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本文转自：广西日报广西工业职业技术学院：信息化平台推进学生综合评价改革谭冠晖 梁萍 周有科 陈福北 刘港年为促进学生全面发展，近年来，广西工业职业技术学院搭建“大学生成长中心”学生综合评价信息化平台，采用...……更多
2023-12-01 07:04:00信息化,评价,改革,综合,学生,平台
...训、成长激励，厦门市思明区推动智能技术下沉教学一线信息化与教学育人同频共振■“数字化转型之新型教与学”·实践篇②“这套智慧体育系统用起来并不复杂，价格也不贵，但在教学中却很管用。”厦门市思明区教师进修...……更多
2023-10-21 09:11:00信息化,教学,信息,思明区,教师,教学
...2年度在线教学优秀案例二等奖1项、2022年山东省教育系统信息化建设应用典型案例1个。实践提质 “第一课堂”与“第二课堂”融合让课堂“亮起来”学校于2020年开展课程标准修订工作，以社会需求为导向，积极适应新产业、新...……更多
2023-12-13 09:26:00大规,课堂教学,大规模,课堂,改革,教学
...实施“‘双创’课程示范化、理论实践一体化、课程内容信息化、课堂模式国际化、学业评价多样化”模式改革，不断提升课程教学质量和效果，最终实现学生能力培养目标。
加快推进“五链”融合构建“三融”育人模式在新...……更多
2024-03-17 09:02:00才培养,模式,机械,实践,人才,教学
...工程，以顶层完善配套政策和支持措施为保障、中层优化信息化教学环境和打造专业指导团队为重点、基层推动教师技术培训和资源建设为基础，全面提升教师教学能力，推动学校高质量发展。加强顶层设计全力保障数字强师一...……更多
2024-01-18 09:16:00高质量,数字,学校,发展,教学,教师
...师“三能”。云平台的开发、建设与使用，增强了教师的信息化应用能力、面向个性需求的资源开发能力、基于新生态的教科研能力，3个名师工作室项目、12个跨学科教研组应运而生，10余名教师获评全国信息技术与教学融合创...……更多
2023-10-11 09:13:00智慧,评价,数字,教学,个性,教师
...施方案》，要求全市初中学校指导学生通过综合素质评价信息化平台做好客观写实记录，引导学生全面发展。在成都市2022年和2023年的中考政策中，均明确提及校园欺凌者“不得推荐为指标到校生”“最后投档”等内容。在校园...……更多
2024-03-22 14:24:00导向,意义,校园,成都,成都市,校园
...课程思政、教学设计、行业实践、教学研究、科学研究、信息化应用等“六技一体”提升路径。企业名匠入团队，产业教授和技术特派员进校园、教授博士企业行，实现教学型、科技服务型、技能型“三型”互哺。实施分类聚向...……更多
2023-12-13 09:26:00要素,生态,数字,教学,教学,课堂
...推广项目式、大单元教学、探究式学习、案例教学、利用信息化技术等多元化教学模式，充分利用中小学智慧教育平台、数字化教材、虚拟实验室等先进信息技术，并在课程设置、教育教学过程中，注重培养学生的创新能力、实...……更多
2023-12-26 05:04:00普高,改革,方式,课程,黔江,教学
...学生综合素养进行过程记录、量化赋分、阶段总结，通过信息化平台，多维度呈现评价数据，生成学生发展的精准画像和成长档案，诊断和分析学生发展水平，优化了学生核心素养评价模式，实现了对学生未来发展的评估预测，...……更多
2024-01-24 00:19:00人才需求,指向,需求,评价,人才,综合
...中外人文交流教育实验区、青少年校园足球改革试验区、信息化教学实验区、人工智能助推教师队伍建设试点区、义务教育优质均衡先行创建区等国家级改革项目试点区10个。全区优质教育资源覆盖率100%。群众对教育的满意度连...……更多
2023-11-05 04:47:00沙坪,沙坪坝,孩子,教育,沙坪,沙坪坝区
...成长路上的“好帮手”。“此前，奉贤已经搭建了统一的信息化平台，在全区中小学实施综合素质评价，我们希望利用综合评价实践中的好方法、好经验，探寻因学段、因学科制宜的学业述评新思路，最终实现学生各年级学习情...……更多
2023-11-08 09:07:00课堂,活力,学生,述评,教师,学生
...为主的融合评价方法，依据教指委审核后的可靠数据，在信息化综合评价系统中计算得分；定性指标采用以同行评议为主的融合评价方法，基于教指委审核后的客观事实，邀请省外同行专家评审打分；最后按权重计算各专业点最...……更多
2023-11-06 10:05:00抓专业综合评价 促专业结构优化
...技术，有效整合网络资源，形成思政教育资源库，以适应信息化教学需求。同时，激励思政教师自主学习信息技术，不断提升自身的信息处理与应用能力。从教育者角度出发，应在充分学习的基础上构建多元化的思政教学内容，...……更多
2024-03-16 05:50:00思政,媒体,时代,工作,教育,思政
...帮扶机制，统筹配置资源，五县及柳江区2125名教师使用信息化同步互动课堂上课14.5万节，创新引领大数据、人工智能等新技术在教育评价改革工作中的应用，全力推动柳州市教育高质量发展。在推进教育综合改革中，推进义务...……更多
2024-01-30 09:18:00心理健康,防护,改革,心理,智能,健康
...优化，达到引领教师专业化发展的目的。比如，自《教育信息化2.0行动计划》发布以来，学校根据文件要求，注重考查教师的教育信息化融合创新应用能力，把“积极参与网络学习空间的建设与应用”“积极参加网络学习空间专...……更多
2023-12-06 09:05:00要因,新时代,评价,改革,教师,评价
...，编制自评报告。通过风险评估、制度梳理、流程再造、信息化管理、内控评价等，六大经济活动责任清单、服务清单、负面清单、流程图等不断完善，各层级和节点各司其职、相互配合，形成分层控制和协同控制相结合的内部...……更多
2023-01-10 10:30:00体系,学校,体系,建设,制度,立德
...提升，国家智慧教育平台访问量位列全国第二，基础教育信息化发展综合指数排名从2017年的全国第15位跃升至现在的第5位。春华秋实香满园，润育桃李谱新篇。这些成绩的取得，得益于教育部的大力支持和精心指导。在教育现...……更多
2023-10-11 09:55:00满园,之本,以教育,宁夏,桃李,幸福
...个高质量、多资源、普及化的教育平台，目标是实现教育信息化2.0行动计划，推动教育现代化建设，提高教育质量，促进教育公平。学校认识到这一平台的时代价值和现实意义，并在教育实践中贯彻到底、落实到位，使得平台应...……更多
2024-01-05 09:08:00教学,智慧,教学,教育,平台,学生
...青岛将继续在国家智慧教育平台应用上先行先试，为教育信息化发展贡献青岛教育智慧，助力青岛市教育现代化发展。 ……更多
2023-10-16 09:10:00活力,教育,平台,教育,青岛,数字
...始终。上海制定了《上海教育现代化2035》《上海市教育信息化2.0行动计划（2018—2022）》，提出要审慎应对人工智能教育应用的风险和挑战，提出面向教育领域的人工智能治理整体解决方案，健全数据隐私保护机制和防护体系，...……更多
2023-01-07 09:02:00人工智能,人工,区域,智能,教育,人工智能
...园中幸福生长。”龙岗一小相关负责人说。教学实践落地信息化手段加快课堂变革龙岗一小的“4C”+养正课程，不是纸上谈兵，而是在实践中落实细化、久久为功。每学期开学前，学校教科室带领各学科教研组长深入学习教材，...……更多
2023-10-21 05:30:00养正,素养,典范,核心,课程,教育
...plus金融班等教学改革实验班。ACCA班和CIMA班突出专业化、信息化、社会化特色，通过模块化、信息化、案例化的课堂教学，在实务导师指导下实战实践，加强学生专业能力及综合素质培养。AI plus金融班旨在推动跨学科学习，打...……更多
2023-11-13 09:05:00人才,科技人才,一体化,一体,教育,科技
...基础数据中心。襄阳“智慧教育项目”荣获国家2023年度信息化数字政务创新成果奖，枣阳、老河口和所属6所学校分别被列入基础教育类国家第二批智慧教育平台示范区、试点学校。南漳县实验小学等3所学校被确定为信息化与基...……更多
2024-02-01 06:25:00襄阳,全省,做法,数字,教育,襄阳
...遴选了16门课程思政示范课。精心打造优质资源教学手段信息化学校遵循“以人为本、需求导向、开放融合”理念，建设了云课程教学中心等信息平台，着力打造“互联网+”学习生态系统。建成国家精品在线课程3门、省级在线...……更多
2023-01-06 09:11:00课堂,同步,革命,课程,思政,教学
...化全市统一的产销对接平台建设。早在2020年，市工业和信息化局依托“济企通”服务企业云平台搭建了“济南工业产品供需对接平台”以提升全市工业产品，特别是优势工业产品在国内外的知名度、美誉度和市场竞争力，促进...……更多
2024-01-07 11:45:00成达,攻坚战,济南,攻坚,项目,项目
...成4所学校，新增学位6000多个；每年投入1000万元用于学校信息化建设……这一组组数据彰显了覃塘区全力推进义务教育优质均衡发展的成果。近年来，覃塘区深化四项改革，扎实推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化，让每个...……更多
2023-11-23 09:49:00均衡,义务,改革,发展,教育,教师
...利用智慧平台实现在线即时评价，构建全方位、多层次、信息化、发展性星级综合评价体系。在评价体系中，定量评价与定性评价、过程评价与发展性评价、校内评价与家庭评价、学生自我评价与学生互评等方法相结合，教育参...……更多
2023-10-09 09:11:00模式,幸福,教育,生活,学生,学校
...路”、教师“少跑腿”，进一步提升评审工作效率。借助信息化改革，2022年，浙江全省所有中小学高级职称自主评聘学校在线进行职称申报。为全方位保障评聘，浙江省编印了《试点学校开展自主评聘工作主要流程》《教师个...……更多
2024-01-05 09:06:00活力,教师,职称,学校,评审,评价
...样力量。普及翻转课堂、微课、慕课、移动学习等最新的信息化教学模式，培养教师掌握现代教育信息技术、教学方法与手段和职业教育理念，造就一支高素质、专业化、创新型的“有理想信念、有学科素养、有扎实知识、有教...……更多
2023-12-24 05:46:00激活,混合,改革,教学,教学,教师
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本文转自：人民网-湖南频道近日，浏阳市关口街道长兴社区党群服务中心、新时代文明实践站，一场“我是小小管理员 整理图书我在行”实践活动吸引多名中小学生参与
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济南幼儿师范高等专科学校前身是创建于1902年的山东省济南师范学校、创建于1952年的山东省济南幼儿师范学校以及创建于1979年的济南广播电视大学
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老年保健与管理专业
一基本情况学校为满足社会需求，于2016年开办老年保健与管理专业，为社会培养高素质医养结合型健康养老服务专业技能人才
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