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本文转自:赣南日报南康六小:“减”出精彩 快乐成长本报讯 (记者刘水莲 通讯员张东桥)接球、盘带、过人、射门……每天下午下课后,南康区第六小学足球精品社团的学生都会来到校园绿茵场,在老师的带领下开展足球...……更多
用三年书写“村小”嬗变
...五七,二八二九三十一……”响亮的童谣、欢乐的笑声、快乐的舞蹈;“咚咚锵,咚咚锵……”的敲鼓声、篮球场地上孩子们的欢呼声……这是夏县水头镇曹张小学孩子们正在进行大课间活动的场景,只见孩子们激情飞扬、笑声...……更多
...,学生有了更多接近梦想的时间和机会,真正实现了健康快乐成长。作业一直是“双减”重点关注的对象,如何把“作业痛点”变为“教育亮点”?在多年改革的基础上,安定区建立了到达规定时间即不再书写作业的“熔断”机...……更多
云阳 “双减”步伐行稳致远 教育生态欣欣“向阳”
...有担当的时代新人。云阳县海峡小学多彩社团 成就孩子快乐童年“各得其所的发展,健康快乐的童年”是云阳县海峡小学的育人目标,这与“双减”政策提出的让教育回归本真等理念不谋而合。 海峡小学聚焦学生一生发展,在...……更多
眼里有光彩   心中有梦想   脚下有力量
...,让老师们在学校温暖的大家庭里,工作得舒心、生活得快乐。 社团活动缤纷,加强体育美育劳动教育, 让师生眼里有光彩 校园是一个充满生机和活力的地方。走进市十三中的校园,你能看到处处充满朝气,尤其是社团活动...……更多
“剪”出五彩世界 “减”出多彩童年
...”长效机制。通过提质增效、内涵发展,让每个孩子健康快乐成长。《五“重”管理促作业减负》,被省教育厅评为全省第二批12个“双减”校内提质增效典型案例。学校以素质教育为核心,围绕“党建引领与品质发展”主线,...……更多
...意志……“收到孩子们对寒假作业的反馈,看到他们能够快乐地完成作业,从作业中获得成长,就实现了设计寒假作业时设定的‘减负’与‘提质’的目标。”该校教师张晓婧说。综合实践课程同时改变了家长对教育的认识,让...……更多
...对我来说,能让更多的孩子爱上羽毛球这一运动,是一件快乐的事。”授课老师刘兆秋说。当天,在游府西街小学校园里,和羽毛球课同时进行的,还有足球、篮球、版画、种植、脸谱、编程等80多个社团。游府西街小学校长朱...……更多
...精神和协作能力。“参加这个社团,让我更加自信,更加快乐。”采访中,一名正在排练的学生自豪地告诉记者。南平南词是国家级非物质文化遗产,闽北独具特色的乡土文化艺术。拥有200多年历史的南词,已经在胜利小学落地...……更多
本文转自:汉中日报本报讯(通讯员 尹倩)初冬时节,走进汉台区河东店镇中心小学,校园内处处洋溢着文明祥和、热情洋溢的气氛。清爽的早晨,朗朗的书声在校园回荡,此起彼伏,悦耳动听;温暖的午后,踢足球、弹古筝...……更多
荣昌 “双减”提质赋能 书写优教优学民生答卷
本文转自:重庆日报教师引领学生在课堂上感受“非遗文化”之美“双减”是教育发展理念的回归,是对教育生态的重塑,是对教育治理的创新。这是荣昌教育人的共识。“双减”背景下,荣昌区坚持“学生为本、回应关切,...……更多
...报宁阳县华丰镇中心小学创新办学理念让学生学会做人、快乐成长本报11月29日讯(通讯员 冯翠珍)近年来,宁阳县华丰镇中心小学紧紧围绕“学会做人、快乐成长”的办学理念,引导学生在学会做人的基础上,在快乐中学习、...……更多
...康。瑞林镇小学课后服务开展至今,孩子们收获着知识和快乐,架起了家校共育的桥梁,全方位、全时段解决家长“急难愁盼”问题。学校继续将此项服务做得更好,确保学生能够在课后之余,既能丰富知识,又能积极实践,为...……更多
科研引航育桃李 品质教育绽芳华
...项目式作业、学科融合作业,让学生在作业中体验学习的快乐,提升能力素养。多维课程有特色,学生发展需求有保障。近两年来,该校学生获得市级以上比赛奖项达122人次,获奖人数取得新突破。例如:在2022—2023学年全国青...……更多
学生不怕作业还盼考试,武汉这所小学怎么做到的?
...深入开展兴趣教育,通过多种创新方式减负增效,让学生快乐学习、快乐成长。“兴趣杯”BRT魔方争霸赛现场兴趣作业:从应付作业到创作作品关于π的历史和作用的研究报告、关于有理数和绝对值的研究报告、有关黄金比例的...……更多
为成长赋能 为幸福奠基
...独特精彩”为工作目标。主要从提升课堂教学质量、减轻学生作业负担和开展多元课后服务课程为主要工作任务。以改革课堂教学模式作为课堂教学质量提升的突破口“减负”与“增效”是互不矛盾的两个课题,相反,减负的实...……更多
江北 落实“双减”创新有为 喜人变化可见可感
...成长与身心健康的发展。高效作业,江北学子学得轻松、快乐、有收获,拥有更多时间去自主探索。识字小报、自制竹节人、学生名牌……对于江北区科技实验小学孩子们的来说,每次的项目式、主题式、个性化作业都是自己的...……更多
2023年武汉市中小学素质教育优秀案例及简介
...在科学社团、科学实践中学到科学知识,体验动手制作的快乐。学校举办丰富的科学活动、劳动比赛,鼓励孩子们勤思考、勤动手,成为美好生活的创造者、未来世界的工程师。在2022—2023年度全国青少年劳动技能与智能设计大...……更多
...自由。麻武学校多元化的课后服务为孩子们开启了一扇扇快乐之门,不仅提高了孩子们各方面的素质,也使学校充满了生机与活力。开展课后服务,是推动“双减”政策走深走实的重要一环。麻武学校地处农村地区,受经济条件...……更多
加强劳动教育  促进学生健康成长
...育资源,开足开齐劳动教育课程,让孩子们在劳动中收获快乐,帮助强健体魄,健康成长。夯实课堂阵地,让劳动教育“有底气”;丰富实践项目,为劳动教育“聚人气”;融入日常生活,让劳动教育“接地气”……在夯实课堂...……更多
...发展、学校特色化发展,通过构建特色课堂、健康课堂、快乐课堂三大‘融合课堂’,以开展社团活动为承载点,深挖学生内在特质、关注学生需求分化,为学生提供更多激发潜能、展现自我、成就未来的良好生态,促进学校特...……更多
让校园文化更加丰富
...理解和认知,也丰富了他们的课余时间。望谟县第三小学学生刘学恩说:“我参加的是学校的合唱社团,很开心,在社团里面我交到了很多朋友,这让离我的梦想更近了一步。”落实“双减”以减轻学生作业负担,提高课堂教学...……更多
...提出不同要求,力求让全体学生在作业过程中体验成功与快乐。作业时间设置。学校严格落实教育部办公厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》(教基厅函〔2021〕13号)要求,小学一二年级不得布置书面家庭作业,小学其...……更多
甘肃平凉崆峒区:“菜单式”课后服务助力学生个性化发展
...……麻武学校多元化的课后服务,为孩子们开启了一扇扇快乐之门,不仅提高了孩子们的综合素质,也使学校充满了生机与活力。开展课后服务,是推动“双减”政策走深走实的重要一环。麻武学校地处农村地区,受经济条件的...……更多
让孩子像鲜花般绽放
...“童心绘长卷”“扬国学 写对联”等微课程,让孩子们快乐成长。 生动实践课开设感恩教育、远足研学、清明节扫墓、五四青少年演讲等系列主题实践课程,对学生炼之以志,导之以行,让教育有了深度,让每个孩子像鲜花一...……更多
枫和悦教 叶红未来
...齐放沐春风。如今,安福县枫田镇中心小学“幸福教师,快乐学生,和谐校园”的育人氛围日渐浓厚,“枫悦”特色教育已成为一张别具一格的名片。学生有特长——仰枫之高洁 收获美好翻看近一年学校的剪影,读书节、艺术...……更多
覃塘区多举措扎实推进“双减”落地开花
...松的同时,不仅能学到知识和技能,更多的是收获友谊和快乐,更能强身健体。”黄练镇中心小学学生黎航高兴说道。这是覃塘区扎实推进“双减”工作基础教育高质量发展的一个缩影。近年来,覃塘区教育局多措并举提升校内...……更多
开发区:多彩社团让学生乐享“课后时光”
...已经会弹好多首曲子了。通过学习电钢琴,我收获了很多快乐和成就感。”在新城实验小学少年宫,每周三下午是同学们的专属社团活动时间。在劳技面点社团,学生在老师的带领下制作天鹅形状的红枣馒头;在版画社团,同学...……更多
...自:中国教育报内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第四小学以“快乐课程”唤醒儿童快乐成长的力量内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第四小学成立于2012年9月,校园环境优美,师资雄厚。学校以“快乐成长奠基快乐人生”为办学理念,培养...……更多
...青年教师爱岗敬业、开拓创新。落实“双减”政策,开设快乐阅读、硬笔书法等拓展性课程,同时依托学校少年宫,开设合唱、绘画、篮球、羽毛球等课程,让学生在各具特色的社团课中提升素养,增强才干技能。 ……更多
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