抓培养质量提升育拔尖创新人才

本文转自：云南日报

抓培养质量提升育拔尖创新人才

——云南大学研究生人才培养巡礼

第六届中国研究生公共管理案例大赛云南大学斩获全国一等奖2项、二等奖2项、三等奖2项。

云南大学独龙江研究生支教团

云南大学研究生人才培养遵循立德树人根本，以能力培养为导向，追求卓越研究生人才培养为目标，深化研究生教育综合改革，着力构建高水平研究生人才培养体系，实现了研究生教育的内涵式发展。

遵循立德树人根本

构建高水平人才培养体系

以立德树人为根本，发挥教育主阵地作用。学校持续推进研究生思政课程改革，提升思政课程教学质量，大力推进研究生“课程思政”示范课程建设，真正实现课堂育人主渠道作用。强化研究生导师立德树人责任，发挥导师育人作用，在导师遴选、考核、评优方面实施师德师风一票否决。引导研究生主动服务国家，学校实施“理解中国”系列计划，自计划实施以来，国内外参与高校近300所，参与学生十余万人次。该计划的3个子项目“理解中国——调研服务彩云南”“理解中国——研究生铸魂论坛”“理解中国——我在云大读中国”获教育部高校思想政治工作精品项目。

突出优势特色，学位点建设成效卓著。学校立足区位优势和学科优势，通过学位点结构优化和动态调整，形成了以民族学、生态学、区域国别等优势学科为引领，其他学科有效支撑的学科布局。同时设立民族与边疆学部、生命科学与医药学部、生物医药研究院等机构积极推进学科交叉融合。十年来，学位点建设成效显著，目前，共有一级学科博士学位点22个、硕士学位点42个；专业学位博士点1个、硕士点26个，有除军事学和交叉学科外的其他12个学科门类，是西部地方院校中学科门类最齐全、学位授权体系最完整的高校之一。

规模实现跨越式发展，成为西部高端人才培养重要高地。十年来，学校研究生年招生人数从2688人增加到5790人。截至2022年9月，在校研究生已经突破17000人，研究生招生和培养规模均位居西部高校前列。累计授予学位人数39334人，其中博士学位1871人、硕士学位37463人，每年为社会输送毕业生近4000人。

着力推进分类培养，深入实施研究生培养机制改革。确立学术学位以理论素养和创新能力培养为重点，专业学位以技术素养和实践能力为重点。分类制定学位评价和质量标准，分类修订培养方案，优化课程体系，改革教学模式，兼顾基础和前沿，统筹理论和案例，融合专业和思政。积极推进科教融合和产教融合，与国内北京大学及中国科学院十余所高水平科研院所联合培养研究生，与云天化、百度、中国移动等近百家优秀企业建立产教融合研究生联合培养基地。

以提高质量为主线

深化研究生教育综合改革

转变质量观念，构建科学质量控制体系。学校始终将人才培养质量视为生命线，将质量控制从结果导向向过程导向转变，严格培养过程管理，在课程学习、开题、中期、送审、答辩、学位授予等关键环节设置严格质量控制措施。科学设置招生选拔机制，严把入口关，积极实施优质生源提升计划，强化学位论文质量意识，建立就业质量反馈机制，构建了全过程、全链条研究生培养质量控制体系。

以项目为抓手，积极推进研究生教育综合改革。学校以创新人才培养项目为抓手，以学科专业优化提质、研究生课程和教材质量提升、研究生人才培养模式改革、研究生学术创新与实践能力提升、研究生导师指导能力提升计划、研究生管理与服务水平提升“六大行动”计划为具体路径，通过研究生核心课程建设、高水平教材建设、急需学科人才培养项目、产教融合基地建设、科教融合联合培养项目、研究生科研创新、实践创新和对外交流基金、研究生暑期学校、研究生教育信息化建设等项目实施。