多元化办学擦亮学前教育品牌

本文转自：曲靖日报

多元化办学擦亮学前教育品牌

——富源县深化办学机制推进学前教育普及普惠

张照彬 卢玉 文/图

走进富源县第三幼儿园，新建的城堡式教学楼别具特色，教学区、活动区错落有致，各类活动设施应有尽有。孩子们在沙水池尽情嬉戏，在大型构建区发挥想象拼搭出各种造型……这是富源县推进学前教育普及普惠、探索多元化办学的一个缩影。

近年来，富源县不断深化办学机制改革，采用名园领办、帮扶等灵活多样的办学形式，完成中心城区中小学校和幼儿园提级管理，进一步激发办学活力，促进了城乡学前教育均衡发展，以县一幼、三幼为代表的学前教育进入全省先进行列，进一步擦亮学前教育品牌。

拓宽投入渠道 夯实发展基础

富源县有幼儿园171所，附设幼儿班68个，在园（班）幼儿26080人，其中公办幼儿园49所，有在园（班）幼儿12305人，在园（班）幼儿占比逐年提高。全县学前教育三年毛入园率不断上升，实现了“一县一示范、一乡（镇、街道）一公办”的目标，目前有省一级一等幼儿园1所、省一级二等幼儿园1所、省一级三等幼儿园3所、省二级一等幼儿园13所。

富源县积极拓宽投入渠道，多形式增加资源供给。5年来，富源县先后投入各级专项资金3663.14万元，实施新建、改扩建项目34个，面积26355平方米，公办幼儿园从2018年的42所增加到2023年的49所。2023年，全县新建改扩建公办幼儿园4所，投入资金666.43万元。同时，鼓励集体、企事业单位和个人投资兴办幼儿园，积极扶持民办幼儿园发展，不断提高民办幼儿园的整体办学层次，推动民办普惠性幼儿园加入优质园行列。

富源县黄泥河镇幸福幼儿园是一所民办幼儿园，从租房办园到拥有4680平方米的教学楼，幼儿园历经了4次新建和改扩建，现设有12个教学班，在园幼儿295人，辐射黄泥河社区和贵州省兴义市威舍镇。“幼儿园的环境好，活动场地规划合理、设施齐全，安全措施做得很到位。幼儿园尊重孩子的个性发展，注重培养孩子的社交能力、动手能力和创新思维，我们把孩子送到这里很放心。”大（1）班崔晋涛妈妈吴邦琼说。

2018年以来，富源县财政共投入资金1724.5万元，扶持民办幼儿园384所（次）。通过年检、公办园帮扶、办园行为督导评估等方式，加强对民办园监管和指导，重审批、轻管理的状况得到改变。以12个乡（镇、街道）中心幼儿园为主体，富源县积极打造农村特色幼儿园，推动城乡学前教育优质均衡化发展。墨红镇中心幼儿园于2021年12月被评估认定为云南省一级三等幼儿园，该园因地制宜把红色文化、彝族文化和刺绣融入了幼儿教育，把彝族舞蹈融进了幼儿体操，保教水平得到大幅度提高。

创新管理模式 提升办园水平

为破解学前教育发展不均衡和入园难、大班额等问题，富源县城市投资建设有限公司投资4635万元,建成了占地24亩、建筑面积12000平方米、户外活动场地4000多平方米的富源县第三幼儿园，于2022年9月招生。目前，幼儿园有教学班18个，在园幼儿540名。

“富源县第一幼儿园把筹建和领办富源县第三幼儿园作为重要的民生大事，经过一年的精心策划与努力，我们走上了以文化引领幼儿园特色化、可持续发展的道路。”富源县第一幼儿园园长何锐感慨地说。

富源县三幼由富源县一幼领办，实行“一套班子、两个园区”的管理模式，推行分层管理，完善考评细则。一年来，富源县三幼从无到有，系统建构了“七品教育”文化体系，并形成了“党建引领五大领域＋基础课程＋园本课程＋班本课程＋户外拓展10余个游戏区＋功能室特色课程＋社会实践课程”为主的十八个特色体验区、十大功能室、六大优势的“1+18+10+5+N”的办学模式。

在深入调查研究，精准掌握中心城区学校布局和生源变化情况的基础上，今年5月，富源县将中心城区所有学校进行提级管理，其中幼儿园2所，原中安街道中心幼儿园提级更名为富源县第五幼儿园，原胜境街道中心幼儿园提级更名为富源县第六幼儿园。此次提级管理，有效解决了校际间教师配置及生源不均衡问题，实现教育教学资源科学配置和整合提升，有效破解城区学前教育“入园难”“择园热”等瓶颈，促进优势互补，进一步推动富源教育高质量快速发展。

加快队伍建设 提升幼教水平

通过事业单位招考补充一批、招聘特岗教师补充一批、中小学富余教师转岗补充一批、向社会购买服务补充一批和“归雁计划”补充一批等方式，富源县逐年补充教职工数量，幼儿园教职工从2018年的1430人增加到2023年的1554人。

为保证教师队伍进得来、留得住、教得好，县级财政和人社部门解决好幼儿教师的工资福利、职称晋升和社会保障等问题，保障幼儿教师的合法权益，消除后顾之忧，让广大幼儿教师安心从事学前教育。县委、县政府制定《富源县关于定期评选表彰名校（园）长名班主任名教师的实施意见》，把幼儿教师与中小学教师一并纳入表彰范围。2018年以来，全县共表彰幼儿园“名园长”6人、“名班主任”8人、“名教师”30人，激励幼儿园教师干事创业的信心。

利用“何锐省级名师工作室”和富源县一幼作为全省园长任职资格培训基地，富源县采用“请进来、走出去”的方式，聘请全国知名学前教育专家开展专题培训和示范课展示，选派园长和骨干教师到全国著名幼儿园和全省示范幼儿园考察学习。2018年以来，富源县开展或组织园长和专任教师参加县级以上培训6460人次，园长的管理能力、持证上岗率以及专任教师技能大幅提高。

学前教育是基础教育的重要组成部分，富源县教育体育局局长姚和东表示，将进一步优化学前资源布局，以多元化办学模式赋能学前教育优质发展，努力办好人民满意的教育。