优秀传统绽新颜 守正创新谱新篇

本文转自：中国教育报

河南省周口市文昌小学

优秀传统绽新颜 守正创新谱新篇

道德名城，魅力周口，羲皇故都，老子故里。在美丽的沙颍河畔，河南省周口市文昌小学于1911年创建，守正创新，勇毅前行，形成了以中华优秀传统文化为载体、以实施养成教育为途径、以培养良好习惯为目的的教育模式，陶冶学生高尚情操，强化立德树人教育目标，绽放出现代教育之光。

以经典养浩然之气

用快乐造高效课堂

周口市文昌小学全面贯彻落实新时代党的教育方针，以立德树人为根本任务，弘扬中华优秀传统文化，汲取古圣先贤的智慧，探索“求知修身、崇文尚武、为人处世”之道，坚持“创和美校园、做铸魂教育、享教育幸福”的办学思路，致力于打造“和美”文化，以“和”聚力促发展、以“美”育人树口碑，大力推进“创名校、担大任、做名师、育优生”四大工程。以“读经典、悟经典、用经典、做君子”为抓手，开展了晨诵午读、经典诵读、诗词歌会、“传统节日我知道”等活动，实施养成教育，厚植爱国情怀，培养人格骨气，弘扬英雄豪气。每年学校都会举行新生报到暨入学仪式。通过走红毯、开笔礼、拜师礼、朱砂启智、启蒙描红等古典仪式，激励新生勤奋学习，感受尊师孝亲的中华优秀传统文化精髓。

同时，组建强有力的教研团队，打造“高效课堂”，渗透“快乐教育”理念，辅之以特色课程教育品牌打造，让学生在快乐求学中感受中华优秀传统文化对个体生命和人格的浸润，实现健康成长。

学校将中华优秀传统文化教育与语文、道法、美术、音乐等学科教学有机结合，与中华传统节日相结合，开展多种形式的诵读经典、感悟经典，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化活动。每学期学校都评选“师德标兵”“美德少年”“书香少年”和“书香班级”等先进模范。

另外，为促进家校共育，引领家长读书学习，营造书香家庭，鼓励亲子共读，学校设立了“家庭教育智慧书吧”，服务千万家长。

以特色建质量体系

用教研提教育实效

在“双减”政策背景下，周口市文昌小学积极探索教育教学改革新路径，通过开展“有效作业”研究活动，打破教师“单打独斗”布置作业的局面，对每个年级的作业进行统一管理，固定星期作业，按照教学进度计划提前设计，改“无控制作业”为“控量控时作业”，从而提升作业的“含金量”，以“精量”达到教学质量的提升。与此同时，每个假期学校教研处都会组织专家教师、骨干教师开展有针对性的集体教研活动，不仅专研教学设计，还研讨作业设计，精选精编符合校情、学情的典型习题，并且在不断补充、不断完善中逐渐形成校本作业资源库。

结合弘扬中华优秀传统文化的培养背景，学校校园电视台在中国传统节日上线《中国传统节日我知道》栏目，激发学生主动学习中华优秀传统文化的热情；还有“我和国旗同框”国庆综合实践作业、“童音古韵”经典诵读大赛、“悦心读书，用心成长”读书活动等，都在潜移默化中涵养学生的文化素养、提升学生的精神境界。

以课程变课堂形式

用社团提学习效果

工欲善其事，必先利其器。周口市文昌小学致力于集体备课，通过结构化备课变革传统课堂。加强对综合科（英语、体育、音乐、美术、科学、劳动、健康、道法、写字等）的教学教研管理，开展有针对性、分学科的集体备课，编制出学科详案。针对不同年级开发特色学习课程，实现因人因时施教。

为确保满足学生不同需求，学校开发了可供学生自主选择的社团课程。在多年的教育摸索中，形成了七大类（体育类、音乐类、美术手工类、科技类、棋类、语言类、书法类）50多种特色精品课程，构建起“五育并举”一站式优质素质课程体系，让素质教育贯穿课后服务。同时将技术与内容融合，为学校的课后延时服务、素质教学、个性化教学提供系统性的解决方案。满足学生多元化发展的需求，让孩子们学有所乐、学有所长，体验不同课程内容，感知科学知识、认知人类文明、普及基本素养、挖掘个性潜能、实现全面成长。

近年来，周口市文昌小学先后获得全国教育科学“九五”规划重点课题“小学生创造力培养实验研究”先进实验学校、全国基层示范家长学校、全国青少年校园足球特色学校、全国未成年人思想道德建设工作先进单位等国家荣誉10余项，“河南省文明校园”等省级荣誉20余项，市级荣誉50余项，这些荣誉离不开学校对“和美”文化的追寻。在和谐共生中为学生构建起美育的学习乐园和殿堂，实现个体“完美”人生的养成，正是文昌小学之“文通古今、昌达天下”的题中之义。

（朱刚伟）