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...语文教材中的写景诗进行分析,发现写景诗在培养小学生审美能力方面具有重要作用。为此,本文提出了以下三个审美教育策略:通过图像化的方式帮助学生理解写景诗中的意象;引导学生进行审美体验,培养学生感受美和欣赏...……更多
...传承与理解”“语言建构与运用”“思维发展与品质”“审美鉴赏与创造”语文学科四个方面的核心素养。叶老师重点介绍了单元整组教学的概念、核心要义、主要方式和实施策略。叶老师着重结合几篇经典课文的单元教学,围...……更多
...生的古典诗词鉴赏能力,有助于提高小学生的人文素养和审美情趣,激发学生的想象力和创造力,发展个性、丰富他们精神世界。但目前小学生对古典诗词的认识仅限于读和背,满足于名句默写,并没有深入理解诗歌的意境内容...……更多
...语文课程亦在其中,语文课程在陶冶学生情感、培养学生审美情趣方面有其“得天独厚”的优势,语文教师应充分利用语文教材这一美育资源对学生进行长期训练,全方位培养学生健康的审美情趣、高尚的道德情操和积极乐观的...……更多
第十届校园文学研究 暨文学教育成果展评活动在临沂七中举行
...外难得,也格外亲切。”他表示,文学写作作为一种具有审美性、虚构性和想象性的语言表达,对于青少年的教育来说,既是十分有效的思维训练工具,更是难得的人格陶冶手段。创建特色学校是当代基础教育领域的一个重要课...……更多
...文深度融合阅读教学策略;物化成果,多元评价——基于审美创造的小学语文深度融合阅读教学策略。如今,大阅读课堂教学策略已经实现统合,即:树立目标意识,关注语言的学习与运用;紧扣语文要素,促进学生语文能力的...……更多
...学生可以了解人类文明的发展历程和优秀文化成果,培养审美意识、人文素养和文化自信。3.思维能力的提升。在小学语文教材中,设计了各种阅读、写作和口语交际等活动,通过这些活动,学生可以锻炼自己的思维能力、想象...……更多
...有重要意义。一方面,有助于培养学生的语文核心素养、审美情趣和创新能力,为学生全面发展奠定坚实的基础。另一方面,有利于促进教师专业化成长,提升教育教学质量。提高教育教学能力和专业素养的同时促进教师之间的...……更多
...中领悟了“玩中学,学中乐”的真谛。音乐组教师以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,激发了孩子们对音乐的热爱。美术组参赛教师重在提升孩子们的审美和创造能力,让每一次挥笔都是一次美好的探索,让每一张白纸都变...……更多
...习的价值,同时在融合性活动中锻炼学生自主学习能力、审美创造能力。例如,在“习作:中国的世界文化遗产”学习过程中,教师在带领学生了解美丽的威尼斯、金字塔后,要围绕“文化遗产”这一主题设置自主练习任务,引...……更多
威海高新区科技小学:构建“YUE”课程体系 赋能自主成长
...“德育与养成”“读书与学习”“科技与创新”“艺术与审美”“运动与健康”“劳动与生活”六大课程群,研制了对应的十二个教育主题和与之匹配的N个项目。“德育与养成”课程群,从儿童的立场出发,开发了“英雄故事”“...……更多
...小学语文新课标指出:培养学生高尚的德育情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度是语文教学的重要内容。要充分结合小学语文课堂教学现状,确立“立德树人”课堂教学核心地位,并强化这一理念在课堂...……更多
教师成长  只有起点,没有终点
...与深入的思考。文言文要教文化知识、语言运用、思维、审美,培养学生学科核心素养。”西安航天城第二小学樊新新老师说:“本次活动让我印象深刻,如傅雅丽老师在《从军行》授课中,巧妙将诗书画融为一体,创新课堂,...……更多
...术教育作为素质教育的重要组成部分,不仅能培养学生的审美情趣和艺术素养,还能促进学生的个性化发展。因此,探索适应“双减”背景下的中小学美术素质测评方式改革策略,对于推动美术教育健康发展具有重要意义。关键...……更多
...、欣赏古诗词的过程中,领会到诗词的美感,培养学生的审美情趣,提高审美品位。古诗词具有精练含蓄、意象传情、音律咏赋等特征,但在实际教学中,由于学生的生活阅历不够丰富,诗词积累较为匮乏,往往难以准确理解古...……更多
...本课的学习,激发学生对大自然的热爱之情,培养他们的审美情趣和环保意识。(二)合理进行预习检测,使评价有“生”可依在小学语文教学中,合理进行预习检测是确保“教、学、评”一致性的重要环节。预习检测不仅能够...……更多
...文课程标准》指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教育的重要内容,不应把它们当作外在附加的任务。应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学...……更多
...内外进行深刻的变革,要转变育人方式,在认知、体验、审美和实践方面,通过课堂教学达成融合,形成新时代语文课堂的新生态。笔者就语文课如何实现“五育”相互渗透、相互融合,从而实现整体“五育”的生成,达成“五...……更多
济南中考|山东省济南二中:以美育人 成就学生美好未来
...校训,坚持“以美育人”的办学理念,致力于培养具有正确审美观和审美能力的学生,打造能够传播美践行美的教师,建设自然美与文化美相融相生的校园。在这里,学生们不仅能够汲取知识的养分,还能感受到美的熏陶,培养出高尚的...……更多
...听、说、读、写语言实践活动中得到语言、思维、文化、审美核心素养的训练和提升,创建了新课标下以生为本的高效优质课堂,为前来观摩的教师们带来了新课改的教学盛宴。此次活动的成功举办,为该县小学语文教师搭建了...……更多
...学方法;音乐、体育、美术、艺术等课程可以培养学生的审美情趣和人文素养。(三)优化校园育人环境。校园建筑、设施、布置、景色要安全健康、温馨舒适,使校园一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。同时,要充...……更多
...魅力,培养学生文化自觉的意识和文化自信的态度,提升审美鉴赏与创造能力。美术课赛场让人仿佛置身艺术的殿堂。身着民族服饰的老师,古色古香里的小镇,刻刀间的城坝遗址,神秘巴文化的土家符号……一个个充满达州色...……更多
...核心素养包含了学生语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个维度。在素质教育背景下,作为立德树人的重要内容之一,语文教师既要重视学生的语文成绩,又要注重培养学生的语文素养,所以...……更多
...运用情境中表现出来的文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。“文化自信”是纲,在先;“语言运用、思维能力、审美创造”是目,在后。不论是在学习和接触义务教育语文课程的时候,还是在学习语文教材、...……更多
...出的语文核心素养是“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”。“文化自信、语言运用、审美创造”的实现离不开“思维能力”——直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。有直觉、形象、创造的思考,才...……更多
把美的种子深植学子心间
...了在音乐海洋中畅游的快乐,变得更加自信了!”美育是审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育。近年来,青少年美育得到社会高度关注,学校美育工作迈上新台阶,社会美育资源日益丰富,家...……更多
...中山小学 杨品琳摘要:在小学美术教学中,对学生进行审美教育,提高其美术素养具有十分重要的意义。在立德树人的教育思想指导下,教师要善于运用创造性的教育手段,使学生的审美意识得到持续的提升。按照新课改的要...……更多
...美、音韵之婉转悦耳是其他文学体裁所不具备的,它极富审美意味,是中华文化之瑰宝。初中阶段是学生人生观、世界观、价值观塑造和逐渐形成的时期,有助于传承和弘扬传统文化。在古诗词学习中,教师应引领学生学会鉴赏...……更多
“教研江淮行——皖美课堂”在我市成功举行
...读促悟,渗透语言的文化自信、建构与运用、思维能力和审美能力培养。六安市梅山路小学语文特级教师、正高级教师王先如对三节课进行精准点评,他从语文核心素养出发,紧扣语言运用这个关键从“光”“爱”“思”三个视角概...……更多
...宣传,有效培养学生的创新精神与实践能力,提高学生的审美情趣和语言表达能力。“在项目化课堂中,包装盒从设计初稿、二稿,再到成品制作、图案装饰、撰写宣传文案,每一个细节对我都是一场挑战与学习、一次收获与成...……更多
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博罗县榕城中学初中部2024年春季学期散学典礼圆满举行
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解锁乡村“留”量密码 浙商职院学子用专业技能助力“老屋复兴”
木框架,夯土墙,旧木门板,青石地面,在临安区柳溪江畔青山翠谷间,80年代粗糙技艺搭建的普通老屋,摇身一变成为一幢幢独具特色的民宿
2024-07-11 10:39:00
胶东在线7月9日讯(通讯员林少华 姜元生)烟台市牟平区观水镇初级中学秉承“一切为学生的终身发展服务”的办学宗旨,全力打造“养正”教育品牌——养正
2024-07-11 03:03:00
一张旧课桌上,写满复旦大学25年支教宁夏西海固的情谊
本文转自:人民日报客户端人民网记者 穆国虎题记:“支教结束就再也不来了”,这是我刚刚背着行囊踏上这片黄土地时,被一路上不便的交通折腾得心累而有些赌气的想法
2024-07-10 13:34:00
江苏如皋开展大中小学生暑期“三土”大思政研学实践活动
本文转自:人民网-江苏频道活动现场。如皋市委宣传部供图“在革命斗争年代,5年内7名如皋县委书记为党和人民英勇牺牲...
2024-07-10 23:30:00
印尼语版原创绘本中文课程发布
本文转自:人民日报海外版《 人民日报海外版 》( 2024年07月11日 第 07 版)本报电 (记者张鹏禹)近日,广西师范大学
2024-07-11 03:36:00
贵州大学持续深化学生社区“一站式”服务模式
本文转自:人民网-贵州频道近年来,贵州大学以育人为目标,以学生为中心,通过学生社区品牌文化活动,将学风建设融入寝室,涵养学生素质
2024-07-10 16:09:00
本文转自:人民网-贵州频道近年来,贵州省民政厅大力推进儿童福利机构优化提质工作,着力强化集中养育儿童生活、教育等保障,促进儿童健康成长
2024-07-10 19:39:00
本文转自:人民网人民网记者 杜燕飞少年智则国智,少年强则国强。在建设教育强国的进程中,在青少年成长的过程中,阅读的重要性不言而喻
2024-07-10 20:56:00
本文转自:人民网-江西频道如何妥善安排孩子的暑期生活,成为不少家庭面临的难题。为解决这一民生关切,江西省抚州市崇仁县黄家社区积极响应居民需求
2024-07-10 21:15:00
本文转自:人民网-江西频道7月9日,南昌工程学院党委书记党委书记汪胜前赴江西上饶婺源县,开展水利遗产大思政课现场教学,并看望慰问“红渠传承”暑期实践团队
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铜仁幼儿师范高等专科学校:绘本音符相伴 助力教育兴村
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铜仁学院大学生们利用暑假变身铜仁文旅“推介官”
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用英语讲好中国故事 济南高新一实验举行英语“悦享”课程展示
中国,一个拥有五千年文明史的伟大国家,承载着丰富多彩的历史和文化。为落实立德树人根本任务,弘扬中国传统文化,培养兼具中国情怀与国际视野的新时代少年
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