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云南大学：全面推进课程思政内涵建设，提升育人质量
本文转自：人民日报客户端
王帆
近年来，云南大学以提升立德树人成效为目标，全面推进课程思政的内涵建设，不断创新育人模式，强化育人特色，提高育人能力，同时将专业教育和思政教育紧密结合，探索了多种课程思政实施途径，使课程思政工作充满活力。
云南大学高度重视课程思政工作，将“课程思政”纳入“一流大学”建设考核指标，确保各项工作落到实处。同时，依托课程思政教学研究示范中心，出台了《云南大学关于深入实施课程思政的指导性意见》，建立了五群体教研机制，构建进阶式课程思政育人体系，实施“方案—大纲—设计—课堂”四级联动策略，注重课程分类推进，解决了课程思政“硬融入”问题。
在文化素质提升方面，云南大学不断优化通识教育课程体系，开设了600余门通识教育素质选修课程，重点培养学生政治认同、家国情怀、文化素养等。同时，云南大学还结合云南的地域特色，打造了“民族团结”、“生态文明”、“文明互鉴”三大通识教育品牌，通过开设相关课程，增强了学生对国家、民族、生态等方面的认识和理解。
未来，云南大学将继续深化课程思政改革创新，不断提升育人质量，为培养更多优秀人才做出更大贡献。
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快照生成时间：2024-03-17 14:45:10
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