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...什么符号，发现这些算式前后都相等，再类比这些算式的特点，学生很容易就抽象出乘法结合律的公式a×b×c=a×（b×c），所谓“类比思想”，就是在两类不同的事物之间进行对比，找出若干相同或相似点之后，推测在其他方面也...……更多
2023-10-13 07:54:00数学,历史故事,剖析,思想,故事,文化
...“三能型”区域骨干教师。结合数学理论课程高度抽象的特点，注重科学思维方法的训练，培养学生严谨的逻辑思维能力；结合数学教师职业的特殊性，注重师德师风教育和专业素质教育，培养学生扎实的教育教学能力；结合数...……更多
2024-05-15 09:23:00数学教学,团队,数学,教学,教学,课程
... 卢炳根日前，朋友圈微信中热转着这样的一个帖子：“数学里有个美好的词，叫求和；有个遗憾的词，叫无解；有个霸气的词，叫有且仅有；有个悲伤的词，叫无限接近却永不相交。还有个模糊的词叫约等于，遥远的词叫未知...……更多
2024-01-04 07:23:00数学题,数学,人生,数学,祖冲之,数学题
...是需要在年轻时就培养良好的生活习惯。一、精神锻炼：大脑的灵活性就如同一座需要不断锻炼的健身房，而精神锻炼就是我们为大脑提供的最佳锻炼方式之一。不同于体育锻炼，精神锻炼主要集中在认知层面，通过学习新技能...……更多
2024-03-01 13:15:00老年痴呆,不用,大脑,老年痴呆,运动,社交
...她始终秉持“因材施教”的原则，针对每一位学生的鲜明特点和具体需求，精心制定极具个性化的教学方案。面对基础较为薄弱的学生，她总是充满耐心地给予悉心辅导，帮助他们逐步筑牢知识的根基，树立起坚定的学习信心。...……更多
2024-09-10 06:56:00火焰,智慧,数学,教师,学生,数学
...理博大精深，是中国传统文化的瑰宝。少儿时期，孩子的大脑处于快速开发期，学围棋能够培养逻辑思维能力、抗挫折能力等等，对孩子地的未来产生深远影响，在以后的人生都会有所帮助。培养数学逻辑思维围棋与数学之间的...……更多
2024-03-13 19:00:00围棋,孩子,影响,围棋,孩子,对弈
...学生绘画心理普查，把握学生心理健康动向，针对其心理特点和需求，有针对性地进行心理干预；开展创造性的“心情打卡”活动，帮助班主任及时掌握学生心理和精神状态，疏导学生的心理问题，适时调整教育方向，改变教育...……更多
2023-11-07 09:07:00阳光,山观,阳光,学生,教师,活动
...周末必做的功课。翻阅的过程，就是让曾经犯过的错误在大脑中再一次被“否定”，从而避免再犯。考试前再次翻阅，就会又一次加深印象。2.同学互阅，借鉴防错。“错题集”就是一本写满经验教训的指导书，我们获得教训的...……更多
2024-01-11 08:06:00错题,能力,数学,学生,错题,学生
...问题。3.题型与考查方式的创新新课标下的高考数学试题特点突出了灵活性、综合性和创新性。试题设计旨在减少单纯的复杂计算，更多考察学生的思维能力。引入了多选题和结构不良试题等新题型，这些题型能够更好地考查学...……更多
2024-05-15 10:59:00备考,复习,背景,策略,数学,高考
...现出来，帮助学生更好地理解和掌握。视频引入更重要的特点是它能提高学生的注意力，它可以打破单调的讲解，给学生带来新鲜感，激发他们学习兴趣，从而提高他们的学习效率。例如，教师在讲用列二元一次方程组解决实际...……更多
2024-05-31 07:58:00方法研究,数学教学,初中,数学,方法,教学
...做到的更难的问题。OpenAI 称，今天在 ChatGPT 和大模型 API 中新发布的是该系列中的第一款模型，而且还只是预览版 ——o1-preview。除了 o1，OpenAI 还展示了目前正在开发的下次更新的评估。o1 模型一举创造了很多历史记录。首先，...……更多
2024-09-13 16:42:00推理,模型,极限,突破,学习,模型
...教,与学生关系非常融洽,在他的眼中,每个学生都有自己的特点,只有尊重他们、理解他们、关注他们、亲近他们,才能促进学生健康成长。他平时既关注学生的校内表现,又关注他们的家庭生活。因为关注,所以了解,教育工作才更具...……更多
2023-02-14 04:14:00园丁,贺州,贺州市,学生,同事,教师
...务。可以选择从多个方面切入，丰富课堂形式。新课标的特点就是要更多的培养学生的自主学习能力，通过形式多样的数学活动由学生自己去探索和发现，教师不断抛出问题以及协助学生解决问题，从而让学生参与到课堂中来，...……更多
2023-02-23 09:15:00课堂,数学,课堂,学生,教师,注意力
...练习，熟练掌握乘法运算定律和积不变的规律，根据题目特点，选用最优方法。”又如，教师分享了一篇解“盈亏问题”的数学作文后，对一名学生触动很大，他在数学作文中写道：“不是题目难，而是自己有畏难情绪，认为肯...……更多
2023-02-03 09:05:00认知,小学生,激活,作文,能力,数学
...困惑”。周海宏用数学解释了恐怖音乐和喜悦音乐的曲调特点。据了解，高山科学经典致力于邀请100位知名学者来做导读者、200位知名人士做嘉宾，共同解析科学名著，引领大众科学地阅读，增长对科学的兴趣，提升科学文化素...……更多
2023-12-20 15:23:00数学,数学家,名著,人类,科学,数学
...多图形，典型的有正方形、长方形，圆与它们相比有什么特点呢？生活中有哪些圆形事物？在学生分享和讨论完毕之后，教师继续提问：如何画一个圆？让学生动手实际的画圆。在学生画完之后，教师引导学生说一说是怎么画的...……更多
2024-01-12 01:06:00教学模式,信息化,课堂,模式,数学,小学
...，因此，小学数学单元整体作业设计，要基于数学课程的特点，从多个角度、多种途径进行优化调整，进而提高学生的综合素质。一、目标的设定作业的作用不仅表现在课堂知识的消化巩固，还表现在课前知识的预习和良好习惯...……更多
2024-03-24 09:44:00单元,作业,整体,数学,小学,设计
...用从特殊到一般、整体和部分思想对完全平方公式的结构特点和几何解读进行了详尽的阐释，在课堂练习中，贾老师针对学生的易错问题进行了逐一纠正，真正实现了教师引领、师生互动的课堂场景，达到了良好的教学效果。董...……更多
2024-04-09 17:04:00七中,萍乡,课堂,数学,活动,学生
...万勰先后创立了“群论在结构力学中的应用”“极限分析中新上、下限定理”“参变量变分原理”“精细积分法”等独树一帜的计算力学理论与方法。他在分析动力学“辛”体系的基础上，从结构力学入手，引入状态向量的描述...……更多
2023-05-05 05:57:00力学,难题,数学,工具,力学,数学
...方法等方面进行介绍。老师精准把握幼儿数学领域的年龄特点，细化幼儿数学关键经验，遵循“科学性、趣味性、层次性、操作性、创新性”的原则，利用生活化材料发挥创意，制作了一件件精美的、操作性强的数学教玩具。此...……更多
2024-06-24 11:41:00小王庄镇,沧州市,小王,运河区,沧州,教具
...厚的兴趣。数学知识的实践化和应用化是变教为学的重要特点，教师可以通过引入实际问题和情境，让学生积极将数学知识应用到生活和实践活动中，培养学生的创造力，发展学生的个性。变教为学模式中，学生的主体地位得到...……更多
2023-11-23 09:49:00新发,数学,小学,教育,学生,学习
...一指、画一画等方式探索对称的知识，了解轴对称图形的特点，学习对称轴的画法。第三站是昆虫小剧场，学生从点、线、色彩展开分析，为小昆虫们穿上创意十足的花衣裳。课堂最后，两位老师给足学生思考空间，让他们肆意...……更多
2023-10-28 12:31:00跨学科,数学课,课堂,主流,美术,数学
...重举行。市、区教育专家走进该园，共同聚焦“运动中的数学”这一主题，采取“线上观摩+线下研讨”的形式和数万名幼教工作者一起探讨如何在“运动＋数学”中有效促进每一个幼儿的学习与发展。一个经验分享:聚焦运动 深...……更多
2024-06-24 08:37:00江汉区,江汉,生态,数学,运动,科学
...语言、数学、空间感知等多个方面的能力。这些能力是由大脑的不同区域来负责的，而大脑的不同区域之间的差异也会影响个人的智商水平。因此，从生理学的角度来看，智商确实存在差异。然而，我们不能简单地认为智商就是...……更多
2024-06-20 13:32:00爱因斯坦,普通人,智商,智力,爱因斯坦,大脑
...行评课指导。崔建利老师指出，教师应该抓住学生的思维特点，对学生进行个性化、跟进性和真情实感的评价，才能激活课堂；针对试卷讲评课，首先要对试卷整体情况进行分析，在讲解时要突出重点，抓共性和个性问题，要询...……更多
2023-12-18 16:53:00未央区,未央,西安市,教研活动,西安,教研
...学中，她紧紧抓住学生讲求个性、思想活跃、求知欲强的特点，将人文科学、社会经济、新潮科技穿插在课堂之中。她的数学课，通过一个个学生们感兴趣、想了解的“趣点”内容，将教学知识点引向深入，即能激起学生学习的...……更多
2023-10-10 02:28:00常规,教学,学生,教师,金城,老师
本文转自：中国新闻网中新网成都10月21日电 (单鹏 程兆)当前，脑机接口已成为全球科技前沿热点。正在成都举行的第81届世界科幻大会，也将目光投向了这一科幻与科技迭代互进的领域。近日，在本届世界科幻大会主场馆举办...……更多
2023-10-21 19:49:00疆域,终极,接口,数字,大脑,数字
...内外两个边看成两条直线，这三对直线有没有一个共同的特点？学生七嘴八舌地议论一番后，争先恐后地举手发言，并总结出了结论：两条直线在一个平面永远不会相交。演示加深印象。应用电教手段，在大屏幕上演示出两条直...……更多
2023-10-19 07:15:00数学教学,步骤,数学,小学,应用,教学
...身体里的投资秘密》中，诺夫辛格和尚克两位学者认为，大脑机能，荷尔蒙、睡眠和健康等“生理机能”也会影响人们的金融决策。比如，大脑的外伤会引起人的判断能力下降并引发冲动性的行为。甚至，哪怕是健康的大脑，其...……更多
2024-04-14 05:57:00人体,秘密,投资,投资,诺夫,辛格
...这类操作性作业，这对于他们课堂中对轴对称图形含义和特点的把握十分有利。再例如，在设计游戏类作业“20以内的进位加法”之时，教师在课堂中设计“夺红旗”的趣味比赛游戏，随机邀请两名学生走上讲台，设计难度不相...……更多
2023-02-12 01:48:00作业,数学,政策,小学,设计,作业
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本文转自：人民网-湖南频道为集团成员校授牌。单位供图9月30日上午，湖南湘江新区周南梅溪湖小学教育集团揭牌仪式在周南梅溪湖小学举行
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