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本文转自:南阳日报
邓州打造“平台+课堂”双师模式
课后服务央视“点赞”
本报讯 (通讯员周冀豫)“双减”政策已实施两年多,日前,央视聚焦邓州市中小学课后延时服务,对该市综合施策做好延时服务“加减法”的典型经验进行了报道。
4月12日,央视新闻频道、央视网报道了邓州市课后延时服务的典型经验做法。近年来,邓州市委、市政府高度重视中小学课后服务工作,不仅积极探索义务教育课后服务新途径、新模式,做好减轻学生过重作业负担和校外培训负担工作,整合校内外教育资源,在课后服务中做好科学加法,打响课后服务“邓州品牌”。邓州市被河南省教育厅认定为“河南省义务教育阶段课后服务示范区”;邓州市花洲实验小学被认定为“河南省义务教育阶段课后服务示范校”。
充分调研,出台保障政策。该市相继出台《义务教育阶段学校课后服务标准》等文件,回应社会关切,破解中小学生“放学早、接送难”矛盾,通过综合施策,进一步增强教育服务能力,减轻中小学生过重课内课外负担。
积极推进,压实工作责任。全市各校建立课后服务领导小组,建立市、乡、校课后服务工作网络,加大督查力度。按照要求,各校规范开展以差异化作业辅导和以体育、文艺等社团活动为主要内容的课后服务,护航学生健康成长。
充分挖掘,利用社会资源。邓州市教体局联合邓州市科协开展“科技大篷车进校园”系列活动,丰富中小学课后服务内容,助推“双减”工作。同时充分利用社会资源,发挥好乡村少年宫、青少年活动中心、中小学社会实践基地等校外活动场所在课后服务中的作用。
“平台+课堂”,打造双师模式。该市打造“邓州市课后服务平台”,逐步实现“平台授课+教师辅助”,提高课后服务效能,提升学校教师课后服务水平,促进中小学生综合素质提升。
整合竞赛,完善评价体系。该市还开展系列素质教育大赛,如“奔跑吧 少年”系列体育竞赛,张志和书画、李光陆音乐、刘明海美术等艺术类大赛,刘登第科技小制作小发明大赛,学校课本剧、校园情景心理剧、社会实践类话剧等,以赛促教,以赛促评。②8
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快照生成时间:2024-04-18 09:45:09
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