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...逻辑推理、直观想象、数学建模和数学抽象。小学阶段，学生的数学基础知识、思维方法、运算能力、问题解决能力是有限的。那么，在小学数学教学中，以核心素养为导向，如何引导学生开展深度学习？一、整体分析单元“核...……更多
2024-06-02 10:09:00素养,对策,深度,核心,数学,小学
...效互动教学模式与小学数学课堂的融合，不仅可以促使小学生数学学习朝着开拓视野、发散思维方向进行，还可以有效推动小学数学课堂教学模式及内容创新。因此，小学数学教师要加强对信息化高效互动教学模式的研究，有效...……更多
2024-01-12 01:06:00教学模式,信息化,课堂,模式,数学,小学
本文转自：南京晨报何谓一堂好课！南京田家炳高中展示“五创课堂”晨报讯(南京晨报/爱南京记者 谢婷)5月21日下午，“五创课堂”教学研究成果展示专场活动在南京田家炳高级中学举行。南京田家炳高中、南京市宁海中学、...……更多
2024-05-23 05:34:00田家,南京,课堂,高中,南京,田家
...效地制定解题策略。在小升初阶段,教师在教学中若能给学生数学思想教学,可以为初中的学习奠定基础,让学生更快适应初中数学。二、小学升初中需要重点培养的思想(一)方程思想方程思想是从题目中找出等量关系,找出已知量和...……更多
2024-03-21 01:49:00小升,思想,数学,思想,数学,方程
...动是数学教学中非常重要的一环，能提高数学课堂教学的学生参与度，培养学生的合作能力，引领教师专业发展，促进师生关系和谐。传统的教学方式往往是以教师为主导，学生处于被动接受的状态。变教为学体现了学生主体的...……更多
2023-11-23 09:49:00新发,数学,小学,教育,学生,学习
...观形象，增强课堂趣味性，提高教学效率，还能快速吸引学生的注意力，提高他们的积极性。例如：一年级上册中“认识钟表”一课，教材提供了学生熟悉的生活背景素材。为了激发他们的好奇心，在教学中，我用事先准备好的...……更多
2023-12-20 08:03:00适应期,数学课,年级,数学,数学,学生
...素养是教好数学的一大关键。 二年级数学注重初步培养学生的抽象、概括能力，分析、综合能力，判断、推理能力和思维的灵活性、敏捷性等。在一开始毫无头绪的情况下，我努力去了解学生的实际情况，与学生进行沟通、交...……更多
2023-11-30 08:43:00素养,用语,课堂,数学,学生,数学
...者基本是世界第一流的；同时，要让清华大学求真书院的学生达到世界一流的水平。”4月3日，菲尔兹奖获得者、清华大学丘成桐数学科学中心主任丘成桐在接受记者采访时表示。当日，2024数学与物理发展前沿国际会议暨清华大...……更多
2024-04-06 00:00:00人才培养,老师,数学,人才,学生,数学
本文转自：保山日报杨军波核心素养是指学生在学习过程中所培养的基本能力和素质，是现代教育的重要目标之一。数学作为一门基础学科，对学生的思维能力、逻辑推理和解决问题能力的培养具有重要意义。笔者通过分析小...……更多
2024-04-17 15:17:00素养,课堂,核心,数学,教学,研究
...大众对食品添加剂议论纷纷，她便借此机会给学生们上了一堂生动的科技课，让学生正确认识食品添加剂；饮料是很多学生的“最爱”，她与学生们共同探讨，动手制作出了一款饮料……
在韩晓佳的带领下，学生们的学习热情...……更多
2024-03-25 01:00:00育才,初心,学生,科技,韩晓,科技
...学思路菏泽市牡丹区李村镇瑞欣希望小学李新忠 低年级学生活泼好动,求知欲、表现欲强,怎样让他们对枯燥的数学产生兴趣并认真学习呢?首先要提高小学数学课堂提问技巧。以问引问,培养学生探究能力,教学过程中恰当的提问可...……更多
2023-02-02 05:05:00低年级,数学教学,思路,数学,教学,学生
...师 杨亚莉数学课程标准（2022版）指出：“教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点，精心设计作业。”而核心素养是“学生在积极的数学实践活动中积累、建构并在真实的数学情境中表现出的。”因此，在设计小学数...……更多
2023-10-25 00:15:00素养,指向,作业,核心,数学,小学
...“发现教育” 让师生发现自己“发现教育”，是“基于学生个体成长关键性因子（潜能）的发现而实施的开发性教育”，发现学生的美好、天赋秉性，唤醒他们心中的潜能，帮助他们找到隐藏在体内的创造能力。苏州市吴江区...……更多
2023-10-31 09:06:00师生,教育,数学,实验,教育,儿童
...招生数学为王教育界人士：只抓数学是场豪赌，建议高三学生做好全科复习近日，我国多所高校发布2024年“强基计划”招生简章，在入围条件上均明确提到，数学单科成绩足够优秀即可破格入围。这一消息引发不少高中生及其...……更多
2024-04-23 14:17:00招生,数学,数学,学生,孩子,政策
...直以来，在小学数学教学中，解决问题一直是难点，很多学生非常头痛，不能冷静的分析题型，解题思路不够明确。有少部分学生长此以往，导致学生一遇到解决问题就逃避，从而数学学习能力得不到提升。针对这种现象，数学...……更多
2024-03-01 14:59:00策略,年级,数学,小学,教学,研究
...如何回答？“过去我在培训机构当老师，填鸭式教学下，学生成绩看似提升了，但是遇到新问题他们可能还是不会。到了学校任教，我更加感受到学生想要知道的远不止‘无理数’这个概念。”海淀外国语实验学校数学教师常姗...……更多
2023-03-16 09:35:00数学学习,数学,学习,数学,学生,教师
...学数学教学过程中，教师运用微课开展教学能够有效激发学生的学习热情，调动学生的主观能动性。由于小学生对新鲜事物，如网络视频、网络游戏等，有着强烈的好奇心，所以教师在利用网络技术开展微课教学时能够最大限度...……更多
2023-05-14 15:37:00深度,数学,小学,教学,学生,教学
...师羊城晚报：2012年在34个国家进行的调查发现，59%的初三学生表示，他们担心数学课会很困难，大约三分之一的学生在做数学作业时感到紧张。相信这个数据在国内或许会更高。在您这么多年的数学研究经历中，您觉得学生对数...……更多
2024-01-04 11:20:00恐惧,数学,孩子,数学,问题,学习
...题，旨在通过一系列富有创意和挑战性的数学游戏，激发学生们的数学兴趣，培养逻辑思维能力，提高解决问题的能力。活动期间，学校为学生们准备了一系列经典的数学思维游戏，如汉诺塔、九连环、魔方和华容道等。这些游...……更多
2024-03-16 20:42:00思维,技能,数学,小学,阳光,成功
...。教育家陶行知说过：“生活即教育。”数学教学必须使学生明白为什么学数学，教学生怎样学数学的方法，才能使学生真正热爱数学，进而努力学好数学。教师在课堂教学中要激发学生的学习兴趣，把握学生学习内容，加强因...……更多
2023-04-22 11:17:00陶行知,陶行,课堂教学,课堂,理论,数学
...学思想的渗透、数学方法的运用和数学实践的拓展，要求学生不仅要掌握必要的数学知识，还要具备良好的数学思维能力和实际应用能力。因此，传统的以刷题为主的复习方式已不再适应新课标下高考数学的备考需求。本文旨在...……更多
2024-05-15 10:59:00备考,复习,背景,策略,数学,高考
...线上的数字化在线教育与线下的课堂教学相结合，强调以学生为中心，充分发挥学生作为学习主体的积极性、主动性、创造性，借助在线教育资源与信息技术促进课程教学，达到更加有效的学习效果。高等数学是高职院校理工、...……更多
2023-12-30 14:00:00视域,教学研究,混合,数学,数字,教学
...和深化。只有如此，才能充分发挥课堂的教学作用，发现学生在学习过程中存在的问题，并及时、有效地纠正错误、拓展思维。这样的复习过程不仅能促进学生的思维能力发展，还能帮助他们形成坚实的学科能力，提升数学的学...……更多
2024-05-10 09:18:00备考,实效,教材,数学,教材,学生
...策略的实践与探索就显得尤为重要。但是现阶段，对初中学生数学自主学习指导方面还存在一些不足，如不能够独立思考问题，对例题不能举一反三，自主学习的积极性不高，全靠教师课上讲解等。本文对学生进行自主学习指导...……更多
2023-05-10 01:46:00学习指导,初中,实践,策略,指导,数学
...学课程是一个整体，小学数学则处于基础阶段。为了帮助学生完善数学知识体系，教师要注重概念知识教学，并立足于单元整体设计教学活动。大单元教学最明显的优势就是知识的整合性，教师所设计的教学活动要突显单元主题...……更多
2024-04-03 12:14:00焦作,映象,几何,单元,图形,整体
...学课程目标，要求对数学课程内容进行结构化整合，探索学生核心素养发展的有效途径，培养学生用数学眼光观察现实世界，用数学思维思考现实世界，用数学语言表达现实世界。浙江省金华市红湖路小学在数学教育实践中，探...……更多
2024-04-02 09:21:00之美,素养,课堂,数学,数学,教学
...博林、邓跨虎老师的指点。参加工作的第二天，他执教了一堂课《有理数的分类》，按照课本上的流程仅花了不到十分钟，就讲完了有理数的两种分类方法，课堂枯燥乏味不说，学生对相关的知识也是一知半解。然而，在另外一...……更多
2023-05-06 08:34:00丹心,英才,汪强,学生,九中,岳阳市
...自：保山日报赵娜在小学阶段，数学作为基础学科，对于学生的学习和发展具有重要的作用。然而，由于数学知识的抽象性和复杂性，许多学生对数学抱有抵触情绪，导致学习效果不佳。因此，教师需要探索有效的教学方法，以...……更多
2023-12-15 22:34:00教学,教学法,数学教学,数学,小学,数字
...业的角度，从课程标准要求、教学内容、教师教学素养、学生学情、教学方法、集备过程、教学过程等方面进行了具体的指导。本节课在大单元全景集备思路的引领下，由学生播放自己制作的有关直角三角形大单元知识的视频开...……更多
2023-12-02 13:26:00北区,全景,青岛市,阅卷,青岛,教学研究
...教育逐渐成为教育的核心理念。在这种情况下，作为培育学生实践技能、创新意识以及团队合作技巧的关键方法的劳动教育，日渐引起了大众的广泛注意。本文探讨如何在小学数学教育中渗透劳动教育，以期为提高学生的综合素...……更多
2023-11-08 03:26:00劳动教育,教育,劳动,数学,小学,学生
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本文转自：中国新闻网中新网西安6月24日电 (记者 阿琳娜)由中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅主办的第十二届陕西教育博览会暨招生咨询会24日在西安拉开帷幕
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毕业之际，为了给六年级长椿燕送上一份特殊的礼物，郑州高新区长椿路小学于6月22日下午4时举行了“椿燕‘毕’有为 衔希望向未来”2024届六年级毕业典礼
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光阴似箭，日月如梭，下学期愉快的学习之旅将画上一个完美的句号。6月24日上午，郑州市管城回族区二里岗小学开展了2023-2024学年下期散学典礼
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鲁网6月24日讯济南市高新区凤凰路小学认真贯彻落实“双减”政策，践行“集万物之美，成就每一个学生的无限可能”的办学理念
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鲁网6月24日讯济南高新区凤凰路小学积极响应“双减”政策，深入贯彻“立德树人”理念，近日特为一年级和二年级学生策划了一场别开生面的“乐考”活动
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6月20日，山东正元地信公司总经理李茂阁、山东东方道迩公司副总经理崔洪涛率公司高管来山东城市建设职业学院参观座谈，并与学校签订全面战略合作框架协议
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本文转自：中国新闻网中新网西宁6月24日电 (李隽)24日16时，青海省教育招生考试院发布2024年普通高等学校在青招生录取控制分数线
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