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善用“大思政课”涵养勤廉校园
本文转自：江西日报
为深入推进大中小学思政课一体化建设，南昌市第二十三中学把爱国主义教育全面融入课程教学，通过开展红色文化教学、“八一”元素基地社会实践、新生“三歌”（国歌、校歌、班歌）传唱比赛、“校长开学第一课”等品牌活动，构建六个特色育人模式，全面推进“大思政课”和勤廉校园建设。
营造风清气正的“亲和”文化校园。学校依托地理环境、历史渊源、教育思想及办学思路，构建“亲和”校园文化，展现“以亲相待、和谐共存、自立自强、日新月新”的风貌，激活发展内生动力，丰富校园文化内涵；开展志愿者服务、每周晨会专题教育、红色研学等活动，把爱国主义教育沉浸式融入青少年学生的日常学习生活，将优质校园“亲和”文化（勤廉校园篇）以美篇、视频、直播等方式广泛传播，使“大思政课”无处不在。
推动勤廉元素融入思政教育。通过“五陪”班主任、全员导师制、家校协同式、与社区共建“亲和志愿者小屋”等“校-家-社”一体化育人，学校构建全员全程全方位育人思政教育模式；开展勤廉特色活动，持续将勤廉元素融入“三全育人”全过程，涵养风清气正的育人环境，提升思政育人实效。学校将不断深化“大思政课”实践教育，因材施教，搭建师生成长成才的立交桥，满足不同禀赋和潜能学生的学习需要，为国家培养更多思想政治过硬、高素质技术技能人才。（邹 虹 彭小舟）
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快照生成时间：2024-01-09 05:45:10
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