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...校通过管理联动、教师联动、学生联动,实现学校管理和课程建设同源、教育教学和学生活动同步、教师发展和教研活动同频,共同提升管理水平、教育质量和学校品牌。学校领导班子统一规划学校发展,从文化铸魂、课程育人...……更多
...走老路”,培训形式单一、手段滞后;有的缺乏针对性和实效性;还有的一训了之,培训之后无下文。干部教育培训工作是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,事关党的事业薪火相传、后继有人。只有在“准”...……更多
...展教育理论体系为目标,加强大学生生涯发展与就业指导课程建设,有效提升课堂教学的深度和广度。加强高素质专业化教师队伍培养,打造内外互补、专兼结合的就业指导教师队伍。各高校要依托一站式社区等场地建设职业生...……更多
...违规行为,为社会建设和治理提供有力支持。推动财税法课程建设的需要。财税法课程融合法学和财经学知识于一体,处于法学和财经学的交叉领域,注重培养综合性的财税法律人才。课程向学生讲授了财税法的基本概念、理论...……更多
本文转自:江西日报为深入推进大中小学思政课一体化建设,南昌市第二十三中学把爱国主义教育全面融入课程教学,通过开展红色文化教学、“八一”元素基地社会实践、新生“三歌”(国歌、校歌、班歌)传唱比赛、“校...……更多
...程中蕴含的思想政治教育资源元素,将课程思政有机融入课程建设全过程,将课程思政作为课程设计和教学资源建设的重要内容,落实到每门课程的教材编写与选用、教学内容设计、教学环节安排、教学资源建设和交流研讨等各...……更多
...学培训模式,努力提升干部教育培训的针对性、规范性和实效性,做细做实教育培训工作“后半篇文章”,推动干部教育培训工作不断提质增效。“2”条主线。强化顶层设计。以学习贯彻党的二十大精神为主线,围绕实施领导...……更多
...结报本报讯 (通讯员 王根磊) 深挖地方教学资源,提升思政育人实效。12月14日,参加德宏州第二届大中小幼思想政治理论课一体化建设研讨会的思政课教师代表,来到芒市勐戛镇大新寨抗日烈士杨思敬故里开展实践研修活动...……更多
...“五位一体”育人路径,依托课堂教学、社会实践、网络思政和第二课堂“四个载体”,努力培养德智体美劳“五育并举”的社会主义建设者和接班人,推进“时代新人铸魂工程”落地见效的育人模式,既推动了学校教育教学改...……更多
...加讲课比赛和师资培训频次,全面提升教学培训针对性和实效性。要实施科研咨政“重点突破计划”,推进有组织的科研,探索“揭榜挂帅”“赛马制”与定向委托等灵活方式,探寻“党校+部门”“教员+学员”“市县联合”等...……更多
本文转自:新华日报董新军课程思政强调各类课程与思政课程同向同行,要求发挥各类课程的思政育人作用,帮助学生掌握专业的理论知识、具备较强的实践技能、养成高尚的思想道德,进而实现全面成长成才。体育课程思政...……更多
...围绕“反思探索:找准路径”“转变理念:明理赋能”“课程建设:实践提升”“团队建设:整体提升”4个部分进行教学设计,积极引导学校思政教师更好地践行职责,帮助学生在思政学习中提升自我,实现全面发展。引领数...……更多
...规划个人发展路径,记录学习成果,增强学习的目的性和实效性。通过激发他们的学习热情和主动性,进一步增强理论学习的针对性和深入性,为他们提供持续的知识更新和能力提升支持。(二)优化实践活动,强化能动性参与...……更多
安徽省2023年乡村产业振兴带头人培育“头雁”项目在上海交通
...年前期对头雁学员需求的摸排,在培训方案更富针对性和实效性,组织20余名专家教授组成的师资团队的参与线下授课。此外,后续还将带领导师帮扶团队前往安徽深入田间地头开展全方位的指导。最后,赫厅长对头雁学员提出...……更多
本文转自:云南日报以新文科理念推进课程思政建设要紧扣立德树人的根本任务,坚持以人为本的教育理念胡淇研党的十八大以来,围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等重大现实问题,我们擘画了从思政课程到课程思...……更多
...学校统筹宣传、科研、教务、财务、后勤等职能部门,为课程建设提供有力组织保障、政策指导和经费支持。学校党委每学期都召开专题会议研究思政课建设,党委书记、校长和全体校领导坚持每学期带头上好思政课,发挥示范...……更多
...跨越式发展思路,育人成果丰硕。近年来,学校坚持“大思政”建设理念,坚持以井冈山精神引领课程思政教学改革,构建了“三聚焦、三融入、三协同”的“三三三”课程思政教学体系,不断提升课程思政育人质量。教学“三...……更多
...也是对涉农高校落实立德树人根本任务的明确要求。课程思政指高校各类课程的教师在传授本课程专业知识的同时,注重挖掘相关联的思政价值元素,融入思政教育,使之成为各类课程的价值引领,完善高校思政教育体系,形成...……更多
...实践技能,其教学内容通常与时政资讯等密切相关。课程思政强调的是以立德树人为目标,以“全员、全程、全方位”育人为引领,推进各类专业课程与思政理论课同向同行,发挥协同育人的作用。将思政元素、价值观导向、职...……更多
构建区域性“大思政课”建设交流平台 青岛市中职学校课程思政教学联盟成立啦!
...大众网记者 曲顺 青岛报道11月24日,青岛市中职学校课程思政教学联盟成立仪式暨胶东五市课程思政经验交流会在城阳区职教中心学校举行。本次活动由青岛市教育科学研究院主办,城阳区教育和体育局及城阳区职教中心学校承...……更多
课程思政,即充分发掘利用每一门课程中所蕴含的思政元素,运用科学的教学方法对学生进行有效指导,充分发挥出课程育人的主体作用,真正地将思想政治教育融入整个教学活动中,从而达到各学科协同育人的目的。一、影...……更多
...宁夏日报米 珊 闫博荣2020年,教育部发布《高等学校课程思政建设指导纲要》,明确提出全面推进课程思政建设。课程思政是我国高校改革过程中提出的一种综合教育理念,该理念将立德树人视为教育的核心目标。在“大思政”...……更多
以“师”之名 “生”动荆楚丨湖北师范大学:多维度多视角做好课程思政
...养人,为谁培养人是教育的根本问题,也是高校推进课程思政的重中之重。近年来,湖北师范大学不断用党的科学理论武装教师,用党的初心使命感召教师,坚持开门办课,打造社会“大课堂”,不断推进课程思政范式创新,推...……更多
...前,我国高度重视大学生思想政治教育工作,同时对课程思政提出了一定的要求。在此背景下,高校各类课程教师积极响应国家号召,深入探索课程教学中蕴含的思政元素,以适应新时代发展对人才培养的要求。其中,外国文学...……更多
...来,云南大学以提升立德树人成效为目标,全面推进课程思政的内涵建设,不断创新育人模式,强化育人特色,提高育人能力,同时将专业教育和思政教育紧密结合,探索了多种课程思政实施途径,使课程思政工作充满活力。云...……更多
...动学生全面健康发展。一是突出德育实效。学校充分发挥思政课铸魂育人主渠道作用,依托红旗渠精神纪念馆、红旗渠精神营地、谷文昌精神纪念馆等林州红色资源优势,深入开展红旗渠精神进校园活动,并进一步研发了《走近...……更多
...、业务经验等内容的培训课程,进一步提高培训针对性和实效性。 周慧 ……更多
本文转自:江西日报我省积极推进“大思政课”综合改革系列报道之一加强组织领导 凝聚“办好思政课”的合力骆 辉今年4月,由全国财经类高校课程思政联盟主办、江西财经大学承办的全国财经类高校课程思政联盟2023年年会...……更多
...定期进行交流研讨,然后调整教育措施,提高课题研究的实效性。每学期,幼儿园邀请美术领域的教师开展专题讲座和示范研讨活动,促进教师交流分享经验,多角度分析并解决美术活动中出现的问题。另一方面,教师外出培训...……更多
清泉润心 共赴美好|射阳县开展心理健康教育系列活动
...提高中小学心理健康教育和生命健康关爱工作的针对性、实效性,促进学生德智体美劳全面发展。射阳县组织多部门建立关爱青少年生命健康专项行动联席会议制度,成立关爱青少年生命健康“润心”行动工作专班,定期会办研...……更多
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传承红色记忆 守护美好和平 济南历下三幼伴山居园举办国家公祭日主题活动
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12月10日,郑州工业应用技术学院本科教育教学审核评估专家意见交流会在行政管理中心二楼会议室举行。审核评估专家组组长、东华大学原副校长邱高
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