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让学生学会做人、快乐成长
本文转自：泰安日报
宁阳县华丰镇中心小学创新办学理念
让学生学会做人、快乐成长
本报11月29日讯（通讯员 冯翠珍）近年来，宁阳县华丰镇中心小学紧紧围绕“学会做人、快乐成长”的办学理念，引导学生在学会做人的基础上，在快乐中学习、成长，学校内涵不断深化，办学层次显著提升，走出了一条适合乡镇发展的办学之路。
培养良好习惯
修炼个人品行
只有修好品行，才能求得真知；只有心境愉快，才能健康成长。华丰镇中心小学从抓好养成教育入手，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。
学校从“做好操、站好队、走好路、扫好地”抓起，制定了“四好习惯”标准，长期开展训练，定期进行评比，坚持不懈，持之以恒，培养学生的文明行为习惯，营造了整洁优美的学校环境、文明和谐的校园氛围。
为培养学生良好的学习习惯，学校从“写好字、读好书”抓起，组织学生每天拿出10分钟的时间用于练习写字和诵读古诗文，该做法已持续近20年，从未间断。长期的书写训练，培养了学生认真书写、认准做事的态度；日积月累的古诗文诵读，让学生领悟到中国传统文化的博大精深。
学会关爱他人
争做爱心使者
让学生学做真人，首先是让学生做一个有爱心的人。华丰镇中心小学把每年的3月定为“爱心月”，并在“爱心月”组织各班级开展“学习雷锋、做有爱心的人”主题活动，层层评选“爱心小使者”，在全校范围内对其进行表彰。经过长期的活动、评选和表彰，家长惊喜地发现孩子懂事了。
“最佳的教育途径是做出榜样”，学校积极发现身边的美，每学期评选一次“校园最美身影”，每年评选一次“最美教师”，用身边的人教育身边的人，用身边的事教育身边的人，让爱在彼此之间滋生、壮大。
创新学生管理
快乐学习成长
减轻课业负担是学生快乐成长的前提。华丰镇中心小学严格落实上级减负规定，要求教师在教学过程中对低段学生不布置家庭作业，对中段学生设计游戏性作业，对高段学生布置探索性作业；改进课堂教学，丰富双边活动，把“乐学”作为核心目标。
多彩校园生活是学生快乐成长的载体。为了不让学生感到枯燥乏味，学校开设了涉及6大领域、36个分项的社团活动，社团活动每周两次，从不间断；定期举办运动会、长跑比赛等，让喜爱运动的学生尽展风采；每学期组织一次艺术展示周活动，让喜爱音美的学生尽情享受。
改进评价机制是学生快乐成长的源泉。学校不仅会开展传统的三好学生、优秀班干部评选，还会开展“励志之星”“六好习惯生”“十佳特长生”等评选。对于评选出的各类校园“明星”，学校会通过电子屏、宣传栏、喜报等形式进行表扬，以此来激励学生热爱学校、热爱学习。
现在，“学会做人、快乐成长”的理念已深入人心，华丰镇中心小学显现出勃勃生机，走上了快速发展之路，先后被评为山东省卫生学校、山东省传统文化传承学校、泰安市规范化学校等。在“学会做人、快乐成长”理念的浇灌下，华丰镇中心小学这块乐土今后会开出更加灿烂的花朵、结出更加丰硕的果实。
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