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...新的活力。 （校方供图）■ 深圳特区报首席记者 李丽减作业是减负最直接也是最重要的一个指标，“双减”之下作业如何“减量提质”？怎样才能做到“减负不减分”？单科老师如何辅导全学段作业？如何有效减少家长负担，...……更多
2024-05-13 06:23:00作业本,变革,作业,智能,作业,老师
...名。严禁公布、宣传、炒作中高考“状元”和升学率。○作业管理：压减作业总量时长加强作业设计指导，鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。全面压减作业总量和时长，确...……更多
2023-12-01 00:46:00问卷,教育教学,教室,调查,教学,活动
...核心素养的培养。三、巧设实践练习，升华学习成果课后作业是课堂教学的有效延伸及补充，这也是学生深化理解所学知识、强化知识迁移能力的主要途径。因此，在主题意义引领下的小学英语对话教学中，教师应当注重课后作...……更多
2023-11-29 16:06:00小学英语,英语,对话,意义,策略,小学
...年实现全覆盖。实施银川市中小学课堂教学备课、上课、作业布置与批改、学生辅导、听评课、检测评价“六规范”，严把教学质量关。优化学校课程体系建设，注重各科课程建设，落实法治、安全、心理健康教育，不得随意增...……更多
2024-03-17 07:06:00变革,课堂,数字,建设,教育,银川市
...索义务教育课后服务新途径、新模式，做好减轻学生过重作业负担和校外培训负担工作，整合校内外教育资源，在课后服务中做好科学加法，打响课后服务“邓州品牌”。邓州市被河南省教育厅认定为“河南省义务教育阶段课后...……更多
2024-04-18 02:16:00央视,服务,邓州,邓州市,服务,中小
...控笔训练、临摹字帖,3名教师身穿红马甲,为学生挨个辅导作业、讲解要点。“汉字想要写得整齐漂亮,正确的坐姿是基础。背要挺直,保持胸离桌缘一拳;眼离纸面一尺,手离笔尖一寸;按照笔画顺序一笔一画认真写,就一定能写好。”...……更多
2023-11-27 07:47:00课堂,城关,东关,社区,课堂,辅导
...实现共享；人工智能技术助力学科教学，学生们有了智慧作业本，作业更加个性化，减少无效学习时间；通过“智慧操场”系统，实时监测学生运动数据，并在后台开出针对性的“运动处方”……在广渠门中学教育集团，一个个...……更多
2024-01-25 05:06:00减法,加法,学生,教育,智慧,科学
...探索、推动形成敦厚中心小学特色高效课堂新模式。优化作业设计，健全管理机制。为减轻学生作业负担，贯彻落实“双减”和“五项管理”新要求、新标准。学校由骨干党员教师牵头，制定了《敦厚中心小学作业管理制度》，...……更多
2023-11-24 09:27:00教师,吉安县,活动,吉安,党员,学校
...多数,祖辈照顾不仅隔代溺爱严重,而且无法满足其对孩子作业上指导,客观上来说,很多父母支持赞同课后延时作业辅导,这在一定程度上解决了家长的压力。但由于缺师资、缺经费、缺资源,不少农村小学的课后延时服务局限于辅导...……更多
2023-01-12 09:45:00花样,农村,服务,服务,农村,学校
...光围绕课题研究。省市级课题《“双减”背景下小学科学作业设计研究》顺利结题，从作业的背景与目标、构建与落实、评价与成效方面深度研究与实践，提炼研究成果。研究过程遵循规范化和科学化，研究成果注重实用化和多...……更多
2024-01-24 00:19:00共同体,名师,实践,研究,教师,科学
...生命在场”的“有我”教育思想浸润下，鱼洞二小以“抓作业的科学性、抓课堂的有效性、抓评价的综合性、抓延时服务的质量”为四个核心点，以“抓德智体美劳全面发展、抓教师队伍活力建设、抓学校办学思想的系统构建”...……更多
2023-12-01 05:25:00育新,二小,点面结合,生态,学校,学校
...中华路小学校 创新“双减”实践 成长“一路生花”探索作业优化的“加”“减”之道，深挖百年校史里的“育人密码”，凝聚协同育人的教育合力……“双减”政策实施以来，渝中区中华路小学秉承“知行合一，养成公民”的...……更多
2023-12-01 05:26:00中华路,生花,渝中区,渝中,小学校,中华
...技能人才提出了更高的要求，必须具备高转场机动、坡地作业等操作技能，同时亟需能够应对在“小、碎、散、短、陡”丘陵山区机械化作业，具备“小发明、小创造、小革新、小设计、小建议”“五小”能力的高技能人才。针...……更多
2024-04-23 09:58:00田间,课堂,人才,农机,作业,课程
...量的全面提升，近日，石家庄市土贤庄小学对各学科学生作业进行了细致深入检查。检查中发现，各学科教师布置的作业题型丰富，能紧密结合教材，巩固基础，批改及时、规范；教师在评价方式上，使用个性化鼓励、指导性语...……更多
2024-04-07 15:17:00石家,石家庄市,学科,作业,检查,小学
...巧力”解难题——“双减”背景下巧破小学语文综合难点作业的创新实践渭南实验小学教师 姚小艳随着“双减”政策的落地，作业数量和质量现已成为“双减”工作的重要一环，如何让作业既减“量”又增“质”，是值得关注...……更多
2023-10-18 01:35:00作业,学生,语文,能力,考官,问题
...，深入各学科课堂，对教师备课、课程执行、课堂常规、作业布置和批改等方面进行了综合调研。语文老师比较准确地把握住单元语文要素“了解怎么围绕一个意思把一段话写清楚”，围绕这一单元目标来设计和组织课堂教学，...……更多
2024-04-12 11:14:00澄阳,教研,课堂,小学,教学,老师
...主要围绕学校教科研工作、学科教研组工作、教师备课、作业管理以及课堂教学五方面进行，通过查看资料、课堂教学观摩，召开反馈会等方式，对学校及教研组工作计划、教师教案、作业管理、课堂教学等内容进行全面深入细...……更多
2024-04-01 07:44:00教科研,调研工作,教科,新区,中小学,调研
...文字运用能力。本文以部编版语文二年级上册第二单元的作业设计为例，以情境化作业为主线，探讨作业优化的新方法。基础性作业与生活融合基础性作业主要是指教师基于课程标准、体现核心素养导向、针对群体学生的共性要...……更多
2024-01-08 07:43:00多维,作业,作业,学生,基础性,跨学科
...特区报■ 深圳特区报评论员“双减”政策下，既要压减作业总量和时长，又要确保学生学足学好，所以科学的作业设计和有效的作业反馈显得尤为重要，而这又是不少一线教师面临的难题，怎么破？深圳宝安区西湾小学正在用...……更多
2024-05-16 07:02:00作业,学习,系统,作业,系统,教育
...这让离我的梦想更近了一步。”落实“双减”以减轻学生作业负担，提高课堂教学质量为抓手。望谟县第三小学通过在“趣味”上做文章，让学生用眼去发现、用手去创造、用脑去思考、用心去体会，唤醒他们的学习热情与活力...……更多
2023-01-09 08:50:00校园文化,校园,文化,望谟县,望谟,社团
...声。回应关切开启晚自习课后延时服务、丰富校园社团、作业分层设计、课堂提质增效……小渡船民族中学的课后延时服务主要开展作业辅导和素质拓展，教师引导学生利用课后服务时间完成当天的作业，对学习有困难的学生有...……更多
2024-04-19 12:01:00课程,服务,学生,恩施市,恩施,服务
...比例，远高于全省平均水平，居于全省前列。四川省首届作业设计大赛，我市获一等奖91项，获奖比例20.82%；二等奖211项，获奖比例48.28%。一、二等奖获奖比例高于全省平均水平，居于全省前列。第七届四川省中小学青年教师教...……更多
2024-04-27 08:20:00普通教育,高质量,全市,指导,发展,教育
本文转自：淄博日报牛少健代表作业改革为“双减”赋能□文/图 本报记者 宓家峰“市政府工作报告是一份凝集人心、鼓舞士气、催人奋进的好报告。报告中提到的关于教育的内容接地气、有活力、聚人心。会后，我们将第一...……更多
2024-01-15 03:38:00作业,改革,作业,学生,进一,工作
...展示了一段学生上传到国家智慧教育公共服务平台的视频作业。杜祥伟告诉记者，她经常利用国家智慧教育公共服务平台辅助教学，特别是平台的在线作业功能，可以将作业一键发送至所教的每个班级，设置学生提交时间、形式...……更多
2023-10-23 09:14:00教研,老师,质量,教学,景山,平台
...指导学生观察生活，教师可以布置观察日记、写景作文等作业，让学生在日常生活中留意身边的人、事、物，记录下自己的所见所闻所感。比如，教师可以让学生观察校园内的一棵树，注意它的形态、颜色、光影变化等细节，然...……更多
2024-04-03 15:18:00教学,教学方法,作文,体验,小学,方法
...减”巩固深化，进一步强化课堂主阵地作用，常态化加强作业、考试和课后服务规范管理，提升课堂教学水平、课后服务水平和作业设计水平。今年，教育部部署开展“阳光招生”专项行动，全面排查群众反映强烈的突出问题，...……更多
2024-04-03 09:42:00重点,教育,教育,泉州,泉州市,学校
...究、手工劳动、体育锻炼、阅读拓展……北海小学生寒假作业真有趣！ 实践探究、手工劳动、体育锻炼、阅读拓展……开学在即，北海学生的寒假作业也即将“收官”。近日记者在采访中了解到，不少学校对寒假作业的设置突...……更多
2024-02-24 08:59:00北海,小学生,作业,小学,作业,实践
...实践，构建了《双核联动：基于组本的校本教研范式》《作业雷达图：“双减”背景下的作业设计与管理》《分项·分维·分级：指向学科关键能力的晋级式评价》《四三行动：聚焦全程的项目化学习管理》《春风“悦”读课程...……更多
2023-12-21 11:45:00真情,教育,教育,学生,槐荫区,槐荫
...减负规定，要求教师在教学过程中对低段学生不布置家庭作业，对中段学生设计游戏性作业，对高段学生布置探索性作业；改进课堂教学，丰富双边活动，把“乐学”作为核心目标。多彩校园生活是学生快乐成长的载体。为了不...……更多
2023-11-30 08:49:00快乐,学生,学生,华丰镇,华丰,学校
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近日，东营市海河小学开展“你好 来自星星的孩子”主题班会。本次班会课程旨在引导孩子们了解自闭症这一特殊群体，增进他们对自闭症同学的接纳和共情能力
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10月25日——10月26日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛“旅游赛道一”（研学旅行小组）比赛在浙江旅游职业学院成功举办
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