地教师参加,他们在课堂上富有激情,又亲切和蔼;能关注全体学生,又能使不同层次...……更多
...田家炳高中副校长盛徽介绍,“五创课堂”即:创建真实情境的课堂,在发现中生成合理科学解释现象的能力;创造表达机会的课堂,在体验中生成提出科学解决办法的能力;创新实验方式的课堂,在实践中生成辩证分析科学数...……更多
...文以部编版语文二年级上册第二单元的作业设计为例,以情境化作业为主线,探讨作业优化的新方法。基础性作业与生活融合基础性作业主要是指教师基于课程标准、体现核心素养导向、针对群体学生的共性要求而设计的,主要...……更多
谭晓颖:用责任和爱心书写乡村教育答案
...用,了解目标是否达成;培养学生乐在自主预习、创设的情境、合作探究、展示交流、教师的讲评、巩固练习、课后应用“七乐”。给全校师生确立了以“绽放”为核心的成长目标。通过展示平台的搭建,激励教师感知自己和同...……更多
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“人间至味是团圆”!来看看山大人的团圆饭
汪曾祺先生曾说:“四方食事,不过一碗人间烟火。”提及过年,自然离不开饭桌上的吃食。 新春佳节到来之际,一桌桌冒着热气的团圆饭
2025-02-02 15:00:00
重外院舞蹈老师杨艺:带学生上春晚,见证他们的高光时刻
2025年央视春节联欢晚会重庆分会场上,来自重庆外语外事学院(以下简称“重外院”)的143名学生作为舞蹈演员,参与了节目《庆·新春》的表演
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1月30日,正值传统春节大年初二,在一派欢乐祥和中,山东师大附中迎来录取喜报。2022 级 4 班(人文社科特色班)王子诚同学凭借卓越表现
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143名重外院学子闪耀春晚幕后:凛冽寒风中傲然挺立的重庆青年
“我是一名大四学生,在毕业前夕能参演春节联欢晚会这样规格的盛会,感到非常荣幸和激动。这不仅是对个人舞蹈生涯的巨大肯定,也是向全国人民展示才艺的绝佳机会
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1月28日,2025年春节联欢晚会如期而至,向观众献上了一场视听盛宴。重庆外语外事学院的143名学子参演了重庆分会场节目《庆·新春》
2025-01-31 17:51:00
培养湖湘舞蹈人才 鹭当代以全球视野推动青少儿舞蹈教育
本文转自:人民网-湖南频道鹭当代全国青少儿现当代舞蹈人才培养计划学员展示。主办方供图2025年1月,鹭当代全国青少儿现当代舞蹈人才培养计划第三期
2025-01-29 13:11:00
新春走基层|拥抱新技术的新农民:一年不止收了六万斤粮
齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 尹明亮曾是村里最早进城打工的年轻人之一,回村十几年,从工人变回农民,他如今是村里种地最多、最年轻的种粮“大户”之一
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大河网讯 知常明变者赢,守正出新者进。回首2024年,时光仿若金梭,精心织就了一幅属于郑州医药健康职业学院的锦绣画卷,那些拼搏的日夜
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非遗永传承 寻味中国年——济南市历下区第一实验幼教集团开展新春年俗活动
鲁网1月28日讯欢声笑语辞旧岁, 喜气洋洋迎新春。非遗里的春节,让年味在传承中愈发浓烈。让我们一起随镜头,去感受第一个
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