烟台御龙山学校：一所学校两块牌子

本文转自：烟台日报

烟台御龙山学校：一所学校两块牌子

小学部：养正小学教学部 初中部：芝罘中学东校区

“龙隐山海，心御天下”。近几年，一所新锐学校的崛起成为芝罘教育高质量发展的新名片。今天，在烟台市融媒体中心探校——“走进烟台特色学校”系列采访中，让我们一起走进烟台御龙山学校，了解这所“新星”学校的发展之路。

芝罘区唯一公办九年一贯制义务教育学校

2018年9月，作为芝罘区唯一公办九年一贯制义务教育学校、坐落在风景秀丽的御龙山小区的烟台御龙山学校正式成立并投入使用，当年开始招收小学一年级和初中一年级新生，学生入学后可一站式完成9年义务教育的全部学业，并同时在学校挂牌：“芝罘中学东校区（原烟台一中东校区）”“养正小学教学部”。

学校秉承着两所名校的优良传统，遵循“高起点、精品办学”的理念，守正创新，奋楫笃行，用智慧和行动助力每一名学生德智体美劳全面发展。如今，御龙山学校已经由建校时100多人，发展到拥有1600多名学生的区域名校，共31个教学班，90名教师。

学校为首批集团化办学试点校

作为首批集团化办学试点校，烟台御龙山学校围绕“集团化办学”主线，实现精品办学新突破。学校拥有一支优秀的教师团队，在管理层面上，学校全面接轨芝罘中学，传承总校的管理体系及教学理念，依托其优质的教育和科研资源开展联合教研，提升教育教学质量，为学校高质量发展提供强有力的保障。

作为芝罘区集团化办学最早的成员学校，学校深切感受到名校品牌效应的影响是巨大的，通过建校五年的探索与实践取得了优异的成绩，得到学生家长的认可，也积累了一定的经验，学校美誉度不断提升。在教育教学方面，和总校深度融合，采取跨校联合教研、人员轮岗交流等方式作为教师专业发展的重要路径，初步实现以教师为本的资源整合。同时通过党建、学生德育等各类活动联谊，不断提升学校的文化内涵。烟台御龙山学校校长潘菲表示，学校初中部的管理层大多来自芝罘中学，在制度建设、办学理念、管理规则等都有着很好的传承和发展。下一步集团化办学在共享优质课程、改进学校管理、积蓄内生力量等方面，需要拓展新的功能，变“输血”为“造血”，从而焕发新的活力，使集团各校“各美其美、美美与共”。

特色德育品牌引导学生向上向善

高质量教育要坚持以立德树人为导向，促进学生的全面发展。御龙山学校以全面发展的教育满足学生全面发展的需要，创建了“致知力行，崇德向上”的德育品牌。

御龙山学校坚持从传统的单一模式转向知行合一的新模式，在学生义务教育的关键时期，充分整合学校德育资源，崇德以向上，立德求真章，形成了以“红色故事、节日故事、劳动故事、家教故事、课程故事”为五大核心的“致知力行，崇德向上”的特色德育品牌，对传统文化、红色经典、劳动实践等进行全方位的学习与实践，以多彩的实践活动、丰富的课程内容，使学生在“润物细无声”中实现人生的润泽发展。

立足“全环境育人”，不断拓展育人内涵

近年来，烟台御龙山学校立足学校实际，落实“双减”要求，深耕实践，突出融合。学校运用“家、校、社”一体化联动，探索融国家、地方、校本于一体的爱眼护眼“全环境护瞳”学校课程。通过完善体育课程、打造多彩课间、建立“半亩田”劳动实践基地、开展“1+X”社团活动等。成为烟台市首批儿童青少年近视综合防控示范基地，山东省青少年近视防控试点校。学校近3年学生总体近视率持续下降，近视防控效果突出。

学校获得的荣誉：烟台市第二届中小学课本剧大赛中获优秀奖（小学组），烟台市中小学信息技术创新与实践大赛优秀组织奖，烟台市教育系统先进基层党组织，被评为2022年度教学工作标兵单位，被评为2021-2022学年年度教育工作先进单位，连续多年被评为教学工作先进单位，山东省儿童青少年近视防控试点学校。 （李京兰 董慧敏）