湖北艺术职业学院在这项大赛中斩获2银1铜

荆楚网（湖北日报网）讯（记者许文秀）10月24日至31日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛各赛项分别在杭州、上海、武汉等多地开展，来自全国各地院校的优秀代表队同台竞技，展示职业教育风采。

湖北艺术职业学院代表队经过激烈角逐，共获得2银1铜的好成绩。其中，湖北艺术职业学院音乐学院代表队获得文化艺‍术赛道二（声乐、器乐表演小组）银奖，中职教学部（湖北省艺术学校）代表队获得文化艺术赛道二（舞蹈表演小组）银奖、文化艺术赛道二（舞台布景小组）铜奖。音乐学院参赛选手陶思哲还受邀参加了闭幕式优秀作品展演，演奏中国作曲家张朝创作的民族风格钢琴作品《努玛阿美》。

中职教学部美术绘画专业代表队合影。学校供图

中职教学部舞蹈代表队获奖团队合影。学校供图

音乐学院获奖团队合影。学校供图

据介绍，此次大赛由“全国职业院校技能大赛”升级而来，是一项公益性、国际性职业院校综合技能竞赛，是我国职业教育的一项重大制度设计和创新。今年大赛以“技炫青春 能创未来”为主题，强化实践和技术能力综合育人，竞赛难度较往年有所增加，比拼的核心要素从专业技能转化为综合能力。

新的赛制要求对参赛学生也是新的挑战。银奖获得者之一的音乐表演专业黄梦婷表示：“这次比赛设计了很多合奏的部分，这使我更加懂得如何与团队配合、如何提升自己的团队协作能力。”银奖获得者之一的舞蹈专业刘学静收获很大，她说：“用舞蹈表达《洪湖水》的故事，用肢体讲述情节，用心去抒发情感，用热爱投入舞台，这是一次新的探索和成长。”

“在整个过程中，学生们积极参与讨论，提出各种独特的想法，不怕困难，勇于尝试。每一个细节的打磨，每一个元素的调整，都凝聚着他们的热情、努力和无限的创造力，最终让我们的舞台设计布景作品《荆风楚韵》充满了生命力和魅力。”中职教学部绘画专业指导老师徐媛感言，此次参赛是对师生的沟通、协作、应变等综合能力的一次全面历练。

音乐专业指导教师张晓晓表示，此次获奖并非一时之功，也得益于日常教育教学打下的坚实基础。她说：“在日常教学中，我们通过引导学生加强专业基础知识的学习，加强与其他专业同学的合作，广泛参加比赛、演出、社会服务等活动积累表演经验，拓宽学习的广度与深度，全面提升学生的综合能力。”

近年来，湖北艺术职业学院全面推进现代职业教育体系建设改革，深化教育教学综合改革，持续探索“以赛促教、以赛促学、以赛促练、以赛促建”的艺术职业教育教学体系，注重全方位全过程育人，坚持专业课堂和实践学习相融合，全面提升学生综合素质和能力，培养真正对接行业需求、满足社会需要的高素质高技能人才。

未来，湖北艺术职业学院将继续探索优化文旅融合背景下的职业教育教学新体系，把大赛成果不断转化为专业教学方法和模式，培养更多专业素质过硬、综合能力优秀的高素质高技能人才。【责任编辑:教育事业部值班】