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本文转自:中国教育报湖北商贸学院“品牌管理”课程教学探索品牌管理不仅是市场营销学科中的一个重要分支,更是企业成功的关键因素之一。在当今竞争激烈的市场环境中,如何通过差异化的品牌定位来吸引目标消费者,...……更多
...队整体水平,丰富优质创新创业教学资源,优化创新创业课程设计与平台建设,既注重培养每一名学生的创意基础、创新能力和创业精神,又重视培养具有较强经营管理能力的创业拔尖型人才。顶层引领,培养模式创新自上而下...……更多
...养体系,突出了学校对学生全面发展的关注,通过科学的课程设置和专业指导,提供了培养学生在艺术领域成为优秀人才的平台。学校开设了丰富多彩的艺术鉴赏课程和校本课程,满足不同学生的兴趣爱好。美术课程包括国画、...……更多
打造优质教育品牌 让更多孩子就近上好学
...学教育集团挂牌成立南宁市凤翔路小学积极打造特色校本课程“君智课堂”,提升学生核心素养。图为“君智课堂”上,孩子们正在给面粉称重,准备制作花馍。 (学校供图)南宁市凤翔路小学严格落实“双减”政策,提升学...……更多
...领导和工作保障。齐鲁名校长曹瑞敏以《学校文化与学校课程》为主题,与校长们探讨了学校文化的构建与课程的有效实施,从学校特色和文化、办学理念、校训校风、教风学风、办学目标、培养目标等方面着手,阐释了构建学...……更多
聚焦“高·特·新”  实现专业群建设“三级跃升”
...脑”,融合新技术、新场景以及教育新需求,提升专业群课程、师资、基地、教材数字化转型质效,创新路径、重塑形态、增值赋能,推动共同体融合发展与整体跃升。深化智慧财经虚拟仿真实训基地、资源库的智能化应用,打...……更多
城关区伏龙坪小学:四季发声创文明 五育并举育新人
...队建品牌全面开启“龙娃”队建品牌创建,以德育少先队课程体系建设、德育思政课程体系建设、德育少先队标准化建设、德育少先队阵地建设为主要内容,通过以“伏小十习惯”“伏小四礼”等为代表的“888工程”规划的推进...……更多
以教育创新为引擎 助推学校高质量发展
...13人。建校三年来,学校以卓越的师资为基石,以特色的课程为抓手,以丰富的活动为载体,依托纺织城小学名校、名师、名校长等优质资源,立德树人,五育并举,逐渐成长为学生舒心、家长称心、社会放心的品牌学校。走内...……更多
...创建发展以全国义务教育教学改革实验区建设为统领,从课程、教学、评价三个维度,完善课程体系,落实课程方案和课程标准,探索深化课程教学改革“六大任务”落地,创建课改示范点、示范校。统筹辖区幼儿教育资源,推...……更多
...际化人才培养建设高地。聚合国际化办学力量,从国际化课程建设、国际化师资队伍强化、国际化氛围营造、国际学生队伍壮大等方面入手,推动国际化办学规模稳步提升与人才培养模式国际化改革,实现中外合作办学机构和项...……更多
...制度、教师专业发展培训方案、教师交流跟岗学习制度、课程研发实施方案等,统一管理思想,增强共建意识,为集团化办学打下了坚实的制度文化基础和管理指导基础。 以省级课题“小学集团化办学集团文化共育模式研究”...……更多
...队伍建设,确保教学成绩的高质量、教师发展的高水平、课程建设的高品质。二是“三提高”,聚焦品牌培育和特色打造,以管理促规范,向管理要质量,对标“五育”并举,着力提高学生综合素质评价水平,强化学生管理;高...……更多
办有谋有心有情有为的教育
...牌强校的三步走战略,实施“四轮驱动”管理,落实五润课程育人行动,促进学生的全面发展。锚定一个目标 健全两个“翅膀”一个目标:临沂第三十六中学是一所建校只有11年的学校,作为正处于发展初级阶段的区直学校,争...……更多
如何做到“名校扎堆”?成都龙泉驿区这样作答
...一包”试点公办学校。该校依据学生发展核心素养及国家课程标准,构建“创·智”“善·品”“乐·怀”“雅·行”“匠·作”五大学院特色课程体系,满足学生多元化发展的需求,并通过阳光体育节、向阳艺术节、趣味运动会...……更多
深耕情思教育 提升核心素养
...引入情思管理、践行情思德育、打造情思课堂、构建情思课程,组建学校独具特色的“情思教育”体系。引入情思管理,凸显文化立校,为学校谋篇布局学校管理是一门科学,也是一门艺术。让学校成为人性闪耀的地方、正能量...……更多
...业教育高质量发展。围绕产教融合目标,精细化开设教学课程。在职业教育发展中把产教融合摆在突出重要位置,不断健全产教融合办学体制机制,贯通培养项目、推动“文化素质+职业技能”的职业教育与创业指导相互融合,...……更多
...城教育理念和优质教育资源。在绿城育华“管理一体化、课程一体化、教研一体化、资源一体化”的办学模式运营下,激发办学活力、彰显办学特色,全面提升教育教学质量。长水实验学校进入了发展快车道,教育质效得到显著...……更多
...育德,以球促智”的校园足球特色活动,让足球特色校本课程与“五育并举”高度融合;港北一中通过开展“班班有球队、周周有课程、月月有赛事”的校园足球运动,鼓励学生团结、拼搏、奋进;建设小学系统推进“微笑礼仪...……更多
建设一所,优质一所 在家门口办好有“博雅文化”的优质学校
...棋盘,蕴含着无穷的智慧和丰富的文化内涵。该校将自主课程“特色化”,在落实国家课程基础上引入“两静两动一主线”五门必修课程,并将这五门课程与国家课程融合。“两静”即书法、围棋,带领学生感受艺术魅力,领略...……更多
...动达人”“墨香校园”“经典诵读”“农业创客”等特色课程。集团还从精神文化、制度文化、行为文化、课堂文化四个路径入手,实现师生对西山文化从外到内的真正认同。集团遵循“同一西山、同一愿景、同一行动、同一荣...……更多
...自:中国教育报内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第一中学筑牢课程建设阵地 打造高水平教育品牌课程建设是学生个性成长、教师专业提升、学校多元发展的主阵地。内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第一中学以“幸福,由心觅”为办学理...……更多
多元化办学擦亮学前教育品牌
...品教育”文化体系,并形成了“党建引领五大领域+基础课程+园本课程+班本课程+户外拓展10余个游戏区+功能室特色课程+社会实践课程”为主的十八个特色体验区、十大功能室、六大优势的“1+18+10+5+N”的办学模式。在...……更多
...和德育指导,5是坚持一流的管理,一流的师资、一流的课程、一流的育人模式、一流的活动),形成集团内各学校课程、德育、教学、教研、科研、师训“六位一体”的发展共同体,共绘优质均衡发展“同心圆”。在强化队伍...……更多
烟台御龙山学校:一所学校两块牌子
...都有着很好的传承和发展。下一步集团化办学在共享优质课程、改进学校管理、积蓄内生力量等方面,需要拓展新的功能,变“输血”为“造血”,从而焕发新的活力,使集团各校“各美其美、美美与共”。特色德育品牌引导学...……更多
...佛山市禅城区东华里小学秉承岭南文化基因 打造高质量课程体系在岭南文化的历史古韵中成长,广东省佛山市禅城区东华里小学(以下简称“东华里小学”)从创立之始就流淌着文化的血脉。作为一所坐落于禅城区核心地段、...……更多
...思想中引入新生态教育概念,营造环境生态、管理生根、课程生动、课堂生趣、教师生辉、学生生长的教育新生态。德育特色铸魂 让每个生命都精彩德育是素质教育的灵魂和核心,是促进学生健康成长和多元发展的根本保障。...……更多
赤峰建筑工程学校:坚持立德树人 打造“读书养育”文化品牌
...牌建设卓有成效。打造校园文化 提升文化品位读书活动课程化,让学生读书有时间。学校将“晨诵晚读”纳入教学管理制度,在晨间组织学生集体诵读,从中积淀文化涵养。打造语文生态课、经典诵读课、名著导读课、好书分...……更多
建设师资培训平台 助力旅游人才培养
...营”“旅游类实践教学”“研学旅行管理与服务”“通识课程建设专题”“葡萄酒文化与营销”“教师教学创新团队”“民宿管理与运营”“‘双师型’骨干”“酒店管理与数字化运营”“智慧旅游技术应用与旅游类专业数字转...……更多
...、戏曲等为载体开展美育。建立劳动教育基地、综合实践课程,以美食为题材的《民以食为天》工作坊,综合实践遇上STEAM课等等,提升学生综合素养的项目化学习。德智体美劳全面发展的系列活动,得到家长和社会的认可。品牌引领...……更多
...雨征程,学校提炼出独具特色的核心文化,并在特色品牌课程的建设方面进行了探索和实践。“三真”明方向(一)“三真”铸校魂,多维思考成体系陶行知先生提出“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的教育思想,充分...……更多
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记者从济南市教育局了解到,济南2024年高中阶段学校招生第三批次志愿将于7月25日8:00-17:00填报。符合填报志愿条件的考生可选择尚有招生计划余额的普通高中
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浏阳蕉溪镇:乐学一“夏” 不负所“托”
本文转自:人民网-湖南频道“小青蕉”志愿者为孩子们进行作业辅导。李妍摄为解决暑假期间辖区内儿童“看护难、学习难”等问题
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2024年青少年高校科学营黑龙江省分营在哈尔滨市开营
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快讯!盘点2024年山东中医药大学山东省录取分数线
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