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...期间学会打“掼蛋”并将打“掼蛋”纳入校本课程,这个作业可以有。对大多数学生来说,寒假要么成为“第三学期”,被各种作业或辅导班占据;要么沉湎于网络,让手机、网络游戏等成为假期主宰。可以说,无论是哪一种,...……更多
宜昌一学校将“掼蛋”定为校本课程,印制扑克道具发给师生
这个寒假,天问教育集团布置了一项特殊的寒假作业:人人学会打“掼蛋”,并把掼蛋项目定为新学期的校本课程。为此,学校特别印制了一批专用的扑克道具(2副牌,108张),作为新年礼物下发给全体师生,和家人共享特别...……更多
...础课程的设置上,该校开展基础辅导3项服务:学生自主作业服务,老师督促完成作业,对学生作业习惯、书写姿势以及作业效率进行有效督促;个性化辅导服务,对于完成作业中有困难疑问的学生,提供针对性辅导;分层作业...……更多
发展中的教学:让学习不再是负担
...课程”的高效学习范式。通过“堂堂清”,切实减轻学生作业负担,实现了“发展师生、发展课程、发展世界”的校本教学目的。传统的教学模式是老师提问、学生回答;比较灵活的教学方式则由老师进行启发式教学,但是在很...……更多
...、备课组、年级组在优化学习方式、改进教学方式、完善作业设计、解决教学问题、指导家庭教育等方面的转变,在不断的自我突破中保持活力。 教师打破固有的教研边界思维,不再局限于“校内教师共同研究设计教学方案、...……更多
本文转自:中国教育报作业“小切口” 做出教学“大文章”——深圳市蛇口育才教育集团育才一小 以“1+X”多素养作业促进学生全面发展■教育高质量发展的广东探索作业改革是落实“双减”政策、撬动教育减负增效提质的有...……更多
本文转自:广州日报近日,某地一学校布置寒假作业——人人学会打“掼蛋”,并将此定为新学期校本课程,引发广泛关注。对此,相关负责人称“前期有调研,后面有规划。征集了家长意见,多数家长是同意和支持的”,并...……更多
“研”途花开 赋能“俊宝”多彩成长
...领教研组聚焦“课堂教学”“学生素养”“教改热点”“作业研究”四个具体领域制定教研计划、预设教研成果、设计教研路径、开展教研活动。俊德实验学校副校长李晶介绍,在注重成果驱动的基础上,学校持续探索以“智慧...……更多
...,西安市新城区太华路小学的数学教师共聚云端,开启了作业革命校本研修。本次研修的主题是《数学课堂的进阶探索策略》。来自西安经开第三小学的4位老师分享了《数学课堂的进阶探索策略》。他们共同研究了在数学课中...……更多
为成长赋能 为幸福奠基
...精彩”为工作目标。主要从提升课堂教学质量、减轻学生作业负担和开展多元课后服务课程为主要工作任务。以改革课堂教学模式作为课堂教学质量提升的突破口“减负”与“增效”是互不矛盾的两个课题,相反,减负的实行对...……更多
南化实小:“双减”背景下立德树人的校本实践
...深度,助力“双减”落地见效。切实落实减负增效举措。作业时间有保障:每天下午有20分钟的作业指导课,对困难学生进行作业指导;“课后服务”至少有一个时段,让学生完成家庭作业。作业设计有特色:学校组织开发“预...……更多
本文转自:扬子晚报近日湖北宜昌一教育集团布置寒假作业——人人学会打“掼蛋”,并将此定为新学期校本课程。据称,寒假期间师生自主学习掼蛋,相关校本课程,也不是必修课,只是兴趣课,并不是强制的,但该新闻还...……更多
...报山东省青岛平安路第二小学构建“融生”课程体系 为学生终身发展奠基山东省青岛平安路第二小学在总结学校多年教育教学改革经验的基础上,凝练形成“融和共生、自主发展”的“融生”办学理念,以“融”喻教育内容、...……更多
...师素质,确保“乐学+高效”课堂有效实施。 流程再造:作业优化“轻负+精准”作业过多、过难、过偏是导致学生厌学、教师倦怠、家长焦虑的重要原因。学校制定“作业布批细则”,要求教师在设计作业时精准把握学情,根...……更多
科研引航育桃李 品质教育绽芳华
...、烹饪课程、编织课程、融媒体类课程等。此外,学校在作业设计管理上不断升级,“依学情,定起点;依素养,定方向”,立足大单元视域,突破学科之间、校园内外的壁垒,创设“1+N”作业模式,使作业和各学科接轨、与生...……更多
为学生健美人生奠基
...教学实践研究,在全校教学研讨、学科教研、课堂教学、作业设计等方面强化教学评价,提高教学效率;分学科开展“作业设计”的专题学习研讨,以作业设计为抓手,通过校本研训和教研集备等方式,共同研讨磨砺,优化教学...……更多
打造多元幸福课程 促进学生快乐成长
...的原点。学校注意到,在双评议中,家长反馈了“回家没作业”“作业布置太少”等问题,豹澥一小将聚焦学生作业管理和“双减”政策的宣传,引导家长关注学生身心健康成长,促进学生幸福成长。国家课程校本化学校严格执...……更多
点赞!内江市翔龙中学在四川省2023年中小学作业设计大赛中喜获佳绩
...与大数据中心公布了中小学2022—2023学年度下学期中小学作业设计大赛省级评审结果,内江市翔龙中学取得优异成绩:荣获省一等奖一项,省二等奖三项,省优秀奖一项。为了提高教师作业设计能力,学校切实采取三项措施,加...……更多
...,致力于把学校打造成为校园文化鲜明、师资队伍精良、学生生活丰富、办学质量突出的高品质特色高中。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是帮助青少年了解国家和社会,树立正确世界观、人生观和价值观的重要...……更多
进步就是优秀,尽责就是作为
...“粗放型”向“精细化”转变。针对备课、上课、测试、作业、辅导、听课等常规检查进行了细化,加大了教学常规检查的力度,并将检查情况及时进行了反馈。燕山中学确立“基础课程生本化、校本课程特色化、社团课程多元...……更多
...化氛围。学校沿着美丽校园、美好课程、美妙课堂、美德学生、美行教师、美誉学校、美满人生的“七美”发展路径,逐步实现理念、制度、行为和细节等层面的品质提升,在校园文化、管理创新、课堂增效、学生发展、教师提...……更多
清华小学校 开展“一校多品”课后服务 让学生不负“双减”好时光
...课后辅导上,清华小学开展了针对学生在校完成书面家庭作业的课后服务基础活动,由教务处统筹全校作业管理,由老师控制作业总量、开展作业评价、进行作业帮扶指导,实现学生作业减量提质“不回家”。在课后服务“特色...……更多
...好坏,笔者在班上以学生在课堂活动中反应的敏捷程度和作业中体现出的对所学知识的掌握程度,分别隐性地、动态地将全班学生分成了优、中、差三个小组。每节课前先对变化了的三个层次的学生做到心中有数,这样既便于更...……更多
空间教育:打造面向未来的学习中心
...自:中国新闻网我国基础教育改革纲要中明确提出要培养学生的实践能力与创新精神,学校要根据自己的优势开设出具有学校特色的校本课程。2016年9月发布的“中国学生发展核心素养”总体框架提出中国学生的发展目标,不仅...……更多
...全过程人民民主南宁人大实践》采编组“你们学校布置的作业多吗?”“校外培训负担是否减轻了?”……“双减”,指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,是推进教育改革、回应社会关切、解决人民群众“急难愁...……更多
...通知》(以下简称《通知》)。《通知》指出,严格落实作业总量有关要求。小学一二年级不布置书面家庭作业,小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟,初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。鼓励小学...……更多
品味年俗 关注生活 温故知新
...日报品味年俗 关注生活 温故知新海口学校推出特色寒假作业培养学生家国情怀和创新精神学生以画笔绘出年俗。 学校供图学生展示自己的寒假作业。学校供图 “龙是最古老的图腾之一……”近日,海口市海景学校二(3)班学...……更多
...、学科实践(实验教学)、跨学科主题学习、大单元教学、作业设计、考试命题等教学改革重点难点问题开展研究,形成指向问题解决的实践成果,指导学校解决课程教学改革中遇到的困难问题,推动课程标准理念要求在课堂教学中转...……更多
三个维度推动“双减”工作走实走深
...生全面发展、健康成长。师生维度:坚持教育教学创新从作业设置、教学方式方法、学生学习兴趣和需求等各方面进行创新。对教师教学实施精细化管理。定期进行教学常规检查,及时查找不足,督促进步;要求少布置重复性和...……更多
...间的过程性评价包括校长课堂观察、同行课堂观察、学生作业检查、教师自评报告、家长或学生调查等;终结性评价主要包括学生表现目标评价、学生学业目标评价等。 为了充分发挥这两种评价方式的功能,使教师评价常态化...……更多
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