让校园文化更加丰富

本文转自：黔西南日报

让校园文化更加丰富

—— 望谟县各中小学校“双减”侧记

“布依山歌”融入“双减”特色课堂

为了更好地推动“双减”，望谟县各中小学校坚持双向发力，继续开展形式多样的活动，让校园文化更加丰富。

在望谟县第三小学合唱社团教室里，婉转悦耳的歌声此起彼伏，“布依山歌”融入“双减”特色课堂，让同学们在歌声中增强对民族文化的理解和认知，也丰富了他们的课余时间。

望谟县第三小学学生刘学恩说：“我参加的是学校的合唱社团，很开心，在社团里面我交到了很多朋友，这让离我的梦想更近了一步。”

落实“双减”以减轻学生作业负担，提高课堂教学质量为抓手。望谟县第三小学通过在“趣味”上做文章，让学生用眼去发现、用手去创造、用脑去思考、用心去体会，唤醒他们的学习热情与活力。

望谟县第三小学副校长廖永福说：“我们主要是从减轻学生的作业负担，提高作业质量这个方面来推行的，我们面对的大多数孩子都是易地搬迁群众的孩子，家庭教育比较滞后，作业主要是以课内为主、课外为辅，采取分层作业的方式，来提升作业质量；第二就是开展了大量的社团活动，其中比较有特色的是红领巾救护站、布依族刺绣等。”

望谟县第三小学还结合学生的安全教育，开设了红领巾救护社团，教会同学们基本救助知识，提升他们的自救和互救能力。

望谟县第三小学校长助理李川说：“开设红领巾救护社团，让他们具备一定的自救、互救的知识，对他们来说显得尤为重要，最后，我们也是希望通过孩子们把红十字的救护知识带回家庭，带进我们的新市民社区。”

同样，作为易地搬迁安置点学校的望谟县实验小学甘莱校区，每天下午5点开始，教室里、球场上各社团都有条不紊地开展着各类活动。自“双减”政策落地以来，望谟县实验小学甘莱校区充分利用课后延时服务时间，将“足球”等体育项目融入到课外活动中，丰富了校内特色课程、优化课后服务。

望谟县实验小学甘莱校区学生张凯说：“自从参加足球社团以来，我学会了点球、射门、过人等动作，让我在锻炼身体的同时学会不怕困难、勇往直前。”

望谟县实验小学甘莱校区体育老师兰林说：“足球社团开课以来，学生在社团里学到了新的技术，身体也更好了，并且为学校下一步的校队建设提供了大量的人才。”

“双减”工作持续开展一年多以来，望谟县把“双减”工作作为构建高质量教育体系的重要内容，不断强化学校教育主阵地，努力以教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长，进一步办好人民满意的教育。

望谟县实验小学甘莱校区校长张仕江说：“结合学生的兴趣爱好，目前学校开设了足球、篮球等31个社团活动，学生根据自己的兴趣爱好有选择性地参加，学校的社团活动覆盖到所有学生。下一步，我们将加大教师队伍建设、专业培训的力度，提高教师专业素质，为学生的全面发展和我县教育高质量发展奠定坚实的基础。”

作者：文/图 通讯员 郭璐璐

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