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本文转自：衢州日报共探教学创新与发展四地市小学数学教学展评活动在衢举行本报讯 （通讯员 裴云姣 孙秀秀 文/摄） 4月2日至3日，“2024新课标理念下的课堂‘真实问题（情景）解决’北师大版小学数学教学观摩研讨会暨浙...……更多
2024-04-09 00:57:00展评,数学教学,地市,数学,小学,教学
...平昌县元沱小学举办学前教育科学领域（数学）课堂教学展评活动。参赛教师认真研读《3-6岁儿童学习与发展指南》，并根据各年龄段幼儿的特点，从活动内容的选择、活动目标的制定、活动过程的组织、教学用具的制作等方面...……更多
2024-04-07 09:53:00展评,课堂教学,课堂,小学,教学,活动
本文转自：中国教育报山东省滕州市书院小学创新数学教学模式 落实学科核心素养山东省滕州市书院小学始建于元大德四年（1300年），名为“性善书院”；清乾隆年间改称“道一书院”；1903年改办为“滕县官立高等小学堂”...……更多
2024-02-02 09:25:00教学模式,素养,学科,核心,模式,数学
...日报共研共讨同进步美姑县2023年第二期教学团队研究课展评活动结束本报讯（刷日石子）11月5日，美姑县2023年第二期教学团队研究课展评活动在美姑县民族初级中学分五个组举行后结束。展评活动从“教学设计、无生试讲、阐...……更多
2023-11-11 08:26:00共研,进步,教学,展评,活动,美姑县
...报同课异构绽放精彩“三百”工程小学英语教师同课异构展评活动举行10月16日,莱西市“三百”工程小学英语教师同课异构展评活动在院上中心小学举行。莱西市小学英语市级核心组成员、院上镇域内全体小学英语教师参加。“...……更多
2023-10-20 00:14:00英语,小学英语,教师,小学,莱西市,展评
...者一起走进济南高新区遥墙中心小学，探秘学校的“导学展评”一体化课堂教学模式是如何让每个学生走向学习中央的。事物发展要遵循其自身的规律，作为一所乡村小学，遥墙中心小学从自身学情出发，根据学生生源特点，经...……更多
2023-12-22 11:24:00遥墙,高新,济南,高新区,素养,导向
...、乐做”的行为目标，实施了乐学课堂模式，强调“查学展评练”，查学前预习效果，了解学生基础；查自主学习，了解学生惑之所在；查学后知识应用，了解目标是否达成；培养学生乐在自主预习、创设的情境、合作探究、展...……更多
2023-01-08 08:48:00乡村,爱心,答案,责任,教育,孩子
...日，临沂市罗庄区傅庄街道徐林小学开展了优秀寒假作业展评活动。一点一横，一撇一捺，一字一世界，一笔一乾坤。假期正是练字的好时机，孩子们每天坚持练字，一份份作业体现着孩子们的认真与坚持，一笔一画之间尽显毅...……更多
2024-03-04 17:30:00罗庄区,罗庄,临沂市,展评,临沂,街道
...力和审美价值。四、创新素养的跨学科活动音乐教学课例展评。11月8日-9日，东港区“基于小学生音乐创新素养培育”课例展评活动在日照港第一小学举办。通过这样的活动，不仅可以展示音乐教师的风采，让他们用自己的才华...……更多
2023-12-04 09:28:00素养,视角,学科,小学,音乐,学生
...青春课堂”，吸引了来自石家庄、承德、雄安新区等6个地市与保定主城区、易县、唐县、蠡县等6区8县的学校领导和教师参加。此次活动旨在主动对接北京名师资源，架设京冀对接桥梁，邀请吴正宪、武维民、薛铮三位特级教师...……更多
2023-12-12 10:24:00名师,工作室,数学,小学,学校,教学
...2022年提交的教学设计在“济南市高中数学优秀教学设计展评活动中”均获济南市一等奖；2022年参与承担的济南市教育科学“十三五”规划2019年度一般课题《基于“高中数学核心素养”的问题与情境教学实践研究》顺利结题；参...……更多
2023-10-12 10:37:00济南,佳绩,名师,全市,教师,中学
...，通江县至诚中学开展为期一周的新进教师课堂教学风采展评活动。参加此次活动的共有26位新教师，涉及语文、数学、英语、生物、历史、体育、化学及专业课10余个学科。活动中，各位新进教师以饱满的热情投入课堂之上，...……更多
2023-11-12 09:03:00展评,职业中学,教师,中学,职业,活动
...桂大讲堂·教研之秋”小学数学和小学科学课堂教学课例展评活动在南宁市五象新区第三实验小学举行。参与课例展示的老师各施其才，分别从情境创设、评价激励、目标设定、任务驱动等环节，把对新课标的理解充分运用到课...……更多
2023-11-14 07:07:00学科教研,教研,学科,风采,发展,课堂
...成长赋能，学校精心策划组织爱心小护士培训、励志名片展评、劳动技能大赛等活动；开辟青爱小屋、阳光信箱，邀请资深班主任和心理教师，就学生常见心理问题展开常态化心理团辅活动；坚持家校协同育人，创新性地开展导...……更多
2023-11-07 09:07:00阳光,山观,阳光,学生,教师,活动
...的数学素养的同时，培养学生的良好品格。为此，在小学数学教学中，要坚持“四体六步”教学原则，建构一种全新的教育方式，以促进学生的综合发展。关键词：小学数学“四体六步”小学数学是一门重要学科，关系着小学生...……更多
2024-04-01 11:25:00四体,课堂,模式,数学,小学,教学
...与小学数学理念融合为主要研究对象，通过定位目前小学数学教学过程中存在的问题，结合生活情境教学法对于这些问题的解决方式展开论述。一、生活情境教学法与小学数学理念融合的意义有利于推进理论与实践的融合。研究...……更多
2023-12-24 07:58:00教学法,情境,理念,数学,小学,教学
...深入，跨学科教学已成为小学教育中的热门话题。在小学数学教学中，如何有效地实施跨学科教学，促进学生全面发展，是当前需要深入探讨的问题。本文通过引入音美艺术元素和设置实践型作业等有效措施，探讨了如何有效实...……更多
2023-12-27 07:23:00跨学科,措施,数学,小学,教学,跨学科
...的辅助作用，也推动了教学改革创新。因此，本文以小学数学教学如何构建现代化课堂为方向开展研究，其目的便是为了帮助教师找到正确的信息技术利用方式，以此来推动课程发展，带给学生更为优质的学习环境，助力其获得...……更多
2023-12-27 14:59:00教学,数学教学,课堂,现代化,数学,小学
...。2018年秋因工作调动，开始接触小学数学。现就中小学数学教学之间的衔接问题，谈谈感想。很多学生在小学时数学成绩很好，但是一到初中明显不如以前。这主要是学生在小学阶段学习科目少、知识内容浅，并多以教师教为...……更多
2024-03-24 09:56:00数学教学,中小学,数学,中小,教学,知识
...任康杰认为，数学实验写进中小学实验教学目录，将引发数学教学与学习方式的变革，教师应在数学实验中注重启发式、互动式、探究式教学，克服单纯教师讲学生听的现象。除了数学实验，目录还将物理、化学、生物学、地理...……更多
2023-11-28 04:05:00实验教学,数学课,中小学,实验,数学,中小
...动性。数字故事教学法作为一种新颖的教学手段，为小学数学教学提供了一种全新的途径。本文将深入探讨数字故事教学法在小学二年级数学教学中的运用，并分析其效果。一、数字故事教学法的概述数字故事教学法是一种融合...……更多
2023-12-15 22:34:00教学,教学法,数学教学,数学,小学,数字
...教学课堂观摩评课议课。
图二：巴中中学数学教师课堂展评巴中日报全媒体记者罗黎明文/图2023年12月25日至26日，巴中市省级示范普通高中首届学术交流暨巴中中学教学改革研讨会在巴中中学举行。来自成都、山东潍坊等知名...……更多
2024-01-07 00:03:00内涵式,学术交流,助推,高质量,内涵,学术
...融合与巩固。三、结论综上所述，在大概念统领下，小学数学教学要构建单元整体课堂，要发挥“图形与几何”板块对小学生思维及能力的培养作用。在实际教学时，要求教师明细大概念的内涵，将数学大概要合理划分类型与层...……更多
2024-04-03 12:14:00焦作,映象,几何,单元,图形,整体
...下面结合教学案例，提出信息化高效互动教学模式在小学数学教学中的应用策略。一、创新引导式教学方式，给学生打造多元互动空间互动环节是学生相互交流思想、相互借鉴学习经验的重要环节。这一教学环节的高效开展对于...……更多
2024-01-12 01:06:00教学模式,信息化,课堂,模式,数学,小学
...研究成果。市南区教育研究中心刁丽霞主任、市南区小学数学教研员梁青老师、青岛大学路小学安晓兵校长、青岛市南区第二实验小学邵颖校长共同为“梁青四维联动教学法工作室”揭牌。工作室主持人梁青老师致辞。梁老师向...……更多
2024-05-09 09:48:00四维,教学法,格局,推广,小学,教学
...机结合，使数学课堂回归现实生活，开展高效、低成本的数学教学，突出学生的课堂主导性，重视学生的体验，实行以生活为中心的教学方式，运用各种教学手段、方法和技术，来培养学生的数学思维。课堂导入生活化，激发学...……更多
2023-11-09 09:45:00数学教学,数学,经验,质量,教学,生活
...达到培养学生核心素养的教学目的。基于此，本文对小学数学命题的创新展开了研究与分析。关键词：核心素养 小学 数学 命题 策略一、小学数学命题常见问题小学高年级数学命题工作实际开展中存在以下问题，导致学生学科...……更多
2024-04-19 10:36:00高年级,素养,命题,核心,策略,数学
本文转自：安康日报汉阴县城关一小 李琼《数学课程标准(2022年版)》指出:注重发挥情境设计与问题提出对学生主动参与教学活动的促进作用,使学生在活动中逐步发展核心素养。巧妙地运用情境教学符合学生的认知发展规律,引...……更多
2023-10-12 07:33:00情境,课堂,数学,小学,教学,情境
...教学的趣味性。采用生活化教学，增添教学趣味性在小学数学教学过程中，学生是学习的主体，教师应结合新课改的要求，重视学生学习的感受和对知识接受能力的培养。传统的灌输式教学，已不能适应新课改的要求。因此，教...……更多
2024-04-07 08:19:00课堂,兴趣,数学,小学,学生,数学
本文转自：株洲日报市二中附小“小学数学游戏开发与 教学应用”闪耀中国教博会株洲日报讯（全媒体记者/孙晓静 通讯员/游慧芳） 11月18日至21日，第六届中国教育创新成果公益博览会在珠海举行，湖南省教育厅共推荐16项优...……更多
2023-11-21 09:13:00中国,数学,小学,应用,教学,开发
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为进一步贯彻“三引导”工作，落实“伙伴+”寒假学生成长共同体工作计划，积极推动学校、家庭、社区形成育人合力，让孩子快乐
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一年之计在于春。2月7日下午，济南高新区管委会教育文体部在高新区景汇小学召开2025年教育工作会议暨“文化建设年和成果提升年”启动会
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为丰富学子假期生活，济南高新一实验学生共同体追光一班四组的6名同学，在家长的精心组织下，开展了一场别具一格的三引导共同体活动
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为增强学生的法治意识，普及法律知识，寒假期间，济南高新第一实验学校八年级十三班的同学们来到了山东国曜琴岛律师事务所普法大课堂
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为深入践行全国大学生沂蒙精神志愿宣讲活动，扎实开展沂蒙精神宣讲志愿服务，山东英才学院声音传递者志愿宣讲团于1月11日前往费县手绣文化艺术传承实践中心
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