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本文转自：日照日报 张继宝 战伟 田文菲中华优秀传统文化是人类智慧的结晶，具有普遍性和时代性。新时代背景下，语文教师应在教学实践中激励学生学习传统文化的兴趣，将传统文化中的知识与语文课结合起来，让学生真...……更多
2023-10-31 10:13:00传统文化,实践,传统,课程,小学,研究
...门课程教学中。例如，语文、历史、地理等课程可以通过传统文化的教育引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；数学、科学、物理、化学、生物等课程可以培养学生的科学精神和科学方法；音乐、体育、美术、艺术等课...……更多
2023-11-23 13:29:00德育教育,德育,中小学,策略,中小,研究
本文转自：南宁日报传统文化融入学科建设 特色教学培育时代新人——第一批自治区中华优秀传统文化艺术传承学校南宁市部分入选学校先进做法和经验今年１月，南宁市21所学校入选自治区中华优秀传统文化艺术传承学校。...……更多
2023-01-18 07:48:00学科建设,特色教学,传统文化,学科,新人,传统
...精神，取得了积极成效。筑牢“一体”基础推动中华优秀传统文化教育创新发展以2003年开办江西高校首个人文讲坛——孔目湖讲坛为标志，华东交通大学决定开展中华优秀传统文化教育，在人文学院成立了中文系，开办了中文...……更多
2024-01-20 19:00:00华东,教育体系,中华,交通大学,传统文化,体系
...蔡小慧
受访单位供图“劳动+非遗”▶▶让学子深度体验传统文化魅力在今年10月梅山小学的一堂公开课上，杨颖老师为现场观摩的五年级孩子进行生动演示，教授竹编最基本的编制方法。随后，孩子们认真细致地按照老师的指...……更多
2023-12-14 06:45:00全方位,劳动,课程,梅山,劳动,劳动教育
...，培养孩子们的体育精神和综合素质。学校从校园文化、传统文化、传统项目三个维度凸显学校体育文化的传承性与课程的个性化，通过武术操、手指操、飞鸟操等涵养学生的传统文化、培育良好健身素养。同时，学校还通过体...……更多
2024-03-21 06:54:00科创,文化人,文化,科创,沈括,学校
...劳动教育实践基地，是我们学校传承红色基因、弘扬优秀传统文化的地方，占地面积约1100平方米……”10月23日，走进宣汉县百节溪小学，“红色讲解员”陈垛伊用稚嫩的童声讲解着。“我校始建于2018年，占地面积18626平方米，...……更多
2023-10-24 09:34:00宣汉,宣汉县,精彩纷呈,校园文化,小学,校园
...核心地带，扎根在曲尺湘江的沃土上，剪纸、舞龙舞狮等传统文化滋养着枫溪校园里的每一个人。非遗文化博大精深，如何将这份文明传承，让非遗之美更好地滋养学生？2023年正月初八，学校管理团队前往长沙雨花非遗馆实地...……更多
2023-12-26 07:39:00美的,实践,校园,年画,枫溪,学生
...、关爱学生、落实“双减”、托幼一体化、弘扬中华优秀传统文化等关键要素，突显规律性、时代性、传承性、认同性、长期性的品牌建设理念，深挖特色优势、深耕育人沃土，形成了特色校—示范校—品牌校三个层级的发展路...……更多
2023-10-12 01:34:00学校,盐城,教育,盐城市,文化,课程
...博主”等活动，既能体验劳动的快乐，又能传承中华优秀传统文化。此外，学校还深入挖掘“非遗”劳动课程资源。结合广西本土非物质文化遗产资源，引进了榫卯结构、南宁古建筑营造技艺、南宁红陶技艺、壮族迪尺等17项国...……更多
2023-01-30 07:25:00劳动课,劳动,特色,资源,南宁,劳动
...另一方面，组织教师力量，相继申报了“品味和合：中华传统文化精髓体验教育”和“优秀传统文化进《道德与法治》课程培训班”两门浙江省中小学教师培训班课程。开班前，台州学院教师团队认真研学中宣部、教育部出台的...……更多
2024-05-20 01:29:00三进,学子,一体,文化,台州,台州学院
...转自：中国教育报山东省潍坊市寒亭区固堤街道泊子小学传统文化浸润校园 创新融合滋养师生在齐鲁文化交汇地，坐落着一所学养深厚的小学——山东省潍坊市寒亭区固堤街道泊子小学，经过多年的发展与壮大，如今已成为当...……更多
2024-04-03 09:22:00滋养,传统文化,师生,传统,校园,文化
...中，就是在为国家培养健康人才的同时，传承和发扬民族传统文化，提升学生的文化自信。”复兴小学校长张丹东说。陀螺作为广西少数民族传统体育项目，具有很强的技巧性和趣味性。2019年起，复兴小学就将陀螺这个传统体...……更多
2023-11-02 20:54:00传统体育,新时代,民族,传统,人才,体育
...诗、创诗……师生在活动中弘扬爱国精神，传承中华优秀传统文化，坚定文化自信。
■ 汉阳区芳草小学这所小学有一套好玩的特色作业汉阳区芳草小学经过多年实践，形成“十全十美”涵盖全学科的素质教育特色作业，由全体...……更多
2023-12-29 06:08:00武汉市,武汉,素质教育,中小学,素质,案例
...本身不高，也有观点认为是贴合了大力传承发展中华优秀传统文化、培养文化自信的时代背景，但来自社会方方面面的认可、广大家长的支持、在校学生的热爱不容置疑地证明了一点：只要校园有好抓手、好载体，文化教育同样...……更多
2023-10-17 06:08:00善桥,中草药,科学院,街道,少年,科学
3月28日上午，广元市中华传统文化研究会联合广元市教育基金会在剑阁县龙江小学成功举行中华优秀传统文化进校园创研实践基地授牌仪式暨书写幸福人生书画创作活动。出席本次活动的有市中华传统文化研究会和中书协、省...……更多
2024-03-29 14:13:00剑阁,龙江,剑阁县,中华,传统文化,书画
...文转自：中国文化报山西加大普及教育力度：校园成为传统文化传承创新的热土朱 萌 本报驻山西记者 郭志清伴随着活泼明快的节奏，一群刚刚10岁出头的孩子脸上带笑，头上、胸前、腿上绑着红艳艳的小鼓，或跑、或蹲、...……更多
2023-01-30 00:04:00热土,传统文化,传统,校园,文化,翼城
...其成果受到了社会各界的广泛赞誉。打造教育品牌 传承传统文化西子湖小学地处龙井茶的原产地，学校充分利用这一得天独厚的优势，将茶文化作为学校特色教育的重要内容，让浓浓的家乡情结融进学生们的生活。学校与中国...……更多
2024-04-18 07:01:00西子湖,西子,杭州市,特色文化,发展,茶文化
...国际理解教育在校园落地生根，西安外国语学校立足中国传统文化和本土资源，聚焦课程目标和核心素养，构建了学科渗透课程、多语种课程、模联社团课程和特色国际课程。校园活动是实现国际理解教育的另一个重要途径，可...……更多
2023-12-29 03:29:00西安,落地,实践,西安,国际,中国
...、学校的边界，以走出去、跑起来的方式开展跨学科综合实践性学习，通过跑学行动，促进学生成为主动学习者、自觉研究者和自我教育者，以奔跑的加速度实现着每一个学生的创造性成长。“小先生跑学”推动学生从“座上学...……更多
2024-05-15 09:23:00长新,小先生,学生,小先生,学生,课程
...程群的路径，以提升学生的艺术文化素养，引导学生爱上传统文化。”海口市滨海第九小学副校长廖夏婉说。该校将课堂“搬”到骑楼老街、琼剧戏台中，通过一场场诗词学习、琼剧扮唱、雕塑、绘画等实践活动，让学生们尽情...……更多
2024-04-02 07:21:00社会,校园,海南,研究,研究性,学生
...而促进学校教育教学质量的全面提升。“党建+中华优秀传统文化教育”，让教育发展厚底蕴。学校充分利用校内外教学资源和师资力量，从2008年起便开设了葫芦丝、软陶、二胡等近10个中华优秀传统文化类艺术社团，2021年春季...……更多
2024-04-10 09:21:00乐学,远志,栋梁,学校,教师,教育
...、可及，引导学生感党恩、听党话、跟党走。让中华优秀传统文化浸润学生心灵“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳……”4月18日，阿克苏市第十四小学京剧社团，小戏骨们...……更多
2024-04-21 11:56:00建强,共同体,中华,阵地,中华民族,意识
...树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以岭南优秀传统文化为载体，依托自身优势与力量，立足粤北地区中小学美育教学，实现“美育浸润”“第一课堂教学+第二课堂实践+校园文化建设+文艺类展演+师资培训+校本课程编...……更多
2024-05-23 09:37:00美育,师范,行动,建设,美育,师范
...育与传统的理论知识教育不同，红色文化教育更加注重以实践为导向，即让学生在实践中体会和感悟，进而培养学生的情感和意志，最终形成良好的行为习惯。因此，在道德与法治课堂上，老师应该更多地关注红色文化的潜移默...……更多
2023-11-22 08:45:00道德与法,课堂,道德,红色,策略,小学
...基因桑树种植、蚕桑衍生产品开发等劳动项目，探索弘扬传统文化、厚植家国情怀的新时代劳动教育的新范式。聚合资源 构建支撑劳动教育的新支点学校将“盘活、用好、做优校内外资源”作为出发点，从基地建设、专业引领...……更多
2023-10-14 04:30:00沙坪,沙坪坝,劳动教育,光彩,重庆市,重庆
...以包容、尊重的态度看待多元语言文化，形成对中华优秀传统文化的认同感与自豪感。教师可以通过短视频、图文信息、拓展阅读、见闻经历等方式，培养学生的文化意识。例如，通过学习绘本《The Best Time of All》，让学生了解...……更多
2024-03-28 10:01:00英语,英语教学,素养,中学生,核心,小学
...富有特色的社团活动，拓宽学生实践空间，通过校报创设传统文化专栏、开展智慧文化主题板报评比和手抄报展评等一系列“智慧”文化教育活动，让学生在丰富多彩的活动中挖掘智慧文化资源，接受智慧教育。涵养“智慧”学...……更多
2024-06-14 09:56:00沂南县,沂南,辛集,智慧,小学,校园
...素养呈现了序列化和系列化的课程设计，如一年级的品行实践板块，学生需掌握七步洗手法、正确整理个人物品等；在生活审美板块，学生需掌握合理的配菜、做简单的饭菜等。六年级的品行实践板块则需学会包饺子、做面点等...……更多
2023-12-19 06:53:00人人,劳动,劳动,劳动教育,海城,课程
...、非遗文化等，增加课堂教育内涵，让同学们感受深厚的传统文化，增强文化自信和实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。如端午节师生共同包粽子、插艾叶、编五彩绳，芒种时带领同学们一起祭花神、系红绳祈福，立夏时开展...……更多
2024-03-28 07:39:00活动课,实践,小学,活动,综合,庐山
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本文转自：人民网-安徽频道为进一步增强青少年学生爱党爱国的深厚情感、居安思危的忧患意识、崇尚英雄的思想观念、强国强军的责任担当
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