“品牌管理”课程教学探索

本文转自：中国教育报

湖北商贸学院

“品牌管理”课程教学探索

品牌管理不仅是市场营销学科中的一个重要分支，更是企业成功的关键因素之一。在当今竞争激烈的市场环境中，如何通过差异化的品牌定位来吸引目标消费者，在他们心中树立良好的品牌形象，是每家企业都需要深入了解和掌握的核心问题。因此，湖北商贸学院将品牌管理课程置于市场营销专业课程体系的重要位置，希望通过专业知识的系统讲解和相关实践的精心锤炼，培养学生对品牌战略、品牌设计、品牌传播和品牌维护等方面的理解和把握能力。

湖北商贸学院的品牌管理课程教学注重理论与实践相结合，致力于为学生提供全面的培养规划，通过开展一系列研究，已取得一定成效。

▶注重根本，明确培养侧重

品牌管理是湖北商贸学院现代商学教育中的一门重要课程，其对于培养学生核心竞争力以及提升企业市场竞争力具有重要意义。当今，品牌无所不在。对企业来说，企业之间的竞争早已超越了产品竞争和质量竞争，已进入品牌竞争时代。品牌已经成为企业脱颖而出的重要因素，品牌也成为了企业需要悉心呵护的重要资产。通过品牌管理课程，可以引导学生了解品牌的定义、构建、传播、体验、延伸和创新等基本概念，培养学生对品牌的重视和认知。通过实际案例的分析和实践活动的引导，能够增强学生对品牌的敏感性和洞察力，使其更加了解如何通过品牌建立企业独特的形象和价值，提高市场竞争力。

品牌管理课程教学探索能够提升学生的品牌策划与运营能力。品牌的建设和运营需要一系列的策略与技巧，如品牌定位、目标客户群体研究、营销传播、整合传播等。品牌管理课程教学应该注重培养学生的实际操作能力，通过系统的学习和实践，使学生能够掌握品牌策划与运营的基本理论和方法，并具备解决实际问题的能力。学生可通过该课程了解品牌的重要性和价值，理解企业如何通过品牌来建立差异化竞争优势。还可参与品牌案例分析和模拟品牌管理活动，锻炼团队合作和解决问题的能力。通过这门课程的学习，学生可以为自己未来的职业发展打下良好的基础，无论是选择从事市场营销、品牌管理相关岗位还是创业，都将受益匪浅。

▶合理探索，明晰创新需求

为适应瞬息万变的市场环境，湖北商贸学院品牌管理课程需要进行创新以适应新时代的需求。此类课程应该更加重视数字化营销技术和工具的应用，包括社交媒体营销、搜索引擎优化、电子商务等。学生需要了解如何通过数字化渠道与消费者互动、推广品牌，并掌握相关的数据分析能力。随着市场竞争的日益激烈，品牌管理也需要与其他领域进行融合，课程可以引入跨界思维的案例，如品牌与艺术、科技、体育等各个领域的合作，让学生能够更好地理解品牌的多元化发展。现代消费者越来越重视企业的社会责任，因此品牌管理课程应该关注企业的社会责任战略和可持续发展。学生需要了解如何在品牌建设过程中兼顾经济效益、社会效益和环境效益，提高品牌的社会认同度。

创新是品牌成功的重要推动力，品牌管理课程应加强对学生创新思维的培养。通过引入创新案例分析、创新方法和工具的讲解以及团队项目实践等方式，激发学生的创新潜能，培养他们在品牌管理中寻求突破和创新的能力。同时，品牌管理是一个实践性很强的学科，理论知识的灵活应用非常关键。因此，课程可以增加实践教学环节，如品牌策划与推广的实战项目、实地考察等，让学生能够真实接触品牌管理的实际问题，并从中学习解决问题的能力。学校可结合实践案例和项目，合理引入先进技术手段，如人工智能、大数据分析等，培养学生运用新技术分析和推广品牌的能力。在此基础上，学校也需引导学生关注社会责任和可持续发展，在品牌管理中强调企业的社会责任，培养学生的品牌伦理观和可持续发展意识。通过这些创新性设计探索，可使“品牌管理”课程教学更富有活力和前瞻性，为学生提供更多的学习体验及实践探索机会。

▶注重实际，延展课程深度

为了增加学生对品牌管理实际操作的了解，品牌管理教学团队在课程中引入了大量品牌案例并组织案例讨论。学生通过分析不同品牌的发展过程、策略选择和行动方案，深入了解品牌管理的核心要素和运作机制。通过这种实践性的案例研究，提高了学生的问题解决能力和创新思维。为了让学生近距离感受品牌管理的实际操作，湖北商贸学院积极组织实地考察活动。学生有机会参观不同类型的企业，深入了解品牌建设的全过程，包括品牌定位、品牌传播、品牌形象营造等。通过亲身实践，学生们能够更加直观地了解品牌管理的实际挑战和应对方法。

品牌管理教学团队注重培养学生的实践能力，特别开设品牌策划项目。学生们在课程中以小组的形式，自主创立一个新的品牌进行策划与推广。学生需要给品牌命名，设计品牌标志、口号等，并依次制定品牌传播、品牌延伸和品牌升级方案，并具体落实。通过这样的项目实践，学生们能够将课堂所学理论知识应用到实际场景中，锻炼品牌管理的实操能力。为了紧跟品牌管理领域新的发展，湖北商贸学院还邀请业界专家来校授课。专家具有丰富的实践经验和行业洞察力，能够为学生提供权威的指导和实际案例。通过与专业人士的交流和互动，学生们能够更好地理解品牌管理的实际应用，拓宽其眼界和思路。

学院在“品牌管理”课程中关注学生综合能力的培养，通过鼓励学生参加市场营销竞赛来考核学生对品牌管理知识的综合应用能力。学生们需要在规定时间内制定品牌策略、制作宣传资料、开展推广活动等，力争在竞争中实现优秀的品牌表现。通过这种实践性的竞赛，学生们能够将课堂所学理论与实际操作有机结合，提升自身的品牌管理能力。

湖北商贸学院在“品牌管理”课程教学探索中的实践性探索，充分体现了学院对培养学生综合素质和实践能力的重视。通过案例研究、实地考察、品牌策划项目、专家授课和参加市场营销竞赛等方式，学生们能够深入了解品牌管理的核心要素与操作技巧。这种教学模式不仅帮助学生将理论知识与实际应用有机结合，提升了其问题解决能力和创新思维，同时也为其专业教育发展奠定了坚实基础。湖北商贸学院的“品牌管理”课程教学探索，助力学生成为具备品牌管理专业知识和实践能力的优秀人才，为培育社会所需的品牌管理精英作出了积极贡献。

（阳小芳）