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本文转自：生活报为成长赋能 为幸福奠基——哈尔滨市第五十五中学校办学纪实
哈尔滨市第五十五中学始建于1963年，建校已经61周年。学校历史悠久，底蕴深厚，校风勤勉朴实，多年来培养出了大批优秀毕业生及冰球专...……更多
2024-04-12 07:40:00幸福,作业,学生,课程,学校,教学
本文转自：中国教育报创新智慧教育 打造幸福校园——辽宁省沈阳市尚品东越学校特色办学实践坐落于辽宁省沈阳市大东区的沈阳市尚品东越学校（以下简称“尚品东越学校”），是一所面向世界、面向未来的现代化学校。自2...……更多
2023-07-17 09:04:00智慧,幸福,校园,教育,学生,尚品
...质量 向课后要成长垫江县澄溪小学校 “双减”愿景成为幸福实景从精心挑选黄豆，到经历推磨过滤、高温煮沸、胆水点制后等过程后，一锅锅细腻白嫩的豆花新鲜出炉，孩子们露出一张张灿烂的笑脸……这一美好的场景，源自...……更多
2023-12-01 05:26:00垫江县,垫江,小学校,实景,小学,幸福
本文转自：临沂日报育人有温度 生命有幸福——临沂方城中学开创学校高质量发展新篇章近年来，临沂方城中学聚焦落实立德树人根本任务，办好有温度的幸福教育，致力于为学生们打造一个既充满知识又充满爱的学习环境，...……更多
2024-05-17 07:29:00温度,生命,方城,临沂,教师,幸福
本文转自：合肥晚报营造多元育人场景 为学生幸福成长赋能合肥六中教育集团瑶海分校（合肥十一中）致力于打造百姓身边的优质校合肥六中瑶海分校“合肥六中联合培养班”举行揭牌仪式。学校开展“六明”读书节书香市集...……更多
2024-05-31 02:29:00场景,幸福,学生,合肥,六中,学校
本文转自：中国教育报播种幸福 收获希望和未来——山东省枣庄市实验小学系统构建“幸福+”理念下“3+6+N”课程体系随着新课标落地，如何适应培养时代新人要求、贯彻新课程理念，成为山东省枣庄市实验小学深入思考的课...……更多
2023-12-01 09:26:00幸福,课程,学生,鲁班,幸福,教育
...优化作业分层设计等方面下功夫，努力办学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认同的好学校。 ……更多
2023-07-28 08:09:00落地,作业,学校,课程,教师,课堂
...精准高效。
推行“瘦身”书包 让学生轻装前行学校结合幸福教育理念，专门设计了“瘦身”书包，既为了做好“双减”工作，更为了方便学生。2022年2月25日在山东省乡镇中心小学校长培训班上我校以《向幸福而行》为题作了...……更多
2024-03-28 10:02:00作业,教学,作业,东沙,学校,滕州
...德育生活化,润物细无声(一)学校以“为学生一生的发展和幸福奠基”为办学理念,把“生活化教育,自主化管理”作为办学特色,实行“班级值周,学生自治,主动和谐,全面发展”的德育管理模式,努力创建“平安、生态、书香、文明...……更多
2023-01-10 05:11:00志远,学生,教学,教师,学校,活动
...功于学校校本教研机制的建立。学校以“成全每一个学生幸福完整的生命”的办学理念为指导，围绕“成果驱动、数字赋能”靶向核心素养下的“问思启智”校本教研，系统构建教师发展、学生成长的高质量教学管理体系，促进...……更多
2023-11-02 12:06:00花开,教研,学校,启智,俊德,校本
...春品牌在接续奋斗中熠熠生辉。一、“精品小班”为学生幸福成长积极赋能学校在20多年小班办学经验的基础上精准革新优化，匠心打造了高中“精品小班”。每班30人的班额设置，不仅实现了人数的减少，更促成了理念的转变...……更多
2024-05-31 02:31:00成就,孩子,教育,学生,教育,合肥
...度整合以及学科知识与社会生活领域的联结。譬如开设“幸福田园”主题课程，可内隐数学、科学、劳动、艺术等课程，学生通过不同任务的学习，进行小组内外的知识建构，能实现跨学科的、“五育融合”的综合学习，同时获...……更多
2023-03-17 09:06:00课程改革,整体,改革,课程,教学,知识
...人处世”之道，坚持“创和美校园、做铸魂教育、享教育幸福”的办学思路，致力于打造“和美”文化，以“和”聚力促发展、以“美”育人树口碑，大力推进“创名校、担大任、做名师、育优生”四大工程。以“读经典、悟经...……更多
2023-01-03 09:11:00守正,新颜,新篇,传统,文昌,周口市
...为目标，把学校建设成精神家园、质量家园、活力家园、幸福家园、平安家园，紧紧抓住让教师有职业荣誉感这个前提，让学生以有学习成就感为核心，让每一个生命都闪闪发光。在“四JIA”文化理念引领下，该校适时开展“讲...……更多
2023-08-12 08:08:00学校,学生,课程,襄阳,教学,发展
...高质量教育体系的建设提供了江北经验、贡献江北智慧。幸福成长看得见撬动发展 在回归本真中成就未来
近日，2023年重庆市中小学课后服务案例评选活动、重庆市中小学优秀作业设计案例评选活动结果公布，江北区共获得一...……更多
2023-12-01 05:28:00变化,江北区,教育,学习,学生,重庆
...中学立志构建优质教育生态场域，办一所学生喜欢、教师幸福、家长信任的“家门口的好学校”，推动深圳西部教育走向优质、均衡、内涵发展。●撰文：刘倩▶▷场域互融深圳西部教育新秀构建优质教育生态走进航瑞中学，近...……更多
2023-06-02 08:55:00茁壮,师生,生活,学校,教育,课程
...重作业和校外培训负担，让老师、学生在教育中真正体现幸福。沐浴“双减”东风，大通学子们正在健康快乐成长。（倪娜 蒋道军） ……更多
2024-07-15 11:33:00淮南市,大通,大通区,淮南,落地,全力
本文转自：岳阳日报“教好一个孩子，幸福一个家庭”——华容师雅田家湖学校发展走笔□记者 刘建国 罗 凯 通讯员 朱 丽引子：华容师雅田家湖学校创办于2019年，坐落在风景秀丽的华容县田家湖生态公园南岸，占地面积161亩...……更多
2023-06-15 08:13:00孩子,幸福,家庭,学生,田家,华容
...文明齐盛、创新齐盛、智慧齐盛、开放齐盛、生态齐盛、幸福齐盛”为办学目标,深耕细作,让师生感受到家的温馨与幸福。作为山东省第一批绿色学校、淄博市园林式单位,这里环境优美,花团锦簇、鸟语花香,鱼翔浅底。牡丹园、...……更多
2024-05-15 07:41:00高质量,学校,发展,学校,劳动教育,教育
...合拳，夯实教育基础根基，让莆田教育焕发新活力，也让幸福的光彩闪耀在每一名莆田学子的脸上。增学位 补短板“新建的大楼好漂亮呀！”日前，城厢区文献小学新校区正式启用。伴着习习秋风，同学们怀揣着对新学期的热...……更多
2023-09-27 07:10:00现实,幸福,教育,莆田,学校,教育
...。云阳县第二初级中学解锁作业打开新方式 让每种个性幸福生长“双减”政策之下，各科作业如何设计才能面向全体学生，让每一种个性都幸福生长呢？云阳县第二初级中学构建以管理新平台、作业新方式、特色新路径为抓手...……更多
2023-12-01 05:28:00云阳,致远,向阳,步伐,生态,教育
...心健体，明礼明知，成人成才”的科学育人方式，为孩子幸福人生奠基，初步形成了“身心健康立人、活动引领化人、素养课堂强人”三个核心素养能力培养教育特色。近三年来，学校在与成都七中合作进行共享优质教学资源办...……更多
2023-06-18 07:53:00课堂教学,课堂,怎么办,行动,改革,学校
...家长安心又放心。课后延时服务带来的新变化，让学生的幸福感满满。“我现在每天都能在学校把作业写完，回家后就看课外书、运动，和爸妈聊聊天后就可以睡觉了。”4月10日，小渡船民族中学706班学生谭家琰说，“参加学校...……更多
2024-04-19 12:01:00课程,服务,学生,恩施市,恩施,服务
...课程”的高效学习范式。通过“堂堂清”，切实减轻学生作业负担，实现了“发展师生、发展课程、发展世界”的校本教学目的。传统的教学模式是老师提问、学生回答；比较灵活的教学方式则由老师进行启发式教学，但是在很...……更多
2023-10-10 03:54:00教学,发展,学习,课程,教学,学生
...的品质决定区域的质感。在美丽的兴隆山下，在这片开启幸福的地方，榆中县委、县政府聚焦民生福祉，始终优先发展教育，不断提高教育发展坐标，实现了“好上学”“上好学”向“民生保障有力、支撑贡献有为、结构协调有...……更多
2023-09-28 02:32:00朝夕,名校,品牌,朝阳,学校,榆中
...众“急难愁盼”问题，不断提升人民群众的教育获得感、幸福感；发挥代表密切联系群众的优势，及时了解义务教育“双减”工作出现的新情况、新问题，提出代表议案和建议，推动我市义务教育“双减”工作取得良好成效，向...……更多
2023-10-17 06:10:00调研,人民,教育,教育,作业,学校
...行“和合教育”的教育教学模式，以“办适合教育为生命幸福奠基”为办学理念，坚持走“创特色、争一流、建名校”的发展思路，全面实施素质教育，致力于培养学生德智体美劳全面发展，全力推进课程改革，办学质量居巴州...……更多
2023-06-11 00:04:00办有,尊严,农村,教育,学校,教育
...精力之间取得平衡，孩子们脸上的笑容多了，老师教育的幸福感提升了。“双减”2年，成效固然喜人，但仍需久久为功。面向未来，武隆区教师进修学校还将继续聚焦课程改革，聚焦减负提质，着眼五育并举，在研究、指导、...……更多
2023-12-01 05:26:00武隆,教师,教研,学校,教师进修,作业
...。深化选课走班制度，加强学生自主发展指导。统筹实施作业管理，加强作业设计研究，合理控制作业总量，强化作业批改与反馈，利用大数据分析提升作业的针对性和有效性。—深化评价改革—更新评价观念优化学校教育质量...……更多
2023-07-23 18:39:00课程改革,浙江,总量,中小学,次数,作业
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9月15日，山东电子职业技术学院在达善楼和致知楼广场成功举办2025级新生专业教育暨教育教学成果展。本次活动以“专业启蒙·成果赋能”为主题
2025-09-22 11:25:00
9月19日，由山东财经大学主办的“净零碳未来（2025）：国际合作下的全球碳定价机制”会议在济南天舜大厦举行。会议以“构建全球碳定价合作框架”为主题
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