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本文转自：襄阳日报黄芳学生具备良好的数学思维是他们获取新知，进行创造性学习和发展智力的核心。随着学习途径的不断拓宽，终身学习成了必然趋势，这就要求教育不仅要肩负传递知识的重任，更要培养学生良好的思维...……更多
2024-03-28 07:05:00思维,数学,学生,学生,思维,数学
...是一次成功的活动，它让学生们在学习的过程中体验到了乐趣，也让他们在竞争中提升了自我，有助于实现教学目标。 ……更多
2023-12-26 22:03:00口算,高新,济南,年级,比赛,实验
...分数概念的内在本质，让课堂教学得到了有效展开，学生思维得到有效提升，对百分数有了深刻理解和认知。教学不停、学习不止，精彩纷呈的先导课结束之后，老师们进行了新课标测试。紧接着，在各年级教研组长的组织下，...……更多
2023-12-06 11:52:00方城,临沂,学科,数学,小学,活动
...象的队列问题直观化、形象化，不仅关注了复习课中数学思维的延展，也关注到了学生能力成长的需求。南京致远外国语小学数学教研组组长刘媛老师从数学的关键能力和必备品格出发，结合致远外小“支持儿童创意学习”实践...……更多
2024-01-02 01:44:00致远,教研活动,南京,教研,能力,活动
...进学生想象能力、观察能力、推理能力、类比推理能力、思维能力、创造及解决问题能力等基础认知能力和综合学习能力”，共同交流探讨小学基础认知能力训练与游戏化教学的最新研究成果和教学方法，有效推进小学基础认知...……更多
2024-05-24 10:00:00数学教学,路径,数学,质量,小学,教学
...。激发学生学习兴趣，引导学生探索发现规律、发展学生思维，让学生成为学习的主人、发现的主人、诠释的主人......《可能性》这一课从感知活动现象到分析可能性，再到总结可能性的大小与什么有关，最后将可能性的知识运...……更多
2023-11-03 20:32:00课堂,风采,小学,教研,教学,学生
...教师、中国数学奥林匹克高级教练、著有《新方法》《新思维》《大视野》《带你发现数学之美》等优秀畅销书作者黄东坡来到广州，与广大师生和家长分享数学学习方法和心得。黄东坡在接受羊城晚报记者独家专访时表示，无...……更多
2024-01-04 11:20:00恐惧,数学,孩子,数学,问题,学习
...之后，推测在其他方面也可能存在相同或相似之处的一种思维方式。
“田忌赛马”讲述了战国时期，齐国的大将田忌与齐威王，由于田忌的马实力不够，最后在孙膑的帮助下调换了马的出场顺序，从而转败为胜的故事。田忌在...……更多
2023-10-13 07:54:00数学,历史故事,剖析,思想,故事,文化
...求学生不仅要掌握必要的数学知识，还要具备良好的数学思维能力和实际应用能力。因此，传统的以刷题为主的复习方式已不再适应新课标下高考数学的备考需求。本文旨在探索更加科学、有效的复习策略，以帮助学生在新课标...……更多
2024-05-15 10:59:00备考,复习,背景,策略,数学,高考
...驱动，通过创设情景、小组合作探究，激发学生的发散性思维。在教学中，“导-学-探-展-评-测”六环节， 层次清晰、逻辑严谨，环环相扣、层层递进，完整地为大家展示了“六环节课堂教学”模式新样态。整堂课，数学味儿浓...……更多
2024-04-15 16:46:00石家,石家庄市,推进会,课堂教学,课堂,高中
...调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创新思维。”张雅萍老师的这节公开课，就很好地体现了这一理念。开课伊始，张老师用多媒体课件，以鲜明的色彩和生动的画面，演绎了激光从地球发送到月球的全过程，激...……更多
2023-10-20 10:43:00学生,线段,直线,射线,老师,教师
...间压力，同时加大对大题的考查力度，以选拔出更具创新思维和解题能力的学生。考查重点更注重考查基础知识和思维能力
今年是海南实施新高考的第五年。黄玲玲表示，数学科目的整体难度预计与往年持平。“难题分值依然...……更多
2024-05-13 00:01:00高分,变化,玲玲,考生,数学,必要
...数学思考，从具象走向抽象，以反套路的方式，把数学的乐趣真正还给孩子。”该套读物从数学的本质和思维培养出发，用生动有趣的绘本故事、趣味练习，以及配套的讲解和工具，逐级而上地开启孩子数字数量、代数运算、匹...……更多
2023-11-29 18:46:00之美,数学,书馆,读物,数学,孩子
...第六小学 潘国军“双减”背景下，有效培养学生的数学思维能力，既能减轻学生数学课业负担，又能提高数学课堂教学质量。培养学生思维 大家总能听到例如一万小时理论、十年定律等说法，这些理论的核心都是通过长期的刻...……更多
2024-02-04 07:59:00数学教学,背景,策略,数学,教学,知识
...一个个真实的问题，“学以致用”不正是数学学习最大的乐趣吗！
心有所“向”“小兔子在找萝卜，快看看，怎样走才能找到更多的萝卜？”“你太棒了，用前后、左右、上下这样的词让小兔子清楚地按照路线找到了萝卜。”...……更多
2024-01-23 09:46:00龙行,乐学,年级,小学,孩子,虎跃
...式多样，全方位测试学生的综合能力，在测试中强调学生思维能力的培养和动手能力，考查学生本学期的所学内容。二年级数学设置了计算，巧手拨珠，生活中的数学等环节。考查学生的计算能力，生活中运用数学和解决问题的...……更多
2024-06-21 16:51:00万年县,家小,纪实,年级,能力,学生
...到知识的学习中。这样，可以让学生在学习中获得更多的乐趣。四、开展课堂实践练习，鼓励学生自主探索初中数学是巩固数学知识的重要阶段，学生不仅要了解数学概念、定义和基本原则，更要做到“会用”，即把知识运用到...……更多
2024-03-17 10:10:00课堂,数学,研究,学生,数学,学习
...多元化的作业形式，培养学生观察、操作、分析、推理等思维能力，提高学生的数学核心素养；情感与态度方面，要激发学生学习数学的兴趣，培养学生积极思考、乐于探索、勇于创新的数学品质。“因材施教”进行分层作业设...……更多
2023-10-25 00:15:00素养,指向,作业,核心,数学,小学
...中科院心理所教授、博士生导师张梅玲在《激活孩子数学思维》为主旨的演讲中主要回答了三个重要问题，即“什么是数学思维？”“数学思维为什么重要？”“怎样激发孩子的数学思维？”。当今互联网处于“数智时代”，数...……更多
2023-11-29 17:36:00中国国家图书馆,育新,素养,中国,研讨会,研讨
...在师生互动中巩固了知识脉络，掌握了基本图形，提升了思维，提高了认识，为学生后续的复习打下了坚实的基础。聂素素从“大单元教学”入手，经过对等腰三角形的知识梳理，层层递进，使学生巩固了基础知识；以“边、角...……更多
2024-03-07 22:00:00广饶县,广饶,兴安,共同体,教研,研讨
...、音乐等多学科有机融合，让学生们无时无刻不受到数学思维的熏陶，为成长奠基。例如“数字画”有机整合数学和美术，带领学生感受数学之美，提高审美素养；“数学阅读推荐”“数学故事大赛”项目融入数学与文史内容，...……更多
2023-12-06 09:05:00切口,加速度,变革,发展,数学,课程
...放压力，并感受个人与集体之间的关系，体验团队合作的乐趣，收获心灵的成长。学校党支部书记、校长葛小茶表示，学校将聚焦新时代课程改革的教育热点，学习践行新课程标准，不断完善学校课程建设育人体系，充分利用学...……更多
2024-04-21 02:19:00学科,能力,课程,紫藤,学生,紫藤花
本文转自：中国教育报加强思维考查 强化素质导向——教育部教育考试院命题专家评析二〇二四年高考数学试题扫码查看相关报道6月7日下午，2024年高考数学开考。今年，教育部教育考试院命制了全国甲卷理科、全国甲卷文科...……更多
2024-06-08 09:37:00考查,导向,思维,素质,考查,教育
...教育的重要目标之一。数学作为一门基础学科，对学生的思维能力、逻辑推理和解决问题能力的培养具有重要意义。笔者通过分析小学数学教学中的核心素养培养问题，并提出了一些有效的教学策略供同行参考，旨在让核心素养...……更多
2024-04-17 15:17:00素养,课堂,核心,数学,教学,研究
...或合作交流，促使学生掌握相应的知识与技能。第三，在思维能力教学中，可以通过生活探究、案例分析等方法，以真实、多元的实践活动为主，指导学生展开推理、建模、想象、分析、创新等，发展学生的数学抽象、逻辑推理...……更多
2023-02-27 10:17:00课堂教学,素养,课堂,理念,核心,初中
...的过程比较直观,而初中生习惯使用方程求解。小学生的思维还处于具体运算阶段,他们解数学问题时,喜欢列算式逆向求解。初中阶段要求更强的抽象逻辑能力,要求学生顺向找出题中的等量关系,列出方程并求解。方程思想是从具...……更多
2024-03-21 01:49:00小升,思想,数学,思想,数学,方程
...的数学信息，更没有提出质疑的能力，师生间欠缺有效的思维沟通，枯燥的课堂教学使学生丧失学习数学的兴趣，特别是丧失解决问题的兴趣，从而导致教学质量一直提不上去。2.学生依赖性强，独立思考能力得不到开发。当下...……更多
2024-03-01 14:59:00策略,年级,数学,小学,教学,研究
...为主的阅读方法指导，让学生们体验到了数学阅读带来的乐趣，更引导学生不断向深处思考，在思考后跃跃欲试。在掌握了更多线索后，学生对“6平方米小屋”更加好奇。华应龙继续追问：“6平方米小屋是什么样子的？”他让...……更多
2024-01-05 09:08:00数学,孩子,陈景润,学生,数学,小屋
...是相通的。它们有很多共同点——逻辑性都很强，且注重思维。无论从诗词领域拓展到数学领域，还是以数学思维理解诗词，只要抓住两者的个性与共性，便能达到融会贯通、相辅相成的效果。正因如此，他才会选择将神经网络...……更多
2023-10-27 01:05:00古诗词,古诗,函数,老师,诗词,教学
...,这样他们就会学得轻松,学的愉快。再者是提高学生数学思维能力1.加强数形结合,深化思维。小学数学教师应该尽可能借助图形分析问题和解决问题,用数量关系转化图形,用已经掌握的知识解决问题。2.创设教学情境。学生在学习...……更多
2023-02-02 05:05:00低年级,数学教学,思路,数学,教学,学生
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