“课后延时”花样多 趣味课堂助成长

本文转自：闽北日报

南平市胜利小学

“课后延时”花样多 趣味课堂助成长

“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新……”周二傍晚，走进南平市胜利小学，能听到小百合合唱团的学生正在排练参赛节目《春日》。现场歌声空灵清脆、婉转动听，孩子们个个精神饱满、充满自信。这是该校开展课后延时服务的一个缩影。

为贯彻落实“双减”，切实解决学生、家长急难愁盼的问题，胜利小学围绕“特色、创新、健康”等关键词，开设各类精品社团，满足学生和家长多样化需求和期待。“目前，我们学校有以传统特色为主的合唱、南词、书法、围棋班，有创新时尚的编程、科学实验、陶艺、街舞班，还有强身健体的篮球班，这9个社团是学校为了落实‘五育并举’、促进学生全面发展而精心设置。这些课程受到了家长的广泛认可，孩子们也特别喜欢。”胜利小学教务处主任、课程策划施教组成员胡敏介绍道。

以艺怡情 以“特”铸魂

南平市胜利小学自1909年建校，至今已有百余年历史。建校伊始，小百合合唱团就成立了。多年来，合唱团屡获奖项，已是学校一张闪亮名片。10月，合唱团舞台剧《花木兰》获得南平市中小学生舞台剧比赛一等奖。为了让这一老牌社团更具活力，小百合合唱团每年都十分注重纳新工作。“为了找到合适的学生加入，我们会筛查学生音准等。学生进入合唱团后，我们将训练学生演唱技巧，提高学生综合音乐素质。”合唱团外聘专业教师王晓燕表示，训练过程中，教师还有意识地引导提升学生的团队精神和协作能力。“参加这个社团，让我更加自信，更加快乐。”采访中，一名正在排练的学生自豪地告诉记者。

南平南词是国家级非物质文化遗产，闽北独具特色的乡土文化艺术。拥有200多年历史的南词，已经在胜利小学落地生花、传承开来。学校特聘南平南词省级非遗传承人、77岁的陈爱玉教授传承文化，陈爱玉老师教学严谨，是一代代、一辈辈人的共同记忆。2022年，胜利小学《南词非遗传承》获评南平市课后服务特色课程。

以创启智 以体健身

“我来”“让我来”……编程社团课堂上，学生举手踊跃、抢答积极。当天，梁国希老师正在教授学生如何在Scratch Desktop电脑软件里创造一支马良的神笔。三年级三班学生张芷宁双手在键盘与鼠标上操作流利，“我爸妈一听说有编程社团，赶紧帮我报名了。”据梁国希介绍，编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程安排，教导学生通过编程语言创作出积木图形，并通过指令化、模块化方式以游戏、情景动画、积木构建的形式呈现。这样不仅能激发学生创新创造潜力，而且能提升学生实际操作能力。科学实验社团成员作品《神奇的助力共享单车》经省级活动组织机构推荐，进入第十一届全国青少年科学影像节评审环节。

“学校十分注重学生身心健康，为此在课后延时服务课程中设立了街舞社团与篮球社团。因为体育对于学生而言，不只能增强体质、磨砺意志，还能培养集体意识与社交技能。”胡敏说。

教育质量乃立校之本，内涵发展为强校之路。具有特色和实用性的课后延时服务，是胜利小学致力于提高教育质量、促进学生全面发展的具体体现。校长胡松兰表示，今后学校还将不断探索和提升优化，让课后延时服务更加多元化、个性化、专业化，切实减轻家长与学生作业负担与校外培训负担的同时，让学生获得更多乐趣和成长机会。